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1、2022蘇教版選修五專題5《生命中的基礎有機物》word復習學案
知識脈絡
專題歸納應用
專題1 有機物的水解反應歸納
1.鹵代烴的水解(堿性介質中)
CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBr
2.酯類水解
(1)在酸性介質中生成酸和醇:
RCOOOCH2R′+H2ORCOOH+HOCH2R′
(2)在堿性介質中生成鹽和醇:
RCOOCH2R′+NaOHRCOONa+HOCH2R′
3.糖類的水解
(1)酸性介質中低聚糖的水解:
4.蛋白質的水解
在酸、堿或酶的作用下生成氨基酸。天然蛋白質水解的最終產物都是
2、α-氨基酸。
考例1 已知鹵代烴在堿性條件下易水解,某有機物的結構簡式為,1 mol該有機物與足量的NaOH溶液混合共熱 ,充分反應最多消耗的NaOH為 mol。
[解析] 根據有機物的結構,對它在堿溶液中的反應做理想的分步分析:第一步,結構中的—Br,和在堿性條件下發(fā)生水解反應,其反應方程式為:
第二步,水解產物與NaOH反應。綜合上述水解產物,能與NaOH反應的有3 mol酚羥基,2 mol—COOH,2 mol HBr,1 mol H2CO3,則第一、二步共消耗NaOH 9 mol。
[答案] 9
專題2 根據特征反應現象推知官能團
1.使溴水褪色,則表示
3、該物質中可能含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵或醛基。
2.使KMnO4(H+)溶液褪色,則該物質中可能含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、醛基或為苯的同系物。
3.遇FeCl3溶液顯紫色,則該物質含有酚羥基。
4.遇濃硝酸變黃,該物質是含苯環(huán)的蛋白質。
5.遇I2變藍為淀粉。
6.加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱,有紅色沉淀生成;若加入銀氨溶液有銀鏡生成,表示有—CHO。
7.加入Na放出H2,表示物質中含有—OH或—COOH。
8.加入NaHCO3溶液產生氣體,表示物質中含有—COOH或—SO3H。
9.加入溴水出現白色沉淀為苯酚。
考例2 某有機物A(C4H6O5)廣泛
4、存在于許多水果內,尤以蘋果、葡萄、西瓜、山楂內為多。該化合物具有如下性質:
①A為一種二元弱酸
②A+RCOOH(或ROH)有香味的有機物
③1 mol A和足量的鈉反應慢慢產生1.5 mol氣體
④A在一定條件下的脫水產物(不是環(huán)狀化合物)可和溴水發(fā)生加成反應
試回答:
(1)根據以上信息,對A的結構可作出的判斷是 (填序號)。
A.肯定有碳碳雙鍵 B.有兩個羧基
C.肯定有羥基 D.有酯基
(2)有機物A的結構簡式為(不含甲基) 。
(3)A在一定溫度下的脫水產物和溴水反應的化
5、學方程式 。
(4)A的一個同類別的同分異構體是 。
[解析] (1)A是二元弱酸,可推知分子中有兩個—COOH,結合與Na反應量的關系可推測分子中還有一個—OH。
(2)根據該化合物的性質④可推知該有機物有三種:
(3)據(2)知:A的脫水產物有
HOOC—CH==CHCOOH、均能與溴水反應
[答案] (1)B、C
即時突破
1.下列作用中,不屬于水解反應的是( )
A.吃饅頭時,多咀嚼后有甜味
B.淀粉溶液和稀硫酸共熱一段時間后,滴加碘水不顯藍色
C.不慎將濃
6、硝酸沾到皮膚上會出現黃色斑痕
D.油脂與氫氧化鈉溶液共煮后可以制得肥皂
[答案] C
[解析] 吃饅頭時,多咀嚼后有甜味是因為淀粉在唾液淀粉酶的催化下水解,生成少量麥芽糖;淀粉溶液與稀硫酸共熱后,加碘水不顯藍色,說明淀粉已完全水解;濃硝酸沾到皮膚上顯黃色,屬于顏色反應;油脂的皂化反應屬于水解反應。故正確答案為C。
水解反應有:淀粉的水解、油脂的皂化反應、酯類的水解、鹵代烴的水解、蛋白質(多肽)的水解、多糖的水解等。
2.某有機物的結構簡式為
(溶于水),為了證實該有機物的結構和性質,你認為應先檢驗 (填官能團),所選的檢驗試劑是 ;其次檢驗 (填
7、官能團),所選的檢驗試劑是 ;最后檢驗 (填官能團),所選的檢驗試劑是 。
[答案] 羧基 石蕊試液(或碳酸鈉溶液) 醛基 銀氨溶液 雙鍵 溴水
[解析] 該有機物分子中有三種官能團;醛基、碳碳雙鍵、羧基。由官能團結構決定了檢驗有機物的性質,由此決定了試劑的選擇。由于加銀氨溶液會破壞羧基,故應先檢驗羧基的存在,再檢驗醛基和碳碳雙鍵的存在。由于溴水也能氧化醛基,所以在用溴水檢驗碳碳雙鍵存在之前應先檢驗醛基。
3.下列有機物中既能發(fā)生酯化反應、加成反應、又能發(fā)生水解反應的是( )
A.HO—CH2CH==CHCOOCH3 B.CH3CH==CHCH2OH
C. D.
[答案] AC
[解析] 能發(fā)生酯化反應的官能團有羧基和羥基,能發(fā)生加成反應的官能團有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵和醛基,發(fā)生水解反應的有鹵代烴、酯類物質、糖類物質及多肽和蛋白質,所以答案為A、C。