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1、山東省德州市九年級歷史上冊《第18課美國南北戰(zhàn)爭》學案 人教新課標版
學習目標
了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中的主要事件、戰(zhàn)爭結局、戰(zhàn)爭性質和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實。
引導學生分析美國蛋白戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因以及由此而決定了南北戰(zhàn)爭的性質、結局和作用,培養(yǎng)學生對因果關系、一因多果關系的認識。
重、 難點
重點: 林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。
難點: 南北戰(zhàn)爭的起因
自主學習內容
戰(zhàn)爭的爆發(fā):
1、 美國獨立之后,北方_______和南方________都發(fā)展起來。兩種制度水火不容。19世紀中期,圍繞著_______問題,北方和
2、南方之間的矛盾再也無法調和。(閱讀教材116頁自由閱讀卡)
2、 1861年3月,______就任美國總統(tǒng),成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。南方的一些州聯合起來,宣布組成一個獨立國家,號稱“_________”。______年4月,_______挑起內戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
3、 美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后,北方由于________和缺乏________,北方軍隊雖然士氣高漲,作戰(zhàn)勇敢,在戰(zhàn)爭初期卻一再失利。
北方的勝利
4、 _______年9月,林肯頒布了《____________》,規(guī)定從1863 年元旦起,廢除叛亂各州的________,并允許奴隸作為_______參加北方軍隊。
3、它的發(fā)表,在全國引起巨大反響/
5、 _______年,美國南北戰(zhàn)爭以_________勝利告終,美國的統(tǒng)一得到維護。
6、 南北戰(zhàn)爭結束不久,擁護奴隸制的狂熱分子在劇院刺殺了林肯。林肯為維護______和解放______做出了重大貢獻,成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。
拓展延伸
1、材料分析:
林肯說:“一幢裂開的房子時站不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂。”
(1)這幢房子是指_____________________________________________。
(2)這段話是林肯主要
4、針對什么事而說的?
(3)★★請你根據這段話歸納出林肯的思想觀點。
2、設計一個美國獨立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)爭的比較簡表,并填充相關的內容,包括原因、任務、結果和意義、性質等。(要求項目齊全、內容正確、設計美觀、合理)
比一比 誰是贏家
1、為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出巨大貢獻的美國總統(tǒng)是( )
A.華盛頓 B.林肯 C.威爾遜 D.杰斐遜
2、美國內戰(zhàn)的導火線是 ( )
A.領土的擴張 B.林肯當選總統(tǒng)
5、
C.南方11個州脫離聯邦 D.《解放黑人奴隸宣言》的頒布
3、美國歷史上第二次資產階級革命是 ( )
A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.美國內戰(zhàn) C.美國工業(yè)革命 D.美國的殖民戰(zhàn)爭
4、內戰(zhàn)初期,北方軍隊失利的原因是 ( )
A.準備不足和缺乏優(yōu)秀將領 B.不得人心,士氣低落
C.武器裝備落后 D.得不到廣大人民的支持
5、電影《亂世佳人》再現了美國南北戰(zhàn)爭時期的一段歷史,劇中有一個“許多黑人行進在北方軍奪得行列中”的鏡頭,這主要是因為林肯
6、政府頒布了 ( )
A.《人權宣言》 B.《權利法案 》
C.《宅地法》 D. 《解放黑人奴隸宣言》
6、在以下敘述中,哪一項是不正確的 ( )
A、林肯是美國第16任總統(tǒng) B、奴隸制存廢問題是南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因 C、1861年4月,南北戰(zhàn)爭爆發(fā) D、林肯在南北戰(zhàn)爭前主張立即廢除奴隸制
7、 美國內戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是 (
7、 )
A.兩種經濟制度的矛盾激化 B.美國領土擴張
C.林肯當選總統(tǒng) D.種族歧視制度
8、 如果你能穿越時空,去參加美國內戰(zhàn),你知道美國南部奴隸主發(fā)動叛亂
的借口是 ( )
A.關稅升高 B.奴隸貿易 C.林肯當選總統(tǒng) D.《宅地法》的頒布
9、 ★★ 美國內戰(zhàn),“掃清了資本主義的又一大障礙” ,這一“障礙”指的是 ( )
A.英國殖民統(tǒng)治 B.奴隸制度
C.南方的叛亂諸州 D.種族歧視
10、★★美國內戰(zhàn)前夕,南方種植園經濟實質上是 ( )
A.英國完全控制殖民地經濟 B.封建社會前的 奴隸制度
C.封建的農業(yè)制度 D.使用奴隸進行勞動的資本主義經濟