《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)2020屆中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 水 氫氣學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)2020屆中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 水 氫氣學(xué)案（無(wú)答案）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2講 水 氫氣 考點(diǎn)1 愛(ài)護(hù)水資源 1.愛(ài)護(hù)水資源一方面要______用水，另一方面要______水體污染。 2.水污染的原因：工業(yè)生產(chǎn)中廢水、廢渣、廢氣的任意排放；生活污水的隨意排放；農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理使用。 3.防治辦法：加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)；工業(yè)“三廢”要經(jīng)過(guò)處理后再排放；農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥；生活污水要經(jīng)過(guò)集中處理后再排放。 考點(diǎn)2 水的凈化 1.常用的凈水方法 凈化方法 原理 作用 沉淀 靜置，使不溶性大顆粒物質(zhì)沉淀下來(lái)，與水分離 除去大顆粒不溶性物質(zhì) 吸附 利用木炭或活性炭的______作用除去自然界水中的一些色素和異味物質(zhì) 除去色素和異

2、味 過(guò)濾 把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體進(jìn)行分離 除去______物質(zhì) 蒸餾 利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同將其分離 除去各種雜質(zhì)(凈化程度最高) 2.自來(lái)水廠的凈水過(guò)程：取水→反應(yīng)沉淀池→______池→______池→清水池→投藥消毒→用戶(hù)。其中，只有____________為化學(xué)變化。 3.過(guò)濾 (1)過(guò)濾裝置與儀器 儀器：鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、______、玻璃棒、______、濾紙等。 實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖) (2)過(guò)濾操作要點(diǎn)歸納：“一貼，二低，三靠”。 一貼：制作過(guò)濾器時(shí)，濾紙要緊貼在______，中間不留氣泡。（避免_________________） 二低：a.

3、液面低于______；（避免_________________）b.濾紙低于______。______ 三靠：a.盛待過(guò)濾液的燒杯口要緊靠______上；（避免_________________） b.玻璃棒輕靠在______濾紙的一邊；（避免_________________） c.漏斗的______要緊靠在承接器(燒杯)的內(nèi)壁。（避免_________________） 【溫馨提示】過(guò)濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能將硬水軟化。 4.蒸餾：利用液體內(nèi)各物質(zhì)的______不同，將其分離。加熱時(shí)，燒瓶底部要墊上______；冷凝管中冷水流向是___進(jìn)___出；為防止燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)暴沸，要加入少

4、量______。 5.硬水與軟水 硬水 軟水 定義 含有較多可溶性______的水 不含或含較少可溶性______的水 鑒別 ①用______，產(chǎn)生泡沫較多，浮渣較少的為軟水，反之為硬水 ②加熱蒸發(fā)產(chǎn)生______的為硬水，反之為軟水 硬水軟化 ①生活中常用______的方法 ②實(shí)驗(yàn)室中用______的方法 考點(diǎn)3 水的組成 實(shí)驗(yàn)藥品 水、稀硫酸(或稀氫氧化鈉溶液) 實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 接通直流電源后，電極上有______產(chǎn)生，一段時(shí)間后，與正極相連的試管(或玻璃管)內(nèi)氣體與負(fù)極相連的試管(或玻璃管)內(nèi)的氣體體積比約為_(kāi)__

5、___ 氣體檢驗(yàn) 正極產(chǎn)生的氣體用______檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)______，說(shuō)明是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體接近火焰時(shí)，氣體能夠燃燒，火焰______，說(shuō)明是氫氣 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 水在直流電的作用下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成______和______。反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________；說(shuō)明水是由______和______組成的，同時(shí)驗(yàn)證了在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子______ 誤差分析 在實(shí)驗(yàn)操作中兩試管匯集的氣體體積比往往小于1∶2，這是因?yàn)椋孩傺鯕庠谒腥芙庑员葰錃馍源?。②氧氣氧化性很?qiáng)，有時(shí)在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng) 注意事項(xiàng) 電解水時(shí)通常在水中加入少量氫氧化鈉(或稀硫酸

6、)是為了____________，它們本身并未參加反應(yīng) 【歸納總結(jié)】電解水實(shí)驗(yàn)可以巧記為：“正氧負(fù)氫、氫二氧一”八個(gè)字，諧音為“正養(yǎng)父親、請(qǐng)兒養(yǎng)姨”。 考點(diǎn)4 氫氣 1.氫氣的物理性質(zhì)：氫氣是一種______、______的氣體，______溶于水，密度比空氣______。 2.氫氣的化學(xué)性質(zhì)：可燃性(化學(xué)方程式)__________________；氫氣燃燒時(shí)產(chǎn)生______的火焰，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒_____。 3.氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法：①原料：____________； ②原理(化學(xué)方程式)：__________________； ③發(fā)生裝置：固液常溫型；④收集方法：____

7、__法和______法。 命題點(diǎn)1 愛(ài)護(hù)水資源 　(2020·平?jīng)?2020年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( ) A．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B．將活性炭放入硬水中可使其軟化 C．工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放 D．過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染 思路點(diǎn)撥：過(guò)濾只能除去天然水中不溶性雜質(zhì)，可溶性雜質(zhì)不能除去?；钚蕴烤哂形叫裕荒苘浕?，硬水的軟化方法為生活中煮沸，工業(yè)上蒸餾。過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染，工業(yè)廢水、生活污水應(yīng)該處理后

8、再排放。 沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾，這些凈水方法發(fā)生的都是物理變化，沉淀和過(guò)濾只能除掉難溶性雜質(zhì)，不能除掉可溶性雜質(zhì)；只有蒸餾可以把硬水變?yōu)檐浰业玫郊儍粑?。用肥皂水鑒別硬水和軟水，加入肥皂水后攪拌，泡沫較多的是軟水，沒(méi)有或泡沫較少、浮渣較多的為硬水。煮沸和蒸餾可以把硬水軟化。 1．(2020·益陽(yáng))根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A．淡水資源是取之不盡，用之不竭的 B．地球上大部分是含鹽量很高的海水 C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用 D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 2．(2020·泰安)“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，

9、藍(lán)天也是幸?！?。習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上提出了民生視角下的生態(tài)觀，要求全面落實(shí)“水十條”。下列做法中不符合這一主題的是( ) A．嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用 B．富含氮、磷的水直接排放 C．對(duì)水源地和自然保護(hù)區(qū)的水體嚴(yán)格保護(hù) D．農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù) 命題點(diǎn)2　水的凈化 　(2020·臨沂)水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。人類(lèi)必須愛(ài)惜水——節(jié)約用水，保護(hù)水——防治水污染。 (1)下列做法不正確的是________(填序號(hào))。 ①用洗菜水沖廁所②生活污水可任意排放③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水澆灌為噴灌、滴灌

10、 (2)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常加入____________，用來(lái)吸附水中一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味。在吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾四種凈水方法中，________的凈化程度最高。 (3)某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸，不能直接排放到河流中。可向廢水中撒入一定量的石灰石粉末對(duì)廢水進(jìn)行處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。 思路點(diǎn)撥：(1)用洗菜水沖廁所，農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水澆灌為噴灌、滴灌，可以節(jié)約用水；生活污水任意排放會(huì)污染水源；(2)活性炭具有吸附性，可吸附水中一些溶解性的雜質(zhì)、除去臭味；蒸餾過(guò)程中能得到純凈

11、的水，凈化程度最高；(3)石灰石粉末和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 凈化水的方法：①沉淀；②過(guò)濾；③吸附；④蒸餾。這些凈水方法發(fā)生的都是物理變化，只有蒸餾可以把硬水變?yōu)檐浰业玫郊儍粑铩? 3．(2020·上海)關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是( ) A．加入明礬使小顆粒凝聚B．通入氯氣殺菌消毒 C．通過(guò)過(guò)濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D．通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì) 4．(2020·廈門(mén))化學(xué)與“美麗廈門(mén)”?；瘜W(xué)讓水更潔凈： (1)生活污水截流處理過(guò)程如圖所示，其中采用的凈水方法有________________(寫(xiě)出一種)。 →→

12、→→ (2)右圖是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：________。 (3)檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是________。 命題點(diǎn)3　水的組成 　　　(2020·臨沂)如圖是給水通電的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是________，檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法是____________________________，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。 思路點(diǎn)撥：電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，與電源正極相連試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負(fù)極相連試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，即“正氧負(fù)氫”，且氣體體積比為1∶2，反之，可根據(jù)氣體的體

13、積多少來(lái)判斷是何種氣體。 5．如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( ) A．正極產(chǎn)生的氣體是氫 B．電解過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變 C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2∶1 D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的 一、選擇題 1．(2020·郴州)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中沒(méi)有涉及的凈水方法是( ) A．沉淀 B．吸附C．過(guò)濾 D．蒸餾 2．(2020·南昌)下列與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是( ) A．水是一種常見(jiàn)的溶劑 B．自然界中的水都是純凈物 C．水資源豐富不用節(jié)約用水 D．過(guò)濾可以除去水中所有的雜

14、質(zhì) 3．(2020·重慶A)學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A．水是一種氧化物 B．煮沸可以降低水的硬度 C．電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣 D．水由氫分子和氧分子構(gòu)成 4．(2020·德州)每年的4月22日是“世界地球日”，2020年地球日的活動(dòng)主題為“珍惜地球資源　轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。下列做法不符合活動(dòng)主題的是( ) A．農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水漫灌為噴灌、滴灌B．改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒 C．為提高糧食產(chǎn)量，大量使用各種化肥、農(nóng)藥D．回收利用廢舊金屬、廢舊書(shū)報(bào)及廢棄塑料 5．(2020·眉山)水是

15、重要的資源。下列說(shuō)法正確的是( ) A．過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥 C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 D．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的 6．(2020·張掖)水是生命之源，也是重要的溶劑，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( ) A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子 B．用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水 C．將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水 D．水體有一定的自?xún)艄δ?，部分工業(yè)污水可直接排放 二、填空題 7．(2020·資陽(yáng))水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。 (1)寫(xiě)出

16、實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。 (2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示： 除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：________；投藥(多為ClO2)的作用是____________。 (3)自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱(chēng)為硬水，一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是：________。 8．(2020·東營(yíng))水和空氣都是人類(lèi)重要的資源。 (1)人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒(méi)有水，卻只能活幾天。我市是一個(gè)水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施____________

17、___________________。 (2)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是________。 a．水的電解　　　b．水的蒸發(fā)c．氫氣在氧氣中燃燒 (3)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中，人們常用________的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用________來(lái)檢驗(yàn)。 9．(2020·成都)自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖： 資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O]，消毒劑有液氯(Cl2)。 回答下列問(wèn)題： (1)操作X的名稱(chēng)是________，試劑A的名稱(chēng)是___

18、_____。 (2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為_(kāi)_______。液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，例如三氯甲烷(CHCl3)。三氯甲烷屬于________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。 (3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是________。 (4)硫酸鋁也能作絮凝劑，寫(xiě)出制取硫酸鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。 (5)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程________(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法

19、是________。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 10．(2020·株洲)實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水來(lái)制取。操作方法是：如圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來(lái)水，再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開(kāi)始餾出的部分液體，收集到10 mL左右蒸餾水后，停止加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)寫(xiě)出儀器A、B的名稱(chēng)：A________，B________。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出，不能a進(jìn)b出的理由是________________。 (3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是________(填序號(hào))。 a．三腳架 b．鐵架臺(tái) c．泥三角 d．漏斗架 (4)實(shí)驗(yàn)中加入的沸石(或碎瓷片)________催化劑(填“是”或“不是”)。 (5)用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是________。