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2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元測(cè)試題(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107580300 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:425KB
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1、2020年第一單元測(cè)試題 姓名 得分 一.單項(xiàng)選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是 ( ) A.培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量 B.利用指南針確定航海方向 C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 D.設(shè)計(jì)新程序、開(kāi)發(fā)

2、電腦新功能 2、下列變化不屬于化學(xué)變化的是 A.植物的光合作用 B.煤氣的燃燒 C.鋼鐵生銹 D.酒精揮發(fā) 3、(09濰坊)下列變化中屬于物理變化的是( ) A.火箭點(diǎn)火 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢 C.融雪劑NaCl使冰雪融化 D.風(fēng)箏會(huì)開(kāi)幕式燃放煙花 4、(09泰州)下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A.沸點(diǎn) B.硬度 C.還原性 D.溶解性 向澄清石灰水中吹入CO2 D 木炭在O2中燃燒 C 帶火星的木條復(fù)燃 B 對(duì)著干燥玻璃片呼氣 A 5、下列各圖

3、所示變化屬于物理變化的是 6、2020年6月14日是我國(guó)第三個(gè)“文化遺產(chǎn)日”。以下是我省部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是( ?。? A.徽州石雕  B.阜陽(yáng)剪紙  C.鐵鍛制的蕪湖鐵畫(huà) D. 松枝燒制的徽墨 7、(09蘭州)下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是 A.用少量食醋除去水壺中的水垢 B.用糯米、酒曲和水制甜酒釀 C.用75%的酒精殺菌消毒 D.用木炭除去冰箱中的異味 8、對(duì)下列各組兩種外觀相似的物質(zhì),不能用聞氣味的方法來(lái)區(qū)別的是 A.汽油、食

4、用油 B.食鹽、砂糖 C.醬油、食醋   D.白酒、礦泉水 9、量取30mL水,應(yīng)選用的儀器是 A.50mL量筒 B.50mL燒杯和膠頭滴管 C.100mL量筒和膠頭滴管 D.50mL量筒和膠頭滴管 10、對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品的下述處理方法中,正確的是 A.放回原試劑瓶 B.倒入水池,再用水沖洗 C.倒入下水道或垃圾箱 D.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) 11、下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述中,正確的是 A.往試管中傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽要向著手心 B.稱量時(shí)砝碼放在托盤(pán)天平左盤(pán)中 C

5、.可以向燃著的酒精燈中添加酒精 D.取用固體藥品只能用藥匙 12、在蠟燭燃燒的一些現(xiàn)象中,最能說(shuō)明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是 A.蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱 B.蠟燭燃燒時(shí)有液體(燭淚)流下來(lái) C.用一干燥燒杯罩在火焰上,燒杯壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁 D.蠟燭越燒越短 13、李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來(lái)。由此,他大膽地做了一個(gè)推測(cè),此白煙是( ) A、氧氣 B、二氧化碳 C、棉線 D、石蠟的固體小顆粒 14、下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷

6、正確的是( ) A.嘴嚼米飯時(shí)有甜味(物理變化) B.玻璃窗破裂(化學(xué)變化) C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) D.水加熱后變?yōu)樗魵?化學(xué)變化) 15、我們所熟悉的下列幾種氣體中,能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 ?A、氮?dú)???? B、氫氣?? ? C、氧氣?? D、二氧化碳 16、(09蘇州)下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是 ( ) A.橡皮塞旋進(jìn)容器口 B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管 C.分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中 D.

7、玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中 17、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ) 18、(09蘇州)向試管中加入固體或液體的操作方法錯(cuò)誤的是 ( ) 19、(09杭州)用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積( ) A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無(wú)法確定范圍 20、醫(yī)院給病人氧時(shí)用到類似右圖所示的裝置。關(guān)于該裝置列說(shuō)法不正確的是

8、( ) A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管 C.使用該裝置用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出 D.使用該裝置用采觀測(cè)氧氣輸出的運(yùn)率 二、填空題 21、在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時(shí)白糖發(fā)生了 變化。若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時(shí)白糖發(fā)生的變化屬于 變化。 22、下列描述中 是物理變化, 是化學(xué)變化, 是物理性質(zhì), 是化學(xué)性質(zhì)(填序號(hào))①、堿式碳酸銅受熱易分解②、酒精燃燒③、空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體④、木棒受力折斷 23、閱讀下段文字回答問(wèn)題: ①氫氧化鈉又叫火

9、堿、燒堿、苛性鈉。②氫氧化鈉固體極易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱③暴露在空氣中氫氧化鈉易吸收空氣中的水而潮解④氫氧化鈉還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉⑤氫氧化鈉還能與指示劑、酸、氯化鐵等物質(zhì)反應(yīng)⑥氫氧化鈉是一種重要化工原料,用途廣泛⑦純凈的氫氧化鈉是一種白色固體,它的水溶液有澀味和滑膩感。 (1)用序號(hào)回答:短文中敘述的物理性質(zhì)有?????? ???? ? 。 短文中敘述的化學(xué)性質(zhì)有??????? ?? 。 (2)氫氧化鈉應(yīng)? 保存,其原因是???? ? 三、實(shí)驗(yàn)探究題 24、完成對(duì)蠟燭及其燃

10、燒的探究 結(jié)論:⑴蠟燭通常為黃白色的固體,密度比水 , 溶于水 ⑵①蠟燭發(fā)出黃白色的火焰,放熱、發(fā)光,蠟燭逐漸變短,受熱時(shí)熔化,冷卻后又凝固。 ②木條處于外焰的部分最先變黑,外焰溫度最 。 ③燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭生成了 ,蠟燭燃燒后還生成 ,該氣體能使 。 ④白瓷板上有黑色粉末出現(xiàn),更說(shuō)明蠟燭中含有 元素。 25、完成對(duì)人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究 結(jié)論:⑴呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多,證明呼出的氣體比空氣中的含量 。 ⑵呼

11、出的氣體使燃著的木條 ,燃著的木條在空氣中能夠 ,證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量 。 ⑶對(duì)著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多,證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量 。 拓展:⑴在本課題的實(shí)驗(yàn)探究中,我們使用了排水收集二氧化碳,這說(shuō)明了二氧化碳具有__________________性質(zhì)。 ⑵久置不用的深井、久未開(kāi)啟的菜窖底部都存在著二氧化碳,由于它不能供給呼吸,人如果長(zhǎng)期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會(huì)窒息而死,因此,人們?cè)谶M(jìn)入這些地方之前會(huì)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),原因是________________________________________;如果燈火熄滅或燃燒不旺,說(shuō)明了二氧化碳含量_________________________________。

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