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九年級化學(xué)全冊 第二單元 常見的酸和堿 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng)同步測試 魯教版五四制

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1、九年級化學(xué)全冊 第二單元 常見的酸和堿 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng)同步測試 魯教版五四制 1.下列實際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是(  ) ①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸;②用碳酸氫鈉治療胃酸過多; ③用熟石灰改良酸性土壤;④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢 A. ①② B. ②③④ C. ②③ D. ①③④ 2.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( ?。? A.Na2CO3+ 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑ B.2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O C.CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O D.Fe+ CuS

2、O4 = Cu + FeSO4 3.“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是( ?。? ①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng); ②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物; ③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2; ④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕 A. ① B. ①③ C. ①②④ D. 全部 4.如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是( ?。? A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸 B.

3、a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量 C. A點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl D. B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同 NaOH溶液的體積/mL b pH 7 a 0 10 20 5. 數(shù)字化裝備正逐步進入宜昌市的各個校園。在鹽酸和氫氧 化鈉反應(yīng)的過程中,下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。 ⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; ⑵當(dāng)溶液呈中性時,所消耗氫氧化鈉溶液的體積是 mL; ⑶圖中b點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 。 6.在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,

4、易拉罐立即 變癟,原因是  ??;一會兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2,該化學(xué)方程式為   。 7.將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問題: (1)A點處溶液的溶質(zhì)是  ??; (2)請寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ?。? (3)C點處溶液的pH   7(填“>”、“=”或“<”). 8.在xx年南寧市理化實驗操作考試中.小剛同學(xué)

5、選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑,按如圖所示進行酸堿中和反應(yīng)的實驗。 請回答: (1)試劑Ⅰ是   ,試劑Ⅱ是   。 (2)本實驗中,常常選用酚酞酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是  。 (3)欲驗證上述實驗中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),不能選擇的試劑是   。 A.石蕊溶液 B.銅片 C.碳酸氫鈉粉末 9.某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí),進行了如下實驗: 實驗一:取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現(xiàn)象為 _________ ,

6、然后加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無色,有關(guān)的反應(yīng)方程式為 _________?。? 實驗二:對實驗一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進行探究。 【提出猜想】 猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和NaOH 猜想三:有NaCl和HCl 你認(rèn)為猜想 _________ 不合理,其理由是 _________ 。 【設(shè)計實驗】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入 _________   _________  猜想三成立 【拓展應(yīng)用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法,你認(rèn)為需向酸性土壤中加入 _________ 進行改良。 10.某

7、化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。 【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。 【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢? 【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下: 猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH

8、 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 . 【實驗探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。 (2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究. 實驗方案 測溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 實驗操作 實驗現(xiàn)象 試紙變色,對比比色卡,pH<7 產(chǎn)生白色沉淀 實驗結(jié)論 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。 【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤: (1)實驗操作中的錯誤是 。 (2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 。

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