《2020九年級化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練 專題二十六 空氣試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020九年級化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練 專題二十六 空氣試題（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、備戰(zhàn)2020九年級化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練——專題二十六：空氣 考點(diǎn)一：空氣 1.富氧煉鋼用的富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是（ ） A. B. C. D. 2.下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ） A.氧氣 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.一氧化碳 3.如圖所示，霧霾天氣會誘發(fā)多種疾病，危害人體健康．請回答下列問題： 為了使天空更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測．請寫出目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的氣體有①________，（至少填兩種）；作為中學(xué)生，除少做私家車，步行上學(xué)外，請你提出保護(hù)空氣的一條做法是②________． 考

2、點(diǎn)二：氧氣 1.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號，下列說法中不正確的是（ ） A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量按體積約占 B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性 D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量 2.氧氣在一定條件下變成淡藍(lán)色液體，此過程中發(fā)生變化的是（ ） A.氧分子的體積 B.構(gòu)成氧分子的原子 C.氧氣的化學(xué)性質(zhì) D.氧分子的間隔 3.某同學(xué)利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，先用彈簧夾夾住橡皮管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其

3、容積的，可能的原因有（ ） A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷的量不足 B.實(shí)驗(yàn)時(shí)插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出 C.紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾 D.實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的紅磷過量 4.某同學(xué)對一個(gè)儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲．乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是________，它具有的性質(zhì)是 ________； ________． 5.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

4、_，做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是________． 6.請回答下列與有關(guān)的問題． 檢驗(yàn)一瓶氣體是，可用________； 醫(yī)療上用純度較高的進(jìn)行急救，是因?yàn)槟躝_______． 7.某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫，分別在盛有相同體積的空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒．其實(shí)驗(yàn)和部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄如下： 通過、兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：________． 8.在下邊文字表達(dá)式所表示的反應(yīng)中辨別： 氨+氯化氫氯化銨 屬于化合反應(yīng)的有________填序號 屬于氧化反應(yīng)的有________填序號． 9.實(shí)驗(yàn)與探究：追蹤氧氣和二氧

5、化碳的足跡 據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)萬噸左右．但是我們生活中并沒有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？ 事實(shí)上，把地球作為一個(gè)整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí)，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來源于地球臭氧層電場電流對水分子的電解和綠色植物的光合作用． 下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑： 根據(jù)上圖，運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識，回答下列問題． 試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑 ①________ ②________ 請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬中消耗氧氣的一種變化．將實(shí)驗(yàn)方案寫在下面：將一

6、小白鼠放在一密閉的鐘罩內(nèi)，待一段時(shí)間，小白鼠會因缺氧而死亡 在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有________元素的物質(zhì)，通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn)．請你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化________． 另外有一種實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生少量氧氣的簡易方法：用過氧化氫的水溶液做反應(yīng)物，反應(yīng)條件是常溫和二氧化錳做催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．若根據(jù)該反應(yīng)制取氧氣，則發(fā)生裝置跟制取________氣體的發(fā)生裝置相同，需要的儀器有________．與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣比較，該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是________ ________．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、密度為的過氧化氫

7、溶液制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，裝置中產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有________ ________． 從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過程．事實(shí)上，地球上的碳只有參與循環(huán)，都固定在巖石圈中，然而，人類對能源和資源的過度開發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)． ①在上面敘述中所說中碳、氧循環(huán)是指________的循環(huán)． ．碳和氧的單質(zhì)．氧氣和二氧化碳．碳元素和氧元素 ②根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)示意圖，試分別寫出一個(gè)自然界中產(chǎn)生和消耗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式． 產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)________ 消耗二氧化碳的反應(yīng)_____

8、___． ③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢，維護(hù)好自然界中碳、氧循環(huán)，請你提出兩點(diǎn)措施________；________． 10.李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了“測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置（見圖）． [小資料] 白磷著火點(diǎn)只有，易燃燒，且耗氧徹底； 注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi)，注射器與錐形瓶就不能相通； 硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性． [實(shí)驗(yàn)探究] 在確保裝置不漏氣時(shí)，按圖裝入藥品、連好儀器． 將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃． 燃燒結(jié)束，等到錐形瓶冷卻到室溫，即可把注射器針頭推下來（刺穿橡皮塞），此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會

9、________；如實(shí)驗(yàn)比較成功，則最終注射器里的液面約停留在________刻度處． [反思與評價(jià)] 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，這說明瓶內(nèi)剩余氣體________（填“支持”或“不支持”）燃燒． 此改進(jìn)裝置與課本上“測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請你寫出一條：________． 考點(diǎn)三：氧氣的制取 1.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法中．一定正確的是（ ） A.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料 B.必須用排水法收集氧氣 C.必須使用二氧化錳作催化劑 D.必須使用酒精燈 2.實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（ ） A.紫色石蕊試液 B.澄清石灰水 C.酚酞

10、試液 D.帶火星的木條 3.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考濾，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（ ） A.電? B. C. D. 4.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（ ） A.燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶 C.酒精燈、鐵架臺 D.導(dǎo)管、單孔塞 5.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟，①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)氣管從水槽中撤離，⑦按順序固定好儀器，正確的操作順序是（ ） A.②③⑦①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤⑦ C.②③⑦①④

11、⑤⑥ D.③④①②⑦⑤⑥ 6.如圖圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A.測定空氣中氧氣的含量 B.加熱高錳酸鉀制氧氣 C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 D.電解水 7.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和氧氣的工業(yè)制法的原理有什么本質(zhì)區(qū)別？ 考點(diǎn)四：綜合考查 1.原子核（ ） A.由電子和質(zhì)子構(gòu)成 B.由質(zhì)子和中子構(gòu)成 C.由電子和中子構(gòu)成 D.不能再分 2.水是一種重要的自然資源，關(guān)于水的組成說法正確的是（ ） A.水由氫元素和氧元素組成 B.水由氫氣和氧氣組成 C.水由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成 D.水由氫分子和氧分子組成 3.月日，日本發(fā)生的級

12、地震，造成的海嘯和核電站泄漏事件引起了整個(gè)世界的關(guān)注．此次核泄漏釋放出來的放射性碘對人體的甲狀腺傷害很大．放射性碘其質(zhì)子數(shù)為，相對原子質(zhì)量為，下列關(guān)于碘原子的說法不正確的是（ ） A.核外電子數(shù)為 B.核電荷數(shù)為 C.核外有個(gè)電子 D.核內(nèi)中子數(shù)為 4.下列做法你認(rèn)為不合理的是（ ） A.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 B.我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水 C.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水 D.農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染 5.關(guān)于鈉原子和鈉離子的認(rèn)識不正確的是（ ） A.它們的質(zhì)子數(shù)相同 B.它們的核外電子數(shù)不

13、同 C.比多一個(gè)電子 D.最外層電子數(shù)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 6.年月日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A.水是取之不盡用之不竭的 B.利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化 C.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì) D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化 7.年月日是第個(gè)世界地球日，活動(dòng)主題為“珍惜地球資源?轉(zhuǎn)變發(fā)展發(fā)光時(shí)-提高資源利用效益”，下列做法不符合這一主題的是（ ） A.垃圾分類回收處理，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境 B.禁止使用化石燃料，以減少霧霾的形成 C.合理開采和利用稀土資源，保障科學(xué)發(fā)展 D.努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響

14、減到最低 8.有科學(xué)家預(yù)言：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會危機(jī)．”這是因?yàn)椋?） A.地球上水的總量很充足，淡水資也很充足 B.由于的“溫室效應(yīng)”，水在不斷地蒸發(fā)減少 C.淡水資不充足，且分布不均勻 D.水不斷受到污染，使淡水資越越不充裕 9.對部分化學(xué)知識的歸納有錯(cuò)誤的一組是（ ） 10.對大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，找出一些規(guī)律，再根據(jù)這些規(guī)律，對一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須訓(xùn)練的科學(xué)方法，請仿照下表中的示例，以初中學(xué)過的酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)為例，填寫空白． ? 11.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 注入稀鹽酸，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，還

15、能觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？用微粒的觀點(diǎn)解釋后來觀察到的現(xiàn)象． 備戰(zhàn)2020九年級化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練——專題二十六：空氣參考答案 考點(diǎn)一：空氣 1.富氧煉鋼用的富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 2.下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ） A.氧氣 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.一氧化碳 【答案】AB 3.如圖所示，霧霾天氣會誘發(fā)多種疾病，危害人體健康．請回答下列問題： 為了使天空更藍(lán)，人類

16、正在積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測．請寫出目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的氣體有①________，（至少填兩種）；作為中學(xué)生，除少做私家車，步行上學(xué)外，請你提出保護(hù)空氣的一條做法是②________． 【答案】二氧化硫、二氧化氮多植樹造林、使用自行車、少放煙花爆竹等 考點(diǎn)二：氧氣 1.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號，下列說法中不正確的是（ ） A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量按體積約占 B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性 D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量 【答案】B 2.氧氣在一定條件下變成

17、淡藍(lán)色液體，此過程中發(fā)生變化的是（ ） A.氧分子的體積 B.構(gòu)成氧分子的原子 C.氧氣的化學(xué)性質(zhì) D.氧分子的間隔 【答案】D 3.某同學(xué)利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，先用彈簧夾夾住橡皮管，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其容積的，可能的原因有（ ） A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷的量不足 B.實(shí)驗(yàn)時(shí)插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出 C.紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾 D.實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的紅磷過量 【答案】AC 4.某同學(xué)對一個(gè)儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條

18、分別以甲．乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是________，它具有的性質(zhì)是 ________； ________． 【答案】氧氣．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒．故填：支持燃燒．因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，乙瓶口向下，氧氣容易逸出，從而使得乙瓶中的氧氣含量較少，木條燃燒時(shí)就不如甲瓶中的木條燃燒劇烈．故填：密度比空氣大 5.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是______

19、__． 【答案】為了防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底吸收生成的有毒氣體二氧化硫 6.請回答下列與有關(guān)的問題． 檢驗(yàn)一瓶氣體是，可用________； 醫(yī)療上用純度較高的進(jìn)行急救，是因?yàn)槟躝_______． 【答案】帶火星的木條；供給呼吸 7.某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫，分別在盛有相同體積的空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒．其實(shí)驗(yàn)和部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄如下： 通過、兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：________． 【答案】.燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān) 8.在下邊文字表達(dá)式所表示的反應(yīng)中辨別： 氨+氯化氫氯化銨 屬于化合反應(yīng)的有______

20、__填序號 屬于氧化反應(yīng)的有________填序號． 【答案】；． 9.實(shí)驗(yàn)與探究：追蹤氧氣和二氧化碳的足跡 據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)萬噸左右．但是我們生活中并沒有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？ 事實(shí)上，把地球作為一個(gè)整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí)，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來源于地球臭氧層電場電流對水分子的電解和綠色植物的光合作用． 下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑： 根據(jù)上圖，運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識，回答下列問題． 試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑 ①___

21、_____ ②________ 請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬中消耗氧氣的一種變化．將實(shí)驗(yàn)方案寫在下面：將一小白鼠放在一密閉的鐘罩內(nèi)，待一段時(shí)間，小白鼠會因缺氧而死亡 在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有________元素的物質(zhì)，通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn)．請你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化________． 另外有一種實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生少量氧氣的簡易方法：用過氧化氫的水溶液做反應(yīng)物，反應(yīng)條件是常溫和二氧化錳做催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．若根據(jù)該反應(yīng)制取氧氣，則發(fā)生裝置跟制取________氣體的發(fā)生裝置相同，需要的儀器有________．與實(shí)驗(yàn)室用氯酸

22、鉀制取氧氣比較，該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是________ ________．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、密度為的過氧化氫溶液制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，裝置中產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有________ ________． 從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過程．事實(shí)上，地球上的碳只有參與循環(huán)，都固定在巖石圈中，然而，人類對能源和資源的過度開發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)． ①在上面敘述中所說中碳、氧循環(huán)是指________的循環(huán)． ．碳和氧的單質(zhì)．氧氣和二氧化碳．碳元素和氧元素 ②根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)示意圖，試分別寫出一個(gè)自然界中產(chǎn)

23、生和消耗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式． 產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)________ 消耗二氧化碳的反應(yīng)________． ③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢，維護(hù)好自然界中碳、氧循環(huán)，請你提出兩點(diǎn)措施________；________． 【答案】生物的呼吸作用．燃料的燃燒．將一小白鼠放在一密閉的鐘罩內(nèi)，待一段時(shí)間，小白鼠會因缺氧而死亡；氧．二氧化碳．錐形瓶、長頸漏斗、雙孔塞、集氣瓶．操作簡單．不需要熱能，節(jié)約能源．過氧化氫溶液濃度太大．反應(yīng)物接觸面積大．．．．植樹造林．減少使用化石燃料，開發(fā)新能源 10.李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了“測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置（見圖）．

24、[小資料] 白磷著火點(diǎn)只有，易燃燒，且耗氧徹底； 注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi)，注射器與錐形瓶就不能相通； 硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性． [實(shí)驗(yàn)探究] 在確保裝置不漏氣時(shí)，按圖裝入藥品、連好儀器． 將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃． 燃燒結(jié)束，等到錐形瓶冷卻到室溫，即可把注射器針頭推下來（刺穿橡皮塞），此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會________；如實(shí)驗(yàn)比較成功，則最終注射器里的液面約停留在________刻度處． [反思與評價(jià)] 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，這說明瓶內(nèi)剩余氣體________（填“支持”或“不支持”）燃燒． 此改進(jìn)裝置與課本

25、上“測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請你寫出一條：________． 【答案】自動(dòng)噴入錐形瓶內(nèi)；；不支持； 不污染環(huán)境；誤差小等；（合理即可）自動(dòng)噴入錐形瓶內(nèi)不支持不污染環(huán)境 考點(diǎn)三：氧氣的制取 1.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法中．一定正確的是（ ） A.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料 B.必須用排水法收集氧氣 C.必須使用二氧化錳作催化劑 D.必須使用酒精燈 【答案】A 2.實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（ ） A.紫色石蕊試液 B.澄清石灰水 C.酚酞試液 D.帶火星的木條 【答案】D 3.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考濾，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法

26、是（ ） A.電? B. C. D. 【答案】B 4.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（ ） A.燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶 C.酒精燈、鐵架臺 D.導(dǎo)管、單孔塞 【答案】A 5.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟，①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)氣管從水槽中撤離，⑦按順序固定好儀器，正確的操作順序是（ ） A.②③⑦①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤⑦ C.②③⑦①④⑤⑥ D.③④①②⑦⑤⑥ 【答案】A 6.如圖圖象能正確反

27、映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A.測定空氣中氧氣的含量 B.加熱高錳酸鉀制氧氣 C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 D.電解水 【答案】B 7.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和氧氣的工業(yè)制法的原理有什么本質(zhì)區(qū)別？ 【答案】工業(yè)制取氧氣是物理變化，而實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是化學(xué)變化 考點(diǎn)四：綜合考查 1.原子核（ ） A.由電子和質(zhì)子構(gòu)成 B.由質(zhì)子和中子構(gòu)成 C.由電子和中子構(gòu)成 D.不能再分 【答案】B 2.水是一種重要的自然資源，關(guān)于水的組成說法正確的是（ ） A.水由氫元素和氧元素組成 B.水由氫氣和氧氣組成 C.水由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成 D.水由氫分子和氧分

28、子組成 【答案】A 3.月日，日本發(fā)生的級地震，造成的海嘯和核電站泄漏事件引起了整個(gè)世界的關(guān)注．此次核泄漏釋放出來的放射性碘對人體的甲狀腺傷害很大．放射性碘其質(zhì)子數(shù)為，相對原子質(zhì)量為，下列關(guān)于碘原子的說法不正確的是（ ） A.核外電子數(shù)為 B.核電荷數(shù)為 C.核外有個(gè)電子 D.核內(nèi)中子數(shù)為 【答案】C 4.下列做法你認(rèn)為不合理的是（ ） A.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 B.我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水 C.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水 D.農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染 【答案】A 5.關(guān)于鈉原子和鈉離

29、子的認(rèn)識不正確的是（ ） A.它們的質(zhì)子數(shù)相同 B.它們的核外電子數(shù)不同 C.比多一個(gè)電子 D.最外層電子數(shù)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 【答案】C 6.年月日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A.水是取之不盡用之不竭的 B.利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化 C.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì) D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化 【答案】AB 7.年月日是第個(gè)世界地球日，活動(dòng)主題為“珍惜地球資源?轉(zhuǎn)變發(fā)展發(fā)光時(shí)-提高資源利用效益”，下列做法不符合這一主題的是（ ） A.垃圾分類回收處理，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境 B.禁止使用化石燃料，以減少霧

30、霾的形成 C.合理開采和利用稀土資源，保障科學(xué)發(fā)展 D.努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低 【答案】B 8.有科學(xué)家預(yù)言：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會危機(jī)．”這是因?yàn)椋?） A.地球上水的總量很充足，淡水資也很充足 B.由于的“溫室效應(yīng)”，水在不斷地蒸發(fā)減少 C.淡水資不充足，且分布不均勻 D.水不斷受到污染，使淡水資越越不充裕 【答案】CD 9.對部分化學(xué)知識的歸納有錯(cuò)誤的一組是（ ） 【答案】CD 10.對大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，找出一些規(guī)律，再根據(jù)這些規(guī)律，對一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須訓(xùn)練的科學(xué)方法，請仿照下表中的示例，以初中學(xué)過的酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)為例，填寫空白． ? 【答案】 11.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 注入稀鹽酸，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，還能觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？用微粒的觀點(diǎn)解釋后來觀察到的現(xiàn)象． 【答案】酚酞變紅色，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快 19