《新課標(biāo)同步導(dǎo)學(xué)地理（課件）：人教版必修3第2章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 本章高效整合》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)同步導(dǎo)學(xué)地理（課件）：人教版必修3第2章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 本章高效整合（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入地理課堂 1 區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因有關(guān)區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 如水土流失 荒漠化 森林開(kāi)發(fā) 濕地的開(kāi)發(fā)等 的問(wèn)題分析中 首先需要分析該區(qū)域的地理背景 從自然與人為角度找出該區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因 并針對(duì)原因制定相應(yīng)的治理措施 2 分析區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題治理措施的角度 1 根據(jù)成因確定措施即根據(jù)區(qū)域問(wèn)題的成因確定該區(qū)域應(yīng)采取的相應(yīng)措施 如黃土高原水土流失嚴(yán)重 西北地區(qū)荒漠化嚴(yán)重 其共同成因?yàn)闉E墾 濫伐 濫牧 濫采 所以?xún)傻貐^(qū)應(yīng)采取的對(duì)應(yīng)措施就是退耕還林 還牧 還草 2 根據(jù)階段確定措施即根據(jù)區(qū)域內(nèi)部不同部分 如河流上 中 下游 的特點(diǎn)確定某區(qū)域應(yīng)采取的相應(yīng)措施 如淮河流域洪災(zāi)頻發(fā)的防治措施有 3 根據(jù)措施確定措施即根據(jù)典型區(qū)域的發(fā)展措施確定和其具有相似特征的其他區(qū)域的發(fā)展措施 如參照甘肅西峰南小河溝治理 江西千煙洲和河南商城縣農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā) 寧夏中衛(wèi)縣沙坡頭草方格沙障治理等的成功經(jīng)驗(yàn)或措施 結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H問(wèn)題 分別提出我國(guó)某些水土流失區(qū) 中低產(chǎn)田區(qū) 荒漠區(qū)等的發(fā)展措施 我們要掌握區(qū)域環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)的一般規(guī)律 更重要的是要學(xué)會(huì)分析區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的一般方法 具體主要環(huán)節(jié)和程序如下圖 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全