《九上：第四單元《構(gòu)建文化的圣殿》復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九上：第四單元《構(gòu)建文化的圣殿》復(fù)習(xí)課件（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元第四單元 構(gòu)建文化的圣殿構(gòu)建文化的圣殿一、文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)一、文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)名名稱稱時(shí)間時(shí)間中心中心核心思核心思想想性質(zhì)性質(zhì)代表人物代表人物文文藝藝復(fù)復(fù)興興啟啟蒙蒙運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)14-1714-17世紀(jì)世紀(jì)17-1817-18世紀(jì)世紀(jì)意意大大利利法法國(guó)國(guó)人人文文主主義義理理性性主主義義資產(chǎn)資產(chǎn)階級(jí)階級(jí)思想思想解放解放運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)但丁、但丁、達(dá)達(dá)芬奇、芬奇、莎士比亞莎士比亞伏爾泰、伏爾泰、孟德斯鳩孟德斯鳩、盧梭、盧梭二、啟蒙運(yùn)動(dòng)主要人物及其主張二、啟蒙運(yùn)動(dòng)主要人物及其主張代代 表表主要觀點(diǎn)或主張主要觀點(diǎn)或主張法國(guó)法國(guó)“三權(quán)分立三權(quán)分立”“人民主權(quán)說(shuō)人民主權(quán)說(shuō)” “社會(huì)契約論社會(huì)契

2、約論”反封建專(zhuān)制反封建專(zhuān)制 提倡自由平等提倡自由平等伏爾泰伏爾泰孟德斯鳩孟德斯鳩盧梭盧梭文藝復(fù)興文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)異異時(shí)間時(shí)間背景背景興起興起與擴(kuò)展與擴(kuò)展批判批判對(duì)象對(duì)象核心核心同同性質(zhì)性質(zhì)影響影響拓展：比較文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同拓展：比較文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同資本主義萌芽資本主義萌芽資本主義資本主義進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)一步發(fā)展意大利意大利天主教會(huì)天主教會(huì)天主教會(huì)、天主教會(huì)、封建專(zhuān)制制度封建專(zhuān)制制度人文主義（人性）人文主義（人性）理性主義（理性）理性主義（理性）歐洲資產(chǎn)階級(jí)反封建的歐洲資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng)14-1714-17世紀(jì)世紀(jì)17-1817-18世紀(jì)世紀(jì)西歐西歐法國(guó)

3、法國(guó)波及歐洲波及歐洲影響全世界影響全世界 （只停留在對(duì)舊（只停留在對(duì)舊秩序的批判）秩序的批判）（提出對(duì)（提出對(duì)未來(lái)社會(huì)未來(lái)社會(huì)的構(gòu)想）的構(gòu)想） 解放了人們的思想；都打擊了封建勢(shì)力解放了人們的思想；都打擊了封建勢(shì)力和天主教會(huì)；有利于和天主教會(huì)；有利于資本主義的發(fā)展。資本主義的發(fā)展。三、啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響：三、啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響：v1.1.發(fā)揮了比文藝復(fù)興更加徹底的思想解放作發(fā)揮了比文藝復(fù)興更加徹底的思想解放作用；用；v2.2.為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器。的思想武器。v3.3.為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提

4、。v一、原因：一、原因：v1.1.資產(chǎn)階級(jí)興起；資產(chǎn)階級(jí)興起；v2.2.文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等思想解放運(yùn)動(dòng)的推文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；動(dòng)；v3.3.科學(xué)巨匠們的努力。科學(xué)巨匠們的努力。國(guó)家國(guó)家人物人物主主 要要 成成 就就英英國(guó)國(guó)牛牛頓頓建立經(jīng)典力學(xué)體系建立經(jīng)典力學(xué)體系牛頓牛頓力學(xué)，被稱為力學(xué)，被稱為“ 現(xiàn)代科現(xiàn)代科學(xué)之父學(xué)之父”。英英國(guó)國(guó)達(dá)爾文達(dá)爾文確立生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，確立生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，著有著有物種起源物種起源，提出，提出“物物競(jìng)天擇，適者生存競(jìng)天擇，適者生存”。美國(guó)美國(guó)愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦 提出著名的提出著名的“相對(duì)論相對(duì)論 ” ”，為原子彈的發(fā)明提供理論為原子彈的發(fā)明提供理論條件。條件。二、主要科學(xué)家及其成就二、主要科學(xué)家及其成就類(lèi)型類(lèi)型人人 物物國(guó)家國(guó)家主要作品主要作品藝術(shù)特色藝術(shù)特色文學(xué)文學(xué)列夫列夫托爾斯托爾斯泰泰俄國(guó)俄國(guó)安娜安娜卡列卡列尼娜尼娜戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平與和平復(fù)復(fù)活活批判現(xiàn)實(shí)主義批判現(xiàn)實(shí)主義“俄國(guó)革命的鏡俄國(guó)革命的鏡子子”美術(shù)美術(shù)凡凡高高荷蘭荷蘭向日葵向日葵用色彩來(lái)揭示精用色彩來(lái)揭示精神，達(dá)到藝術(shù)和神，達(dá)到藝術(shù)和精神的統(tǒng)一精神的統(tǒng)一音樂(lè)音樂(lè)貝多芬貝多芬德國(guó)德國(guó)英雄交響曲英雄交響曲命運(yùn)交響曲命運(yùn)交響曲