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河南省安陽市第六十三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第五單元 化學(xué)方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律(第二課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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河南省安陽市第六十三中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第五單元 化學(xué)方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律(第二課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
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1、課題1 質(zhì)量守恒定律(第二課時) (1)表示 、 、和反應(yīng)條件; (2)表示各物質(zhì)之間的 比; (3)表示各物質(zhì)粒子之間的 。 3.寫出C + O2 CO2的意義: (1) ; (2) ; (3)

2、 。 課時作業(yè) 一、選擇題 1.在反應(yīng)2Mg + O2 2MgO中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為( ) A、 48:32:80 B、24:32:40 C、 24:32:64 D、 24:32:80 2.對化學(xué)方程式2H2 + O2 2H2O的讀法,錯誤的是 ( ) A、氫氣在氧氣中燃燒生成水 B、氫氣加氧氣等于水 C、在點燃條件下,每兩個氫分子與一個氧分子反應(yīng)生成兩個水分子 D、在點燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水 3.如圖所示的微觀化學(xué)變化的反應(yīng)類型是(

3、 ) A.置換反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng) 4.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是 ( ) A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體 C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22 5.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是 ( ) 物質(zhì) X Y

4、 Z W 反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 2 1 16 16 反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 17 m 6 11 A 物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑 B 該反應(yīng)為分解反應(yīng) C 反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1 D 反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:1 二、填空題 6.化學(xué)方程式2H2+O2 2H2O的讀法(1) 。 其意義是(1) ;(2) ; (3) 。 7.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。 (1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個分子都 。 該反應(yīng)的基本類型屬于 ,寫一個符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方 程式 。 (2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是( ) A.一個 B.兩個 C.一個 D.兩個

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