《河南省安陽市第六十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省安陽市第六十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) （3）檢驗(yàn)產(chǎn)物 H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有_____ ____； CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，現(xiàn)象是_______ ______。（4）熄滅后：有白煙是______________，點(diǎn)燃白煙，蠟燭________。 2．吸入空氣與呼出氣體的比較（吸入空氣與呼出氣體成分是___________的） 結(jié)論：與吸入空氣相比，呼出氣體中__________的量減少，______________和____________的量增多。 3．學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑——科學(xué)

2、探究一般步驟：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→記錄與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：關(guān)注物質(zhì)的_________________________。 課時(shí)作業(yè) 1．一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”?！澳么盆F來吸一下”屬于科學(xué)探究中的 （ ） A.實(shí)驗(yàn)　　 B.假設(shè)　　 C.觀察　　 D.做結(jié)論 2。郝應(yīng)同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

3、 （ ） A、建立假設(shè) B、收集證據(jù) C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D、做出結(jié)論 3．能使帶火星的木條復(fù)燃的是 （ ） A.空氣　　 B.二氧化碳　　C.水蒸氣　　 D.氧氣 4．常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是 （ ） A.食鹽水　　 B.澄清石灰水　C.純凈水　　 D.蔗糖水 5．蠟燭在空氣中燃燒生成了

4、 （ ） A.水　　 B.二氧化碳　　C.水和二氧化碳　　 D.灰燼 6．不屬于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是 （ ） A.火焰分為三層，外層最亮　 B.熄滅后有白煙產(chǎn)生 C.生成二氧化碳和水　　　　 D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧 7．將燃著的木條分別伸入右圖所示的a、b兩個(gè)集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（? ） A. a熄滅、b變旺　　 B. a變旺、b熄滅 C.a、b都變旺　　 　

5、 D. a、b都熄滅 8．通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論正確的是（ ） A.吸入的氣體全部是氧氣　　 B.呼出的氣體全部是二氧化碳 C.呼出的氣體極易溶于水　　 D.呼出的氣體里含有較多水蒸氣 9．將少量澄清石灰水分別加入兩個(gè)集氣瓶中（集氣瓶Ⅰ盛有空氣，集氣瓶Ⅱ盛有呼出氣體），振蕩后，集氣瓶Ⅰ中無變化，集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色渾濁現(xiàn)象，其原因是 （ ） A、呼出氣體中二氧化碳含量比空氣里二氧化碳含量高 B、呼出氣體中水蒸氣含量比空氣里水蒸氣含量高 C、呼出氣體中氧氣含量比空氣里氧氣含量高 D、呼出氣體中氮?dú)夂勘瓤諝饫锏?/p>

6、氣含量高 10．把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒更旺，由此說明 （ ） A.空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的 B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小 C.呼吸過程中消耗了氧氣 D.呼出的氣體是二氧化碳 11．李強(qiáng)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法 不可取的是

7、 （ ） A、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象。 B、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬。 C、詢問老師和同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因。 D、查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色物質(zhì)是什么。 12．下列有關(guān)蠟燭性質(zhì)的敘述中，不正確的是 （ ） A、 蠟燭的硬度較小，用小刀就可以切割 B、 蠟燭放入水中能沉入水底，說明蠟燭的密度比水的密度大 C、 點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭便發(fā)生熔化，說明蠟燭的熔點(diǎn)較低 D、蠟燭燃燒有火焰產(chǎn)生，且明顯分為焰心、內(nèi)焰和外焰三層 13．在蠟燭燃燒實(shí)

8、驗(yàn)的探究中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水霧，片刻后取下，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩變渾濁，由此你認(rèn)為可以得到的正確結(jié)論是 （ ） A、 蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成 B、蠟燭中含有二氧化碳 C、蠟燭中含有水 D、蠟燭中既含有水又有二氧化碳 14．某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭? (1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水 。 (

9、2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為 、 、 三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 處最先碳化。 結(jié)論：蠟燭火焰的 層溫度最高。 (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。 取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟中一定含 、 元素。 15．如圖所示，甲、乙兩集氣瓶充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清石灰水與白色的無水硫酸銅固體。(無水硫酸銅固體遇水會(huì)變藍(lán)色) （1）點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到______________。證明________________； （2）點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭,觀察到________________,證明___________________。 16、為了比較我們呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某同學(xué)向盛滿呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)滴入數(shù)滴澄清的石灰水振蕩(如下圖)，他接下來所做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)應(yīng)選圖________裝置，你的理由是：__________________________________。