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1、五年級體育上冊 第三十四課立定跳遠考核教案 第 34課時 授課記錄：12/16 學習階段：水平三 學習目標： 學習內(nèi)容：立定跳遠考核 學習步驟： 一、 情景導入 教師活動：1.教師組講解游戲<角力>的方法和示范游戲的方法 2.組織游戲 3.參與游戲 4.巡回指導 學生活動：1.理解游戲的方法 2.自主的游戲 3.要積極的向高水平的同學挑戰(zhàn) 4.注意安全 組 織：自由練習 二、 完成考核 教師活動：1

2、.教師組織考核前的練習. 2.講解考核的方法 3.組織考核 學生活動：1.積極的進行考核前的練習 2.理解考核的方法 3.考出自己的最好水平 組 織：分組的練習 三、 練習,掌握技能 教師活動：1.教師提出長繩的練習要求 2.組織練習 3.組織小組間的一分鐘長繩的比賽 學生活動：1.理解教師提出的要求 2.進行練習 3.積極的熱情進行比賽 組 織：分組的練習 場地器材： 課后小結：同學發(fā)

3、揮的不錯,能很好的發(fā)揮自己的成績. 附送： 2019-2020年五年級體育上冊 第三十課跑教案 第 30課時 授課記錄：12/3 學習階段：水平三 學習目標： 學習內(nèi)容：跑 學習步驟： 四、 準備活動 教師活動：1.教師組織學生分小組的織隊列活動，提出要求. 2.教師組織小游戲<丟沙包> 3.教師巡回指導 學生活動：1.在教師的指導下分組的進行隊列練習。 2.按照教師的要求，積極的參加游戲。 組 織： 自由的練習和成圓形 五、 情景導入 重 點：讓

4、同學們在各種練習中體會跑的動作 難 點：體會正確的跑的動作 教師活動：1.教師講解游戲<搶座位>的方法, 2. 分發(fā)游戲器材,組織游戲. 3.注意提醒游戲的安全 學生活動：1.認真的聽教師的講解 2.積極的參加游戲 3.注意安全 組 織：散點 六、 合作探究 教師活動：1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動作的距離. 2.組織學生自主的了練習. 3.組織進行50米的加速跑 4.教師進行動作的指導,同時要求同伴及時糾正錯誤動作 學生活動：1.認真的看教師的示范,聽教師的講解. 2.和同伴一起自主的練習起跑動作 3.認真完成加速跑的練習 4.注意動作的正確性 組 織：自由練習 七、 歡樂的練習 教師活動：1.教師講解游戲《追球》的練習方法。提出要求 2.組織學生練習 學生活動：1.認真的聽教師的講解 2.認真的完成練習 組 織： 場地器材： 課后小結：