《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級中學(xué)2020屆九年級化學(xué)上冊 綜合測試題(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級中學(xué)2020屆九年級化學(xué)上冊 綜合測試題(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合測試題
一、選擇題(本題共6小題,每題3分,共18分)
1.一種“石頭紙”被用為辦公紙,這種紙是將碳酸鈣加工成超細(xì)粉末,加上約25%左右的高分子聚合物經(jīng)吹塑工藝制成的,外觀和性能跟普通白紙沒有區(qū)別,成本卻降低了四分之一。關(guān)于這種紙的判斷,正確的是( )
A、粉碎碳酸鈣成為超細(xì)粉末的過程發(fā)生了化學(xué)變化
B、推廣使用這種紙對倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì),緩解溫室效應(yīng)有積極意義
C、這種紙是不可燃的,存放和運(yùn)輸時(shí)無須防火
D、由于碳酸鈉和碳酸鈣化學(xué)性質(zhì)相似,所以碳酸鈉也一定能用于生產(chǎn)“石頭紙”
2.下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是( )
3.下圖為某反應(yīng)的
2、微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C.反應(yīng)后分子的個(gè)數(shù)增多了 D.反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)增多了
4.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和天然氣都是可再生能源;③使用車用乙醇汽油防止溫室效應(yīng);④氧氣和二氧化碳在自然界中可相互轉(zhuǎn)化;⑤大理石、陶瓷、玻璃、水泥都是無機(jī)非金屬材料;⑥酸性溶液都是酸。其中說法完全正確的組合是( )
△
高溫
3、A.①③④⑤ B.①②⑤⑥ C.③⑤⑥⑦ D.①④⑤
5.在C+2CuO===2Cu+CO2↑與CO+CuO==Cu+CO2兩個(gè)反應(yīng)中,C和CO都是作還原劑,請分析碳元素的化合價(jià)變化規(guī)律,并根據(jù)此規(guī)律判斷反應(yīng)Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑中的還原劑是( )
A.Fe B.H2SO4 C.FeSO4 D.H2
6.化學(xué)美無處不在,下圖是物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)時(shí)的顏色變化,其中X是( )
A.稀鹽酸
B.稀硫酸
C.硫酸鈉溶液
D.氫氧化鈉溶液
二、填空題(共4小題,共18分)
7.2020年
4、3月11日,日本本州島發(fā)生9.0級地震,強(qiáng)震導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸,引發(fā)核危機(jī),請你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)福島核輻射泄漏,我國香港和內(nèi)地曾出現(xiàn)搶購碘鹽的瘋狂熱潮,用于防護(hù)核輻射。碘鹽中添加一定量的碘酸鉀(KIO3),不同于藥物碘片,而碘片中主要成分為碘化鉀(KI),則碘酸鉀和碘化鉀都屬于化合物中的__________(選“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
(2)核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘,2020年中國核電裝機(jī)容量達(dá)到8000萬千瓦,占我國全部發(fā)電裝機(jī)容量的4%。其中核電荷數(shù)為94的钚(Pu)是一種具有強(qiáng)放射性的核原料,該元素一種原子
5、的相對原子質(zhì)量為239,則該钚原子的中子數(shù)為____________,核外電子數(shù)為______________。
(3)為了應(yīng)對這次人類和平利用原子的核危機(jī),你認(rèn)為可以采取的預(yù)防措施有________。
8.氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示,它們的溶解度曲線如圖所示:
溫度/℃
溶解度/g
物質(zhì)
0
10
20
30
b
a
溶解度/g
40
KCL
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
O
溫度℃
63.9
則(1)10℃
6、時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________;
(2)40℃時(shí),10gb物質(zhì)投入20g水中,完全溶解后所得溶液的.質(zhì)量為_______________;
(3)兩種物質(zhì)的溶解度相等時(shí)所對應(yīng)的溫度范圍是____________________________。
9.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)寫出編號為②的儀器名稱_______________;
(2)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的
氣體;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝
置是____
7、_____________________;收集裝置是______________________。
(3)工業(yè)上常用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬,寫出乙炔燃燒的化學(xué)方程式____________________________________。
10.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖。
(1)如果A、B均是黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。
則E的化學(xué)式為______________________,A與B反應(yīng)的化學(xué)方
程式可能是________________________。
(2)如果C是一種常見的建筑材料,A溶液與B溶液反應(yīng)的
8、現(xiàn)
象是___________________,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______________________。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共8分)
11.某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性順序”為課題進(jìn)行探究。
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳(MnSO4)溶液。
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。
猜想一:錳>鐵>銅; 猜想二:鐵>銅>錳; 猜想三: 。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(1)第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳
9、片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
(2)第二組驗(yàn)證猜想二。
(3)第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)): 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按照設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你幫助第一二組完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)后交流,確認(rèn)猜想一是正確的。
【拓展探究】金屬與酸的反應(yīng)存在某種規(guī)律,請你分析下表中的數(shù)據(jù),找到對應(yīng)關(guān)系。
四、計(jì)算題(6分)
12. 電解水時(shí),常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行,硫酸本身并不被分解?,F(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,產(chǎn)生lg氫氣。計(jì)算:
(1)被電解的水的質(zhì)量。
(2)電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。