《湖北省房縣七河中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第十單元 課題1 常見的酸（第二課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省房縣七河中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第十單元 課題1 常見的酸（第二課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、常見的酸 ‘【探索目標(biāo)】： 1、知道常見的氫氧化鈣和氫氧化鈉的主要性質(zhì)；認(rèn)識堿的腐蝕性；了解它們的用途。 2、知道溶液的酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的重要性。 3、通過對不同的指示劑在酸、堿性溶液中的顏色變化，學(xué)會利用指示劑鑒別一些物質(zhì)的方法。 【探索導(dǎo)航】： 1、 氫氧化鈉： （1）俗名： ；(2)物理性質(zhì): ； （3）用途：

2、 ； （4）保存及原因： 。 2、氫氧化鈣： （1）俗名： ；(2)物理性質(zhì): ； （3）制取原理（化學(xué)方程式） ； （4）用途： 4、 堿的化學(xué)性質(zhì) （1）跟酸堿指示劑反應(yīng)：紫色石蕊試液遇堿性溶液變

3、 色；無色酚酞試液遇堿性溶液變 色。 （2）跟大多數(shù)非金屬氧化物反應(yīng)（寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式） 3、溶液的導(dǎo)電性 4、酸堿的通性及其原因 思維點撥： 例1、有一瓶長期暴露在空氣中的NaOH溶液，要檢驗這瓶溶液是否變質(zhì)，常選用的試劑是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ ___。 解析：NaOH暴露在空氣中，與空氣中CO2反應(yīng)生成Na2CO3，只要檢驗Na2CO3的存在，證明變質(zhì)，常利用Na2CO3與酸反應(yīng)放出CO2氣體證明。 答案：稀鹽酸（或稀硫酸） Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑

4、 例2、現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液分別是稀硫酸和澄清石灰水中的一種，請你對這兩種溶液進(jìn)行鑒別。 （1）鑒別它們的三種不同方法是（只寫試劑名稱）__________、_________、__________ （2）簡述其中一種鑒別方法（包括步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）_____________________ 解析：稀H2SO4和Ca(OH)2屬于不同的酸和堿，其化學(xué)性質(zhì)不同，鑒別兩種溶液應(yīng)根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇現(xiàn)象明顯的試劑進(jìn)行區(qū)別。 答案：（1）二氧化碳 鋅 紫色石蕊試液（其他合理答案均可） （2）取兩支試管，分別加入待測的兩種無色溶液，然后分別通入CO2氣體，若溶液變

5、渾濁的則證明原溶液為石灰水，另一溶液為稀硫酸（任意一種即可） 例3、 實驗探究：氫氧化鈉溶液中哪一種粒子（H2O、Na+、OH－）能使酸堿指示劑變色。進(jìn)行如下實驗： ①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象； ②在第二支試管中加入約2mL NaCl溶液（中性），滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象； ③在第三次試管中加入約2mL NaOH溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察觀現(xiàn)； 通過上述實驗，回答下列問題： （1）實驗①觀察到的現(xiàn)象是_____________，你得出的結(jié)論是________________。 （2）實驗②觀察到的現(xiàn)象是_____________

6、，你得出的結(jié)論是______________。 （3）實驗③觀察到的現(xiàn)象是_____________，你得出的結(jié)論是______________。 解析：本題考查了學(xué)生通過實驗探究，分析問題、解決問題的能力，分析每步實驗的設(shè)計目的：實驗①想探究一下水是否能使酚酞試液變色，結(jié)果也是否定的。這樣顯然可以說明Na+和Cl–都不能使酚酞試液變色。實驗③先加NaOH溶液再滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)時溶液變成紅色，此時溶液中H2O和Na+都已證明不能使酚酞試液變色，顯然只有OH--可以使酚酞試液變色。 答案：（1）溶液不變色 H2O不能使無色酚酞試液變紅（2）溶液不變色 Na+不能使無色酚酞試液變紅（3

7、）溶液不變色 OH－能使無色酚酞試液變紅 【基礎(chǔ)練習(xí)】： 1、下列物質(zhì)俗名中，不能表示NaOH的是（ ）。 A、純堿 B、燒堿 C、苛性鈉 D、火堿 2、若不小心把火堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)采取的措施是（ ）。 A、馬上涂鹽酸中和 B、先用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液 C、用大量的水沖洗 D、馬上拔打120請救護車，再用稀鹽酸洗 3、氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法正確的是（ ）。 A、都能用作建筑材料 B、都能用作某些氣體的

8、干燥劑 C、它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳?xì)怏w D、都能與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng) 4、下列關(guān)于氫氧化鈉的性質(zhì)敘述不正確的是（ ）。 A、氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變紅 B、可用某些氣體的干燥劑 C、廣泛用于肥皂、石油、造紙等工業(yè) D、對皮膚、衣服有強烈腐蝕作用 5、在現(xiàn)有稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液，只有一種試劑就能將它們一次鑒別開 來的是（ ）。 A、石蕊試液 B、二氧化碳 C、酚酞試液 D、鋅 6、下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)區(qū)別，這種變化是 A.長期放置在空氣中的氫氧化鈉

9、質(zhì)量增加 B.久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加 C.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加 D.長期敞口放置在濃硫酸質(zhì)量增 7、用右圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段 時間恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（ ） A.固體：硝酸銨；液體：水 B.固體：生石灰；液體：水 C.固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D.固體：氯化鈉；液體：水 8、下列說法錯誤的是（ ）。 A、打開盛放濃鹽酸的瓶口，會產(chǎn)生白霧 B、氫氧化鈉長期暴露于空氣中，會潮解變質(zhì) C、實驗室稀釋濃硫酸時，應(yīng)將水倒入濃硫酸中 D、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 9、現(xiàn)有白紙，溶質(zhì)

10、質(zhì)量分別為：A、10%的NaOH溶液；B、5%的鹽酸；C、5%的紫色石蕊試液，試設(shè)計“雨落葉出紅花開”的趣味實驗，先在白紙上用玻璃棒蘸（填序號，下同） 畫上花，再蘸 畫上葉，將白紙掛在墻上，用 向紙上噴灑即可，實驗的化學(xué)原理是 。 【培優(yōu)提高】： 10、一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹著已加工好的食品，采取真空包裝的方法；外層則分別包裝著兩包物質(zhì)，使用時拉動預(yù)留在外的拉線，使這兩種物質(zhì)混合即發(fā)生反應(yīng)，同時便可對內(nèi)層的食物進(jìn)行加熱，這兩種物質(zhì)最合適的選擇是（ ）。 A、熟石灰與水

11、 B、生石灰與水 C、濃硫酸與水 D、氯化鈉與水 11、石灰漿新抹的墻壁上掉下一塊白色固體，小紅為探其成分，她應(yīng)該選用的試劑是（ ）。 A、酚酞、氫氧化鈉溶液 B、酚酞、稀鹽酸 C、酚酞、氯化鈉溶液 D、鹽酸、氫氧化鈉溶液 12、欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體，提供的試劑有：①碳酸鈉溶液、②紫色石蕊試液、③無色酚酞試液，只用一種試劑可將它們鑒別出來的是（ ）。 A、只有① B、只有② C、①或②或③ D、①或② 13、閱讀下列短文 氫氧化鉀（化學(xué)式

12、KOH）的性質(zhì)與氫氧化鈉的性質(zhì)相似。（A）純凈的氫氧化鉀是白色固體（B）它極易溶解于水（C）氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解（D）氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳（E）氫氧化鉀溶液和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅，同時生成硫酸鉀。 （1）從上面的短文中得知氫氧化鉀的物理性質(zhì)為（填序號） （2）寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； （3）根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是：

13、 。 14、某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實驗。 甲 乙 丙 (1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是 。 (3)丙實驗

14、中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。 (4)實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產(chǎn)生疑問。 【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)? 【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 。 ②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。 小蘭認(rèn)為：只有碳酸鈉 小剛認(rèn)為：只有氫氧化鈣 小亮認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉 你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想) 【實驗設(shè)計】小斌想用氯化

15、鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化 鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小斌的實驗設(shè)計補充完整。 實驗內(nèi)容 預(yù)計現(xiàn)象 預(yù)計結(jié)論 取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。 ①有白色沉淀，溶液呈紅色。 的猜想正確。 ② 的猜想正確。 ③ 的猜想正確。 【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮

16、 。 15、某興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動： 【對固體猜想】 猜想1：全部是Na2CO3，猜想的依據(jù)是 ； 猜想2：全部是NaOH 猜想3：部分是NaOH，部分是Na2CO3。 【實驗和推斷】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 ①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解。 無色溶液 ②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液 現(xiàn)象A ③再向試管中滴加幾滴酚酞試

17、液。 現(xiàn)象B (1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是 ，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (2)若X是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為 (填化學(xué)式)，該實驗 (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。 (3)若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是 、

18、 。 16、實驗室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請根據(jù)要求回答問題： （1）打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_______________（填一條物理性質(zhì)）。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計如下裝置（脫脂棉團因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色）進(jìn)行實驗，實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。 （2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________（填一條化學(xué)性質(zhì)）。 （3）通過上述兩個實驗可知，實驗室應(yīng)如何保存濃硝酸？ 答：______________________________________________________________