《湖南省常德市第九中學七年級歷史下冊 第一單元第7、8課《輝煌的隋唐文化》學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省常德市第九中學七年級歷史下冊 第一單元第7、8課《輝煌的隋唐文化》學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 第7、8課《輝煌的隋唐文化》 學習目標 1、了解和掌握隋唐時期在科技和文學方面的主要成就，包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷術和《金剛經(jīng)》、唐朝著名詩人。 2、掌握隋唐時期書法、繪畫、、石窟、音樂、舞蹈等藝術成就；認識顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家，書法藝術在唐朝進入黃金時代。 3、隋唐文化中的每一項科技成果無一不是經(jīng)過發(fā)明者無數(shù)次試驗、鉆研，認真學習前人成果取得的，我們要學習他們?yōu)榭茖W獻身的精神。 4、學會培養(yǎng)自己的藝術修養(yǎng)和鑒賞能力，培養(yǎng)對書法、繪畫藝術的興趣。 學習重難點 重點：趙州橋、雕版印刷術、唐詩 世界藝術寶庫莫高窟

2、難點：隋唐文化繁榮的原因 學習過程與 學法指導 通過認真閱讀課文，我能提出的問題有： 回答10題，可從政治、經(jīng)濟、民族政策、對外政策等方面去答 第11題是以一個時政熱點為依托，主要考查我們對歷史知識的運用能力。解答本題要求我們從怎樣保護敦煌莫高窟這一角度思考，可以借鑒，亦可發(fā)表自己的觀點，言之有理即可。 達標測試題請給自己打分。 一、課前聽寫，第6課的自主學習部分 二、認真閱讀課文，自主學習 1、隋朝杰出的工匠 設計并主持建造的 ，是世界上現(xiàn)存最古老的一座

3、 橋。 2、唐都長安城是當時世界上 的城市，城北的 ，氣勢宏偉，富麗堂皇。 3、 術是我國古代的四大發(fā)明之一，唐朝印制的 是世界上現(xiàn)存 、 的 印刷品。 4、 朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，今天我們能讀到唐朝兩千多位詩人的近 首詩歌。成就最高，影響最大的詩人有 、 、 等。 5、詩仙是指 ，代表作有 、 。詩圣是指 ，他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)

4、衰的時代，他的詩，深刻地反映了那個復雜、動蕩的歷史時代，被后人稱為 。他的 就是詩史里的不朽篇章。 6、 生活在唐朝中期，他的代表作有 、 。 7、 是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家，他創(chuàng)立的新書體，人稱顏體。 8、 被后世稱為畫圣，他的畫，注重線條變化，立體感強，開后世 的先河。 9、隋唐時期開鑿的 堪稱世界最大的藝術寶庫之一。 三、合作探究 10、結合所學知識，簡要分析隋唐時期文化高度繁榮的原

5、因？ 11、敦煌莫高窟藝術是世界上公認的東方文化藝術寶庫。今年來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多的人到了敦煌，更多的人了解敦煌。但是，許多人為的活動也威脅著敦煌。如大量游人的來臨，使敦煌周邊的生態(tài)環(huán)境遭到破壞，敦煌石窟的許多文物長期暴露于氧化環(huán)境中。 探究討論：你認為應該怎樣保護敦煌莫高窟這個藝術寶庫？請你談談自己的設想。 四、達標測試 1、現(xiàn)存世界上最早的石拱橋是何時建造的（ ） A、秦朝 B、漢朝 C、隋朝 D、唐朝 2、最有利于文化傳播的重要發(fā)明是（ ） A、火藥 B、指南針 C、雕版印刷術 D、竹簡

6、 3、下列關聯(lián)的內(nèi)容錯誤的是（ ） A、李白——詩仙 B、白居易——詩圣 C、杜甫——“三吏”“三別” D、李春——趙州橋 4、目前世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是（ ） A、《唐本草》 B、《金剛經(jīng)》 C、《齊民要術》D、《傷寒雜病論》 5、隋唐畫家中被稱為“畫圣”的是（ ） A、展子虔 B、顧愷之 C、閻立本 D、吳道子 6、莫高窟被稱為世界最大的藝術寶庫之一，主要原因（ ） A、大批寶物被劫掠到國外 B、有大量的碑刻書法 C、有大量精美的彩塑和壁畫 D、建筑具有獨創(chuàng)風格 7、南宋詩人

7、陸游有“學書當學顏”的詩句，詩中所指人物是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家，他是（ ） A、歐陽詢 B、顏真卿 C、張旭 D、柳公權 8、莫高窟的開鑿時間大部分是在（ ） A、三國時期 B、南北朝時期 C、西晉時期 D、隋唐時期 9、如果你生活在“開元盛世”時期，那么你可以看到哪些藝術珍品？（ ） ①柳公權方折俊麗的“柳體”② 吳道子落筆雄勁的壁畫 ③莫高窟內(nèi)凌空起舞的飛天 ④“千歌萬舞不可數(shù)，就中最愛霓裳舞”的《霓裳羽衣舞》 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 課堂小結 一、知識要點 1、一座古老的石拱橋

8、： 2、一項印刷術： 3、三位詩人： 4、兩位書法名家： 5、兩位著名畫家： 6、一個藝術寶庫： 二、通過本節(jié)課的學習，我的收獲是