《湖南省湘潭市第十六中學培優(yōu)班九年級化學 第三單元 自然界的水練習（無答案） 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省湘潭市第十六中學培優(yōu)班九年級化學 第三單元 自然界的水練習（無答案） 人教新課標版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省湘潭市第十六中學培優(yōu)班九年級化學 第三單元 自然界的水練習 人教新課標版一、選擇題 1、分子與原子的主要區(qū)別是（ ） A、分子的體積比原子大。 B、分子的質量比原子的質量大 C、分子可直接構成物質，原子則要先構成分子后再構成物質 D、在化學反應中分子可分，原子不可分 2．用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（ ） A．濕衣晾干——分子不停地運動　　　B．水結成冰——分子發(fā)生變化 C．干冰升華——分子間間隔變大　　　D．輪胎充氣——分子間有間隔 3．活性炭具有吸附作用，經過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達到的是（ ） A．除去原有的不溶性

2、物質 B．除去原有的臭味 C．除去一些溶解的雜質 D．除去所有雜質得到純凈水 4．日常生活中的下列各組物質，前者屬于混合物，后者屬于單質的是 （ ） A．氯化鉀、鐵 B．空氣、水 C．醫(yī)用酒精、氫氣 D．冰水混合物、氧氣 5．下列說法錯誤的是 （ ） A．自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化 B．燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水 C．利用活性炭來凈化水的過程屬于化學變化 D．凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等 6．1998年科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)大批企鵝死亡，經

3、解剖化驗發(fā)現(xiàn)其體內含有超量氰化物和大量含鉛的有害物質，下列各項中造成此后果的主要原因是 （ ） A．人口增長，人類用水量增加 　　　 B．食物鏈被破壞，企鵝食物不足 C．工廠廢水和人類生活污水的任意排放 D．二氧化碳氣體增多，全球氣候變暖 7．關于水的組成的說法中，正確的是 （ ） A．水是由水元素組成的 　　　　　 B．水是由氧氣和氫氣組成的 C．水是由氫元素和氧元素組成的 　 D．水的組成很復雜，屬混合物 8．洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是（ ） ①化學沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉)

4、 ③自然沉降 ④加熱煮沸? A．③②①④ 　　B．③①②④ 　　C．③①④②　　 D．①③④② 9．硬水和軟水的區(qū)別是 （ ） A、硬水中含污染物，軟水中無污染物 B．硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物 C、硬水是混合物，軟水是純凈物 D．硬水中含有不溶性的固體，軟水中不含其它物質。 10．下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A．水與二氧化錳混合 B．鐵粉和銅粉混合 C．酒精和水混合 D．白糖和食鹽水混合 11.節(jié)約用水是愛護水資源的重要措施之一,下列不屬于直接

5、節(jié)水的是 （ ） A.刷牙時用口杯接水 　　　　 B.將工業(yè)廢水、生活污水都經處理達標后再排入水源 C.提高工業(yè)用水的重復利用率 　 D.農業(yè)、林業(yè)全面推廣應用噴灌或滴灌 12．下列有關氫氣的性質中屬于化學性質的是 （ ） A. 無色、無味 　　　B.能夠燃燒　　 C. 難溶于水　　 D.密度很小 13.品紅擴散的實驗證明了（ ） A.分子在化學變化中可分 B.分子在不斷運動著的 C.分子是看不見的粒子 D.一切物質都是由分子構成的 14. 單質不同于化合物，原因在于（ ） A. 單質只由原子構成，化合物都由分子

6、構成 B. 單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物 C. 單質能與另一單質發(fā)生化合反應，化合物則不能 D. 有些化合物能發(fā)生分解反應，單質不能發(fā)生分解反應 15.不能說明分子間有間隔的事實是（ ） A.冰受熱融化成水后體積變大 B.面粉中摻和砂糖 C.各為10 mL的酒精與水混合后，體積小于20 mL D.打滿氣的氣球可以被壓縮 16.近年來，我國很多地方政府都通過了有關的地方性法規(guī)，規(guī)定不得銷售和使用含磷洗衣粉，這是因為這類洗衣粉中的磷會直接污染（ ） A.大氣 B.河流、湖泊 C.食品 D.耕地 17. 下

7、列物質① 空氣；② MnO2；③ SO2；④ 液氧；⑤ 爆鳴氣；⑥ KClO3；⑦ KMnO4其中存在氧分子的是（ ） A. 全部 B. ①②③④ C. ①④⑤ D. ①④⑥⑦ 18. 形象地表示反應前反應物分子及其數(shù)目，則反應后生成物分子及其數(shù)目 不可能出現(xiàn)的情況是（ ） ? ? A B C D 19.下列變化屬于化學變化的是（ ） A.加熱后，分子運動速度加快 B.分子之間的間隔變小 C.分子改變，由一

8、種分子變成另一種分子 D.一種物質的分子運動到另一種物質的分子之間去 20.對人類的生存環(huán)境不會造成危害的是（ ） A.汽車排放的尾氣 B.生活污水的任意排放 C.隨意丟棄的廢舊電池 D.氫氣在空氣中燃燒的生成物 二、填空題 21． 是保持氧化汞化學性質的最小粒子，在氧化汞受熱分解的化學變化中，氧化汞 分解為汞 和氧 ，其中汞 直接構成金屬汞，兩個氧 構成一個氧 ；許多氧 構成氧氣。 22．水通直流電，可觀察到正負電極上都出現(xiàn)　　，可以用　 　檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是　　；可以用　　檢驗

9、負極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是　??；由于這是一種具有　　性的氣體，因此點燃前必須　　。該反應的文字表達式是　　。 23.在①空氣 ②氦氣 ③鐵絲④過氧化氫溶液⑤高錳酸鉀⑥二氧化碳⑦水，7種物質中，（填序號，下同）屬于混合物的是　??；屬于化合物的是　　；屬于單質的是　??； 屬于氧化物的是　　。 三、簡答題 24．如圖所示，每一個 表示一個甲原子，每一個 表示一個乙原子，能表示純凈物的是 框內的物質，其中A B屬于 變化，C D屬于 變化。 A B

10、 C D 25.在農村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟： 河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水 (1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是　 ??；（填序號） (2)能夠消毒、殺菌的步驟是　　 　??；（填序號） (3)A步驟中加入明礬的作用是　 　　　； (4)

11、該農戶得到的凈水是純凈物還是混合物？ ，原因是：　　　??； (5)在過濾時，若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是　　　 。 26. 生活中我們常常會接觸到能飲用食鹽水、蔗糖水、純凈水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗將它們一一鑒別開。（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論） 四、實驗探究題 27．下圖為自來水廠凈水過程示意圖： (1)自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有___________________； A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附 (2)加入活性炭的作

12、用是________________ (3)某同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用 ，在家中要把硬水轉化為軟水最好的方法是 。 (4)有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是 。請你舉一例節(jié)約用水 的做法： 。 28．某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。 (1)實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結論有 (2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示)：燒杯A中的現(xiàn)象是 ；產生這一現(xiàn)象的原因是 。 (3)為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要，理由是 。