《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課 貞觀之治 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)掌握唐太宗與玄武門(mén)之變，輕徭薄賦、知人善任，重視納諫；加強(qiáng)中央權(quán)力，完善科舉制度；貞觀之治。通過(guò)唐太宗重視和善于納諫故事，培養(yǎng)學(xué)生勇于接受批評(píng)的品德。 重 點(diǎn)： 1、“貞觀之治”的含義、2、“貞觀之治”出現(xiàn)的原因、3、“貞觀之治”的內(nèi)容 難 點(diǎn)： 1、如何評(píng)價(jià)唐太宗，2、如何看待歷史上出現(xiàn)的“盛世”現(xiàn)象 【學(xué)習(xí)過(guò)程】： 一、自主學(xué)習(xí) 1、玄武門(mén)之變 唐朝的建立：時(shí)間： 建立者： 定都： 玄武門(mén)之變：發(fā)動(dòng)者： 年號(hào)： 2、輕徭薄賦、提倡節(jié)儉 原因：

2、 表現(xiàn)： 作用： 3、知人善任、重視納諫 原因： 表現(xiàn)： 作用： 4、加強(qiáng)中央集權(quán) 措施：1、 2、 作用： 5、完善科舉制度、大興學(xué)校 常設(shè)科目： 考試內(nèi)容： 6、“貞觀之治”的含義： 二、合作探究 1、你知道唐太宗用人納諫的哪些故事？從中得到什么啟示？ 2、“貞觀之治”的局面是怎樣出現(xiàn)的？ 三、知識(shí)小

3、結(jié)： “貞觀之治”的含義、出現(xiàn)原因、內(nèi)容 四、鞏固練習(xí) 1、唐朝的開(kāi)國(guó)皇帝是（ ） A、李淵 B、李建成 C、李世民 D、李隆基 2、毛澤東詞《沁園春?雪》中的“唐宗宋祖”一句，這里的“唐宗”是指（ ） A、唐高宗 B、唐高祖 C、唐太宗 D、唐玄宗 3、在唐朝時(shí)期，既是最重要的考試科目，又是做高官的主要途徑（ ） A、明經(jīng)科 B、進(jìn)士科 C、儒家經(jīng)典 D、醫(yī)學(xué)、算學(xué) 4、唐朝科舉制度中，明經(jīng)科主要考試的內(nèi)容是（ ） A、儒家經(jīng)典 B、詩(shī)賦和政論 C、醫(yī)學(xué)、算學(xué) D、天文、地理 5、隋唐時(shí)期，一些出自貧寒的學(xué)子想通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)參與政權(quán)，唯一的途徑是（ ） A、尋找關(guān)系 B、依靠門(mén)弟出身 C、建立軍功 D、參加科舉考試 6、貞觀年間，唐太宗采取了一項(xiàng)措施，既有利于防止宰相專(zhuān)權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)；又能集思廣益，減少?zèng)Q策失誤。這項(xiàng)措施（ ） A、合并州縣B、增加宰相人數(shù)C、完善科舉制度D、多次減免租稅