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福建省泉州市泉港博文中學(xué)七年級歷史上冊《第8課 中華文化的勃興一》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、《第8課 中華文化的勃興一》導(dǎo)學(xué)案 【自學(xué)目標(biāo)】 1、知道甲骨文、金文、大篆的演變趨勢,了解我國古代科技、醫(yī)學(xué)、音樂成就。 2、通過對甲骨文等圖片的認(rèn)讀、了解,培養(yǎng)我們觀察、想象和概括能力。 3、認(rèn)識我國古代勞動人民創(chuàng)造的輝煌成果,激發(fā)民族自豪感和自信心,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。 【重點和難點】甲骨文、商朝歷法和詩人屈原(重點) 甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就。(難點) ★ 自主學(xué)習(xí)、合作探究 請同學(xué)們閱讀課文41—44頁,并提出問題: 第一組、第二組: 文字的演變 問題:

2、 第三組、第四組: 天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就 問題: 第五組、第六組: 屈原和“鐘鼓之樂” 問題: ★課堂小結(jié) 1、文字的演變 : 甲骨文、金文、大篆 2、天文 :甲骨文有日食,月食的記載 3、歷法:夏朝就有,商朝完備 4、醫(yī)學(xué):扁鵲:望、聞、問、切 5、文學(xué):《離騷》 6、音樂:春秋戰(zhàn)國“鐘鼓之樂” ★反饋練習(xí): 1、我國最早的比較成熟的文字是( ) A、象形文字 B、甲骨文 C、金文 D、大篆 2、下面關(guān)于我國古代文字的演變順序正確的一項是?(

3、) A、甲骨文→金文→大篆 B、金文→甲骨文→大篆 C、大篆→金文→甲骨文 D、甲骨文→大篆→金文 3、以下歷史故事可以通過甲骨文考證的是( ) A、堯的傳說 B、舜的故事 C、大禹治水 D、武王伐紂 4、媽媽說小明的生日是農(nóng)歷八月十五,這種記載日期的方法相傳來源于( ) A、東周 B、西周 C、夏朝 D、商朝 5、戰(zhàn)國時,中國古代醫(yī)學(xué)有了發(fā)展,有位名醫(yī)總結(jié)自己的行醫(yī)經(jīng)驗,創(chuàng)立了“四診法”診斷病情,并一直被后世的中醫(yī)所沿用,他就是( ) A、神農(nóng)氏 B、扁鵲 C、華佗 D、張仲景 6、辨析題 在一次文物藝術(shù)品拍賣會上,主持人展示了鑄刻有甲骨文的西周毛公鼎仿制文物藝術(shù)品,并解說我國有文字可考的歷史開始于商朝。 錯誤:___________________________________________________________________ 理由:_____________________________________________________________________

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