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2019年化學(xué)中考試卷D卷 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法錯誤的是（ ） A . 水是最常用的溶劑 B . 用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低溫度至著火點以下 C . 天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，即得純水 D . 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污 2. （2分）對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實．如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ） A . 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀 B . 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料 C . 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加 D . 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀 3. （2分）“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體．下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（ ） A . 它是混合物 B . 它是一種不同于水的新物質(zhì) C . 它的分子之間有間隔 D . 它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 4. （2分）日常生活中見到的下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學(xué)變化的是 A . 冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花 B . 自行車輪胎在烈日下爆裂 C . 牛奶因放置時間過長而結(jié)塊 D . 將水果榨成果汁 5. （2分）下列實驗方案，不能達到預(yù)期目的的是（ ） A . 用體溫計測量人體的溫度 B . 用測電筆辨別火線和零線 C . 用排水集氣法收集氧氣 D . 用酚酞試液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液 6. （2分）下列關(guān)于分子的敘述中，正確的是（ ） A . 一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B . 分子的體積和質(zhì)量都很小 C . 空氣是由空氣分子構(gòu)成的 D . 水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，水分子改變? 7. （2分）關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H2H2O，COCO2 ， MMgO。下列說法不正確的是（ ） A . 都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn) B . 都能通過置換反應(yīng)實現(xiàn) C . 都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn) D . 變化前后都有元素化合價發(fā)生改變 8. （2分）用試管夾夾持試管的正確方法是（ ） （1）打開試管夾，從試管底部往上套，夾在試管中上部 （2）打開試管夾，從試管口部往下套，夾在試管中上部 （3）夾住后，拇指要放在短柄上 （4）夾住后，拇指不要放在短柄上． A . （1）（4） B . （2）（4） C . （1）（2）（3） D . （1）（2）（3）（4） 9. （2分）下列各選項中，實驗操作不能夠達到相應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵? ） 選項 實驗?zāi)康? 實驗操作 A 驗證氧氣能支持燃燒 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 B 區(qū)分水和5%過氧化氫溶液 將二氧化錳加到分別盛有兩種液體的試管中 C 區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體 用燃著的木條分別放入盛有兩種氣體的集氣瓶中 D 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩 A . A B . B C . C D . D 10. （2分）小強同學(xué)用100mL量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次平視液面讀數(shù)為80mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為20mL，則他實際倒出的液體的體積為（ ） A . 大于60mL B . 小于60mL C . 等于60mL D . 無法判斷 11. （2分）在蠟燭的燃燒實驗中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是（ ） A . 蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成 B . 蠟燭中含有水 C . 蠟燭中含有二氧化碳 D . 蠟燭中只含有水不含有二氧化碳 12. （2分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A . 石灰石 B . 干冰 C . 空氣 D . 石灰水 13. （2分）下列同組物質(zhì)全都由分子構(gòu)成的是（ ） A . 氯化鈉和氮氣 B . 水和氧氣 C . 汞和二氧化碳 D . 氯化鈉和水 14. （2分）氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣敘述正確的是（ ） A . 用過氧化氫溶液制氧氣時，加入少量二氧化錳會增加生成氧氣的質(zhì)量 B . 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) C . 液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性 D . 化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能供給呼吸，氧氣可用于醫(yī)療急救 15. （2分）曾明同學(xué)對所學(xué)知識進行了歸納，其中敘述正確的是（ ） A . CaCO3和MnO2都是氧化物 B . 過濾和蒸餾都能降低水的硬度 C . 金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì) D . 實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣都屬于分解反應(yīng) 16. （2分）氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述，正確的是（ ） A . 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B . 魚、蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水 C . 只有在點燃或加熱條件下，氧氣才能與其他物質(zhì)反應(yīng) D . 氧氣能支持燃燒，可以做燃料 17. （2分）氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的（ ） A . 氧氣是空氣中含量最多的氣體 B . 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水 C . 從空氣中分離出氧氣是根據(jù)氮氣和氧氣的沸點不同 D . 物質(zhì)在氧氣中燃燒一定都有火焰 18. （2分）下列事實用分子觀點解釋正確的是 A . 蔗糖是白色固體，說明分子用肉眼可以看見 B . 濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子在受熱情況下運動速率加快 C . 碘升華說明分子可以再分 D . 水結(jié)冰時體積膨脹，因為分子的體積變大了 19. （2分）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）以下說法錯誤的是（ ） A . 中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) B . 氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 C . 酸中都含有氫元素，只要含有氫元素的化合物都是酸 D . 離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子 二、 填空題 (共10題；共48分) 21. （4分）（2015?廣東）某化肥說明書的一部分如圖． （1）此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg． （2）該化肥的化學(xué)性質(zhì)為：①與堿性物質(zhì)混用會因放出________氣而損失肥效；②________． （3）該化肥的物理性質(zhì)為________． 22. （5分）請回答下列問題： （1）在自然界中，氧氣的來源是________； （2）工業(yè)上利用氮氣和氧氣的________不同，分離液態(tài)空氣獲得氧氣； （3）從空氣中分離出來的氮氣能做保護氣，這是因為________； （4）電解水的實驗中不變的微粒是________，變化的微粒是________(寫名稱) 23. （7分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題： （1）寫出裝置中帶有標號的儀器名稱：①________②________ （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填“字母”）。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是________ （3）實驗室制取O2 ， 如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是________（填“字母”） （4）如圖所示，檢驗O2是否收集滿的方法是________。若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是________。 24. （6分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。 （1）圖中標有①的儀器名稱是________ （2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________（填字母），應(yīng)選擇的收集裝置是________（填字母），實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________ （3）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，其基本反應(yīng)類型是________。 25. （3分）水蒸氣是由________構(gòu)成的.純堿是由________構(gòu)成的,石墨是由________構(gòu)成的. 26. （4分）用序號填空： A．食鹽水 B.紅磷 C.錳酸鉀 D.四氧化三鐵 E.氦氣 F.銀 G.雨水 屬于混合物的有________；屬于單質(zhì)的有________； 屬于氧化物的有________；屬于化合物的有________； 27. （4分）在O2、H2、CO、CO2、CH4五種氣體中，常用來滅火的是________ ，有還原性而無毒的是________，在空氣中能燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體是________，能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是________。 28. （5分）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用序號填空： ①表示同種元素的是：________； ②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是 ________；③達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是：________； ④表示離子的是：________。⑤化學(xué)性質(zhì)相似的是________ 。 29. （7分）請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按圖9進行宴驗。 請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題： (I) (Ⅱ) (Ⅲ) (IV) 現(xiàn)象 紫色紙花變紅 ________ 紫色紙花不變色 ________ 分析 ①實驗(Ⅲ)驗證了________；實驗(IV)驗證了________②通過實驗(I)、(1Ｖ)，可驗證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是________。 ③實驗(1V)結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸________，并寫出化學(xué)方程式：________。 30. （3分）（2016?河南模擬）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，則氟的相對原子質(zhì)量是________，氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易________（選填“得到”或”失去“）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為________． 三、 簡答題 (共3題；共25分) 31. （15分）右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置 （1）采用A裝置制取氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求? （2）B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式 （3）寫出可采用C裝置(氣體由d口進入)收集的一種氣體的名稱，并用簡單的方法驗證該氣體。 32. （5分）為什么傾倒液體時，細口瓶的塞子要倒放在桌面上？ 33. （5分）現(xiàn)有三瓶氣體分別為氧氣、空氣、二氧化碳，請你用所學(xué)知識采取簡便方法鑒別之。 四、 計算題 (共1題；共5分) 34. （5分）碳12原子的質(zhì)量為1.99310﹣26 kg，一種鐵原子的質(zhì)量9.28810﹣26 kg，計算該鐵原子的相對原子質(zhì)量（保留小數(shù)點后兩位）． 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共10題；共48分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 三、 簡答題 (共3題；共25分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 33-1、 四、 計算題 (共1題；共5分) 34-1、