《2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)練習(xí)：第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)練習(xí)：第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》（I）卷（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課時(shí)練習(xí)：第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是 A．力爭(zhēng)到2030年，推動(dòng)我國達(dá)到國際一流水平的航天技術(shù)指標(biāo)從30%提高到60%，躋身世界航天強(qiáng)國行列。 B．日前，號(hào)召廣大文藝工作者努力做新時(shí)代“紅色文藝輕騎兵”。 C．面對(duì)13億的龐大人口規(guī)模，“美麗中國”“健康中國”“平安中國”的藍(lán)圖正在變成。 D．質(zhì)樸的點(diǎn)贊，是人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)、發(fā)自肺腑的情緒。 2 . 下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A．禁錮(g)　　嗔怪(zhēn)　怪誕不經(jīng)(dn) B．虐待(n)蹣跚(pn)神采奕奕(y) C．差事(chāi)哺乳(bǔ)麝香鴨(sh) D．可觀(guān)咒罵(zhu)檸檬樹(mng) 3 . 依次填入下列文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 讀“史”宜映雪,以瑩玄鑒。讀“子”宜伴月,以寄遠(yuǎn)神。讀山水小品,宜________。讀忠烈傳,宜________。讀奸佞傳,宜________。讀“騷”宜空山悲號(hào),可以驚壑。讀“賦”宜________。 ①縱水狂呼,可以旋風(fēng)?、谝惺杌ㄊ葜?冷石寒苔,以收無垠之游?、蹞魟ψ骄埔凿N憤　④吹笙鼓瑟以揚(yáng)芳 A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④② 4 . 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A．有人到東四八條他家去看他，告辭時(shí)，客人攔阻他遠(yuǎn)送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺(tái)階，送到大門外。 B．我當(dāng)然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量?！? C．《左傳》說不朽有三種，居第一位的是立德。 D．葉圣陶先生就是這樣嚴(yán)格要求自己的，所以所作都是自己的寫話風(fēng)格，平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口；聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。 二、現(xiàn)代文閱讀 兩 個(gè) 朋 友 莫泊桑 巴黎被普魯士軍隊(duì)包圍了。各處的屋頂上看不見什么鳥雀，水溝里的老鼠也稀少了。 這一天上午，鐘表修理師莫利梭先生和針線雜貨店老板索瓦日先生兩位釣友在大街上碰了面。他們進(jìn)了一家小咖啡館一塊兒喝苦艾酒。出來的時(shí)候，他們都很有醉意了。天氣是暖的，天空蔚藍(lán)而晴朗，一陣和風(fēng)拂得他們臉有點(diǎn)兒癢。 “釣魚去？想起來真有意思！” “不過到什么地方去釣？” “到我們那個(gè)沙洲上去。我們法國兵的前哨在哥隆白村附近。我認(rèn)識(shí)杜木蘭團(tuán)長(zhǎng)，他一定會(huì)不費(fèi)事地讓我們過去的?！蹦蟾吲d得發(fā)抖了：“好。算我一個(gè)?！庇谑撬麄兎至耸?，各自回家去取他們的漁具。 一小時(shí)以后，他們到了那位團(tuán)長(zhǎng)辦公的別墅里。隨后，他們帶著一張通行證又上路了。 不久，他們穿過了前哨，穿過了那個(gè)荒蕪了的哥隆白村，后來就到了塞納河的小葡萄園的邊上了。時(shí)候大約是11點(diǎn)鐘。 對(duì)面，阿讓德衣鎮(zhèn)像是死了一樣。麥芽山和沙諾山的高峰俯臨四周的一切。索瓦日指著那些山頂?shù)吐暵龤獾卣f：“普魯士人就在那山頂! ” 莫利梭口吃地說：“倘若我們撞見了他們?cè)趺崔k? ”索瓦日帶著巴黎人慣有的嘲諷態(tài)度回答道：“我們可以送一份炸魚給他們吧?！? 他們彎著腰，張著眼睛，側(cè)著耳朵，在地上爬著走，利用一些矮樹掩護(hù)了自己。 來到河岸，四周靜悄悄的。他們覺得放心了，就動(dòng)手釣魚。 在他們對(duì)面是荒涼的馬郎德洲，從前在洲上開飯館的那所小房子現(xiàn)在關(guān)閉了，像是已經(jīng)許多年無人理睬了。 索瓦日釣到第一條鱸魚，隨后他們時(shí)不時(shí)地舉起釣竿。他們鄭重地把這些魚放在一個(gè)浸在水里的網(wǎng)袋里。一陣甜美的快樂透過他們的心，世上人每逢找到了一件久已被人剝奪的嗜好，這種快樂就抓住了他們。 晴朗的日光，在他們的背上灑下了它的暖氣。他們不去思慮什么了，不知道世上其他的事了，他們只知道釣魚。 瓦雷良山的炮聲響起來了。 索瓦日聳著雙肩說：“他們現(xiàn)在又動(dòng)手了?！? 莫利梭正悶悶地瞧著他釣絲上的浮子不住地往下沉，忽然這個(gè)性子溫和的人發(fā)起火來了，憤憤地說：“像這樣自相殘殺，真是太蠢了?！? 索瓦日回答道：“真不如畜生?！? 后來他們開始安安靜靜討論起來，辨明戰(zhàn)爭(zhēng)上的大問題，結(jié)果都承認(rèn)人是永遠(yuǎn)不會(huì)自由的。 “這就是人生！”索瓦日高聲喊著。“您不如說這就是死亡吧?！蹦髱еθ莼卮?。 不過他們都張皇地吃了一驚，明顯地覺得他們后面有人走動(dòng)。轉(zhuǎn)過來一望，看見四個(gè)黑洞洞的槍口。 兩根釣竿從他們手里滑下來，落到河里去了。 幾秒鐘之內(nèi)，他們都被捉住了，綁好了，抬走了，扔進(jìn)一只小船里，渡到了對(duì)面的那個(gè)沙洲上。 在那所他們以為已無人理睬的房子后面，站著二十來個(gè)士兵。 一個(gè)小兵在軍官的腳跟前，放下了那只由他小心翼翼地帶回來的滿是鮮魚的網(wǎng)袋。那個(gè)普魯士軍官微笑著：“喂，先生們，你們很好地釣了一回魚吧？我想你們兩個(gè)人都是被派來偵探我們的奸細(xì)。我捉了你們，就要槍斃你們。不過你們既然從前哨走得出來，自然知道回去的口令，把口令給我吧，我赦免你們?！? 兩個(gè)面無人色的朋友靠著站在一處，四只手因?yàn)橐魂囕p微的神經(jīng)震動(dòng)都在那里發(fā)抖，他們一聲也不響。 那軍官接著說：“誰也不會(huì)知道這件事，你們可以平安地走回去。這樁秘密就隨著你們消失了。倘若你們不答應(yīng)，那就非死不可，并且立刻就死。你們?nèi)ミx擇吧?！? 他們依然一動(dòng)不動(dòng)，沒有開口。 那普魯士軍官始終是寧靜的，伸手指著河里繼續(xù)又說：“你們想想吧，五分鐘之后你們就要到水底下去了。五分鐘之后！你們應(yīng)當(dāng)都有父母妻小吧！” 瓦雷良山的炮聲始終沒有停止。 兩個(gè)釣魚的人依然站著沒有說話。那個(gè)普魯士軍官發(fā)了命令。隨后來了12個(gè)兵士，站在相距二十來步遠(yuǎn)的地方。 軍官接著說：“我限你們一分鐘，多一秒鐘都不行?！? 隨后，他突然站起來，伸出胳膊挽著莫利梭，把他引到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，低聲說：“快點(diǎn)，那個(gè)口令呢？你那個(gè)伙伴什么也不會(huì)知道的，我可以裝做不忍心的樣子。” 莫利梭一個(gè)字也不回答。 那普魯士人隨后又引開了索瓦日，并且對(duì)他提出了同樣的問題。 索瓦日沒有回答。 他們又靠緊著站在一起了，依然沒有開口。 軍官發(fā)了命令。兵士們都托起了他們的槍。 這時(shí)候，莫利梭的眼光偶然落在那只盛滿了鱸魚的網(wǎng)袋上面，那東西依然放在野草里，離他不過幾步。 一道目光使得那一堆還能夠跳動(dòng)的魚閃出反光。于是一陣悲傷教他心酸了，盡管極力鎮(zhèn)定自己，眼眶里已經(jīng)滿是眼淚。 他口吃地說：“永別了，索瓦日先生。” 索瓦日回答道：“永別了，莫利梭先生?！? 他們互相握過了手，不由自主地渾身發(fā)抖了。 軍官喊道：“放！ ” 12枝槍合做一聲響了。 隨后，那些士兵把他們倆抬到了河邊，扔進(jìn)了水里。一點(diǎn)兒血浮起來了。 瓦雷良山的炮聲并沒有停息。 那位神色始終泰然的軍官忽然望見了野草里那只盛滿了鱸魚的網(wǎng)袋，他笑了，喊道：“威廉，來！趁這些魚還活著，趕快給我炸一炸，味道一定很鮮?！? （節(jié)選自《莫泊桑小說選》,有刪改） 5 . 全文圍繞“釣魚”展開故事，請(qǐng)把表格中①②處的情節(jié)補(bǔ)充出來。 地點(diǎn) 情節(jié) 巴黎大街 ① 塞納河邊的小葡萄園 釣魚并討論戰(zhàn)爭(zhēng)，不幸被捉。 河對(duì)面的小房子 ② 6 . 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析畫線句“瓦雷良山的炮聲響起來了”在文中的作用。 7 . “他們又靠緊著站在一起了，依然沒有開口”反映了他們?cè)鯓拥钠犯?？?qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。 8 . 請(qǐng)結(jié)合上下文展開想象，把莫利梭先生“眼眶里已經(jīng)滿是眼淚”時(shí)的心理活動(dòng)寫下來。 9 . 小說最后一段對(duì)軍官的描寫，蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？ 閱讀下面的文字，完成后面小題 呵護(hù)青年科學(xué)家的探索精神（新論） 施郁 ①縱觀人類社會(huì)發(fā)展史，科學(xué)始終提供著基礎(chǔ)性的原動(dòng)力和普惠性的推動(dòng)力。經(jīng)歷了幾次科技和產(chǎn)業(yè)革命后，人們更深刻地認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)的重要性。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起，5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)迅猛發(fā)展，人類又一次迎來了跨越式發(fā)展的契機(jī)。對(duì)于青年科研工作者來說，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。 ②不久前，習(xí)近平主席在給2019世界青年科學(xué)家峰會(huì)的賀信中指出：“讓更多青年科技人才施展抱負(fù)、成就夢(mèng)想，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，共創(chuàng)人類發(fā)展的美好未來！”科技的未來在青年，如何才能讓矢志投身科學(xué)探索事業(yè)的青年人才心無旁騖、潛心研究，如何讓他們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上“輕裝上陣”，是一個(gè)重要課題。 ③從科學(xué)家成長(zhǎng)歷程來看，青年成才離不開各方助力?！翱茖W(xué)探索獎(jiǎng)”發(fā)起人之一、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧在頒獎(jiǎng)典禮上說，一個(gè)科學(xué)研究工作者的困難時(shí)期，是獲得博士學(xué)位以后的5到10年期間，在此期間要選擇一個(gè)領(lǐng)域，要在這個(gè)領(lǐng)域里做出來一個(gè)能夠站得住的工作，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。這番話引發(fā)科研工作者的共鳴，也讓更多關(guān)注的目光投向青年科研工作者。 ④真實(shí)的科學(xué)研究沒有那么浪漫寫意，科研工作者的生活也不像影視劇里那么豐富多彩。科學(xué)前進(jìn)的每一小步，背后都耗費(fèi)了大量的心血?？蒲泄ぷ髡咭偷米〖拍?、經(jīng)得起挫折、受得起失敗，每天實(shí)驗(yàn)室、家、食堂三點(diǎn)一線的生活，很可能就是職業(yè)生涯的常態(tài)。這個(gè)時(shí)候的科研工作者，可能就是一位“孤獨(dú)的旅行者”。在尋求創(chuàng)新而又尚未取得最終突破的關(guān)鍵時(shí)期，是最難熬的日子，也是最容易放棄的階段，他們需要雪中送炭的幫助，需要一點(diǎn)光，照亮他們繼續(xù)攀登科學(xué)高峰的路，呵護(hù)他們不斷追尋未知的科學(xué)探索精神。 ⑤科學(xué)事業(yè)發(fā)展有賴科研人才興盛，因此也需要對(duì)人才的充足支持。青年人才把人生最美的時(shí)光運(yùn)用好，才能在通向重大成就的漫長(zhǎng)道路上，真正把潛力發(fā)揮出來。目前，基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)得到了國家和社會(huì)的大力支持。近期引發(fā)討論的一些“卡脖子”問題，也讓全社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)研究以及前沿核心技術(shù)探索的重要性，有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。期待更多的力量加入進(jìn)來，為青年科研工作者們提供更多助力，這對(duì)于鼓勵(lì)青年科學(xué)家深入探索基礎(chǔ)科學(xué)前沿科技，具有重要的意義。 ⑥讓科學(xué)家成為聚光燈下的焦點(diǎn)，讓科學(xué)探索成為公眾尤其是年輕人的追求，讓科研工作成為一種新時(shí)尚，是默默奉獻(xiàn)的科研工作者們的美好愿望。在科學(xué)的星辰大海中，希望能極多的同行人，在科學(xué)探索的大道上，為科學(xué)家搖旗吶喊，在更多人心中埋下科學(xué)的種子，讓更多人在年少時(shí)許下成為一名科學(xué)家的愿望。如此，方能在未來靜待這顆種子慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。 （選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年11月12日09版） 10 . 本文的中心論點(diǎn)是什么？ 11 . 下面這句話運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？ 這個(gè)時(shí)候的科研工作者，可能就是一位“孤獨(dú)的旅行者”。 12 . 結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下面這句話中加點(diǎn)詞語的理解。 近期引發(fā)討論的一些“卡脖子”問題，也讓全社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)研究以及前沿核心技術(shù)探索的重要性，有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。 13 . 下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．華為研發(fā)自己的操作系統(tǒng)“鴻蒙”這一核心技術(shù)，可以作為本文的事實(shí)論據(jù)。 B．作為投身科學(xué)探索事業(yè)的青年人才，只有心無旁騖、輕裝上陣，才能更好的面對(duì)挑戰(zhàn)。 C．選文③、④、⑤段從不同的角度論述了呵護(hù)青年科學(xué)家探索精神的原因，很有說服力。 D．選文結(jié)尾運(yùn)用文學(xué)性語言，號(hào)召人們?yōu)榭茖W(xué)家搖旗吶喊，在更多人心中埋下科學(xué)的種子，靜待花開。 三、綜合性學(xué)習(xí) 14 . 閱讀下面的文字，回答小題。 反動(dòng)派挑撥離間，卑鄙無恥。你們不敢光明正大地來打來殺，暗殺后還要誣蔑李先生！真是無恥呀！我們的青年決不會(huì)讓你們這樣蠻橫下去的！ (1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 挑撥離間 　　　無恥蠻橫 wū mi (2)“挑撥離間”中的“間”意思為： 四、作文 15 . 閱讀下面的文字，按要求作文。 世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，以“渴望”為題寫一篇不少于500字的文章。 要求：①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 五、其他 16 . 給下面一段話中加橫線的字注音。 襄陽城外青山逶迤（ ），城中湖泊點(diǎn)綴（ ），空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，是名副其實(shí)的宜居城市。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、 四、作文 1、 五、其他 1、