2019版人教部編版七年級下冊第四單元自我評價語文試題D卷
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2019版人教部編版七年級下冊第四單元自我評價語文試題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列詞語中,有錯別字的一項是( )(3分) A.鱗次櫛比隨波而逝如坐針氈膩歪 B.通宵達(dá)旦吹毛求疵睡眼惺忪沉緬 C.抑揚頓挫周道如砥望眼欲穿窒息 D.一瀉千里隱姓埋名躡手躡腳饋贈 2 . 下列各句中加點詞語運用有誤的一項是( ) A.聰明可愛的雨柔說起表演來真是滔滔不絕,直叫主持人張目結(jié)舌。 B.初春,云南昆明的杜鵑開得正盛,密集的杜鵑花形成了連綿不斷的“花海”。 C.這片昆明的花海呀,美得讓人故步自封。 D.讀書,仿佛與許多境界高、情味深的人交友,從他們的文字里,又能獲得許多人生經(jīng)驗。 3 . 下列詞語中,每對加點字的讀音都相同的一項是( ) A.關(guān)雎/恣睢贗品/義憤填膺 B.分歧/攲斜驕奢/矯揉造作 C.嘹亮/撩撥晦暗/誨人不倦 D.五行/行輩稽首/遍稽群籍 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀課文,回答下列問題。 鳥 (梁實秋) ①我愛鳥。 ②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上蹓跶(現(xiàn)在這樣有閑的人少了)。我感覺興味的不是那人的悠閑,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整的蜷伏著不動,哪里有半點瞵視昂藏的神氣?籠子里的鳥更不用說,常年的關(guān)在柵欄里,飲啄倒是方便,冬天還有遮風(fēng)的棉罩,十分的“優(yōu)待”,但是如果想要“搏扶搖而直上”,便要撞頭碰壁。鳥到了這種地步,我想它的苦悶,大概是僅次于貼在膠紙上的蒼蠅,它的快樂,大概是僅優(yōu)于在標(biāo)本室里住著罷? ③我開始欣賞鳥,是在四川。黎明時,窗外是一片鳥囀,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的,有的一聲長叫,包括著六七個音階,有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調(diào),有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧的交響樂,不知有多少個春天的早晨,這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠(yuǎn)叫到近,由近叫到遠(yuǎn),一聲急似一聲,竟是凄絕的哀樂??鸵孤劥?,說不出的酸楚! ④在白晝,聽不到鳥鳴,但是看得見鳥的形體。世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長長的尾巴,有的翹著尖尖的長啄,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩。幾乎沒有例外的,鳥的身軀都是玲瓏飽滿的,細(xì)瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥那樣的秾纖合度,跳蕩得那樣輕靈,腳上像是有彈簧??此呔嶂︻^,臨風(fēng)顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了,它倏的振翅飛去,它不回顧,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立著一只白鷺,拳著一條腳,縮著頸子,有時候“一行白鷺上青天”,背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹,啾啾的叫著,在天空盤旋,也有令人喜悅的一種雄姿。 ⑤我愛鳥的聲音鳥的形體,這愛好是很單純的,我對鳥并不存任何幻想。有人初聞杜鵑,興奮的一夜不能睡,一時想到“杜宇”“望帝”,一時又想到啼血,想到客愁,覺得有無限詩意。我曾告訴他事實上全不是這樣的。杜鵑原是很健壯的一種鳥,比一般的鳥魁梧得多,扁嘴大口,并不特別美,而且自己不知構(gòu)巢,依仗體壯力大,硬把卵下在別個的巢里,如果巢里已有了夠多的卵,便不客氣的給擠落下去,孵育的責(zé)任由別個代負(fù)了,孵出來之后,羽毛漸豐,就可把巢據(jù)為己有。那人聽了我的話之后,對于這豪橫無情的鳥,再也不能幻出什么詩意出來了。我想濟(jì)慈的“夜鶯”,雪萊的“云雀”,還不都是詩人自我的幻想。與鳥何干? ⑥鳥并不永久的給人喜悅,有時也給人悲苦。詩人哈代在一首詩里說,他在圣誕的前夕,爐里燃著熊熊的火,滿室生春,桌上擺著豐盛的筵席,準(zhǔn)備著過一個普天同慶的夜晚,驀然看見在窗外一片美麗的雪景當(dāng)中,有一只小鳥蹐局縮縮的在寒枝的梢頭踞立,正在啄食一顆殘余的僵凍的果兒,禁不住那料峭的寒風(fēng),栽倒地上死了,滾成一個雪團(tuán)!詩人感喟曰:“鳥!你連這一個快樂的夜晚都不給我!”我也有過一次類似經(jīng)驗,在東北的一間雙重玻璃窗的屋里,忽然看見枝頭有一只麻雀,戰(zhàn)栗的跳動抖擻著,在啄食一塊干枯的葉子。但是我發(fā)見那麻雀的羽毛特別的長,而且是蓬松戟張著的;像是披著一件蓑衣,立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人,那形容是一模一樣的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。 ⑦自從離開四川以后,不再容易看見那樣多型類的鳥的跳蕩,也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時候,一群麻雀擠在檐下的煙突旁邊取暖,隔著窗紙有時還能看見伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪,入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了,但是我不忍看。 4 . 作者在本文的一開頭便點出自己喜愛鳥,“我愛鳥”。通讀全文,請分條概括作者喜愛鳥的原因。 5 . 第②段中的畫線句“鳥到了這種地步,我想它的苦悶,大概是僅次于貼在膠紙上的蒼蠅,它的快樂,大概是僅優(yōu)于標(biāo)本室里住著罷”的深刻含意是什么? 6 . 有人認(rèn)為第⑤段中的畫線句可以不要,你同意嗎?為什么? 7 . 在這篇散文里邊,作者盡情贊美鳥類的自由、活潑、俊俏,但是在最后一段中作者又寫出了另一番寓意,你能讀出這番寓意嗎? 三、文言文閱讀 閱讀下面的文字,回答問題 陋室銘 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 岳陽樓記(節(jié)選) 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸? 8 . 解釋下列加點字在文中的意思。 (1)惟吾德馨馨: (2)談笑有鴻儒 (3)無絲竹之亂耳 (4)或異二者之為 (5)微斯人 9 . 解釋下列句子。 (1)苔痕上階綠,草色入簾青。 (2) 不以物喜,不以己悲 10 . 根據(jù)選文內(nèi)容,完成以下題目 《陋室銘》文中,作者認(rèn)為“陋室不陋”原因的句子是:“________________”。 《岳陽樓記》(節(jié)選)文中抒發(fā)了作者“_________________”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 11 . 怎樣理解兩文的最后問句?請選擇一題回答。 (1)“孔子云:何陋之有?” (2)“微斯人,吾誰與歸?” 四、情景默寫 12 . 古詩文默寫。 ⑴_____________________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》) ⑵馬上相逢無紙筆,__________________。(岑參《逢入京使》) ⑶草樹知春不久歸,__________________________。(韓愈《晚春》) ⑷___________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) ⑸《木蘭詩》中寫木蘭奔赴戰(zhàn)場矯健英姿的句子是______ ,______________ 。 ⑹默寫《約客》_______ ,_____________。_______________,_____________。 五、語言表達(dá) 13 . 下面是有關(guān)汶川地震的一則消息,請找出兩處語病并改正。 據(jù)工業(yè)和信息化部報告,至2008年18日20時48分,①全部搶通恢復(fù)汶川、理縣、茂縣、青川、平武、黑水、北川7重災(zāi)縣的對外固定電話通信,②為抗震救災(zāi)提供了有力的通信。據(jù)電監(jiān)會報告,③截至19日12時,北川縣、茂縣、臥龍尚未恢復(fù)供電。④其余受災(zāi)縣區(qū)已基本完全恢復(fù)供電。 (1)第___處,改正:________________________________________________ (2)第___處,改正:________________________________________________ 六、名著閱讀 14 . 名著閱讀。閱讀下面文段,回答文段后的問題。 ①一年,兩年,至少有三四年;一滴汗,兩滴汗,不知道多少萬滴汗,才掙出那輛車。②從風(fēng)里雨里的咬牙,從飯里茶里的自苦,才賺出那輛車,那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。③在他賃人家的車的時候,他從早到晚,由東到西,由南到北,像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺:他沒有自己。④可是在這種旋轉(zhuǎn)之中,他的眼并沒有花,心并沒有亂,他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車,可以使他自由,獨立,像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己的車,他可以不再受拴車的人們的氣,也無須敷衍別人,有自己的力氣與洋車,睜開眼就可以有飯吃。 (1)文段中的“他”是______,是老舍塑造的一個典型文學(xué)人物。 (2)根據(jù)示例對①至③句,從內(nèi)容、語言兩方面各寫一個批注,表達(dá)你的心得體會。 下面是就④⑤句寫的兩個批注示例。 內(nèi)容:他想要一輛車的心情多么迫切。 語言:把車比作自己的手腳,生動地表達(dá)了他認(rèn)為擁有車就擁有了自由與獨立的想法。 請你就①至③句寫兩個批注。 內(nèi)容:__________ 語言:__________ 七、綜合性學(xué)習(xí) 15 . 仔細(xì)觀察下面漫畫,說說漫畫的含義。 八、作文 16 . 閱讀下面昀材料,按要求作文。 在成長的過程中,每個人都會有歡笑,有感動,當(dāng)然也會有淚水,有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗,一點一滴都是生命中寶貴的財富。 在你成長的過程中,有什么經(jīng)歷讓你深受感動,難以忘懷?請自擬題目,寫一篇500字以上的文章。要求:不得抄襲,書寫工整。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、文言文閱讀 1、 四、情景默寫 1、 五、語言表達(dá) 1、 六、名著閱讀 1、 七、綜合性學(xué)習(xí) 1、 八、作文 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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