《五年級上冊英語教案-Unit 2 Let's go shopping Lesson 10｜清華版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級上冊英語教案-Unit 2 Let's go shopping Lesson 10｜清華版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、UNIT 2 LET'S GO SHOPPING LESSON 10 【教學目標】 語言目標: 1.需要掌握的詞匯: clothing, salesperson, straight, different. 2.學習使用本課重點句型: Where's the …?/Go straight. Then turn left. 能力目標: 能用方位詞簡單問路. 情感目標: 能夠表達超市賣零食/生活用品/生鮮的方位. 【教學重點】 1.掌握詞匯: clothing, salesperson, straight, different. 2.掌握重點句型: Where's the

2、…?/Go straight. Then turn left. 【教學難點】 熟讀課文單詞及對話,掌握方位詞的用法. 【教學方法】 情景教學法,多媒體輔助教學. 【教學準備】 課件、圖片素材、音頻文件、教學道具. 【教學過程】 Step 1. Greeting. 教師和學生之間,進行日常口語問候,例如:天氣,星期,心情等. Step 2. Warm-up/Leading. 教師通過多媒體教學課件,播放和本次主題有關的圖片/音樂/視頻.詢問學生兩個與主題相關的問題. (1)Where's the music department? (2)What do you know

3、 about the department store? Step 3. Presentation. 1. Words Learning. (1)老師放映課件,用中文詢問同學看到了什么?同學們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫. (2)教師拿出單詞卡片,進入重點新詞匯學習環(huán)節(jié),向同學展示圖片,結合PPT上放映的內容,帶領同學學習一些新單詞. 2. Pronunciation Part. (1)老師介紹本課重點單詞讀音及重點音標,帶領同學大聲朗讀. (2)然后老師帶領同學進行拓展學習,介紹一些該音標構成的其他單詞. 3. Grammar Part. 教師教授重點語法: Where's th

4、e …?/Go straight. Then turn left. 4. Listening Part. 請聽課文內容,并回答課文內的相關問題！ (1)Have you ever been to the department store? (2)Where's the music department? 5. Reading Part. (1)教師立足于課本,引導學生學習課本上的課文. (2)教師向同學解釋課文內容,并讓學生反復聽讀,學習模仿. 教師“Listen to the tape, and read aloud the text!”. 6. Practice. 練習 (1)Li Ping and his mother find CDs on the _____. A.1st floor B.2nd floor C.3rd floor (2)Li Ping sees many _____ when he comes to the music department. A.books B.CDs C.drinks Step 4. Summary. 學生自我總結今天上課所學內容. 【作業(yè)布置】 1.抄寫單詞十遍. 2.熟悉本課的語法知識. 3.朗讀課文.