《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第1-2框已填知識(shí)點(diǎn) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第1-2框已填知識(shí)點(diǎn) 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第1-2框已填知識(shí)點(diǎn) 新人教版 1.情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別： ①.聯(lián)系．情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人揮著事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。 ②.區(qū)別：情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。 2.情感的作用： ①.在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。 ③.情感與我們的想象力、創(chuàng)造

2、力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。 ④.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn) 5.1我們的情感世界 1.情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別： ①.聯(lián)系．情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人揮著事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。 ②.區(qū)別：情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。 2.情感的作用： ①.在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、

3、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。 ③.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。 ④.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn) 5.2在品味情感中成長(zhǎng) 1.我們通過(guò)哪些方式獲得美好情感？ 情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。 2．怎樣傳遞美好的情感？ (1)在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。 (2)我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要表達(dá)和回應(yīng)。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。 5.2在品味情感中成長(zhǎng) 1.我們通過(guò)哪些方式獲得美好情感？ 情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。 2．怎樣傳遞美好的情感？ (1)在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。 (2)我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要表達(dá)和回應(yīng)。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。