《高中物理真題回放課件（廣東專）：第一章 第五節(jié)《奧斯特實驗的啟示》（粵教選修3-1）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中物理真題回放課件（廣東專）：第一章 第五節(jié)《奧斯特實驗的啟示》（粵教選修3-1）（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進入物理課堂 第五節(jié)奧斯特實驗的啟示 1 第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在某種聯(lián)系的是 填國家名 物理學家 他在1820年做演示實驗時發(fā)現(xiàn) 通電導線周圍存在 這一發(fā)現(xiàn)對物理學的發(fā) 奧斯特 磁場 最大 零 2 把一段通電導線放在磁場中 當導線方向與磁場方向垂直時 它所受的安培力 選填 最大 或 最小 當導線方向與磁場方向一致時 導線受到的安培力為 3 安培力的方向既跟磁感應強度的方向垂直 又跟 垂直 展有劃時代的意義 丹麥 電流方向 4 伸開左手 使拇指跟其余四指垂直 并且都跟手掌在同一個平面內(nèi) 讓磁感線穿入手心 并使四指指向電流的方向 那么 拇指所指的方向就是通電導線所受 的方向 5 如圖1 5 1所示 一根長直導線穿過載有恒定電流的金屬環(huán)的中心且垂直于環(huán)面 導線和金屬環(huán)中的電流如圖所示 那么金屬環(huán)所受安培力 A 沿圓環(huán)半徑向里 B 等于零 C 沿圓環(huán)半徑向外 D 水平向左 圖1 5 1 安培力 B 知識點1 奧斯特實驗 1 把一根導線平行地放在磁針的上方 給導線通電時 磁 針發(fā)生了 說明電流周圍能產(chǎn)生 磁場 2 奧斯特實驗把 和 聯(lián)系起來 磁 偏轉 電 丹麥科學家奧斯特的實驗使人們認識到電與磁之間存在聯(lián)系 為電磁規(guī)律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎 例1 奧斯特實驗說明了 A 磁場的存在C 通電導線周圍存在磁場 B 磁場具有方向性D 磁體間有相互作用 解析 奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 說明了電流能夠產(chǎn)生磁場 答案 C 觸類旁通 1 奧斯特實驗可以證明的是 A 電流的熱效應C 電流的化學效應 B 電流的磁效應D 電磁感應現(xiàn)象 解析 丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn) 把一根導線平行地放在磁針的上方 給導線通電時 磁針發(fā)生了偏轉 就好像磁針受到磁鐵的作用一樣 這說明不僅磁鐵能產(chǎn)生磁場 電流也能產(chǎn)生磁場 這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應 答案 B 知識點2 安培力 1 對通電導線產(chǎn)生的力叫做安培力 2 保持通電導線與磁場方向垂直 導線所受的安培力的大小跟導線中的電流大小有關 電流越大 安培力越 3 保持電流大小不變 改變導線與磁場方向的夾角 安培力的大小 選填 會 或 不會 隨之改變 4 安培力的方向與 與 有關 電流方向 磁場方向 磁場 大 會 1 當導線方向與磁場方向平行時 導線受到的安培力為零 2 在勻強磁場中 當通電導線垂直于磁場方向放置時 所受的安培力最大 其大小為F BIL 當通電導線與磁場方向平行時 通電導線受到的安培力最小 等于零 3 安培力的方向的判斷方法 左手定則 伸開左手 使大拇指與其余四指垂直 并且都跟手掌在同一平面內(nèi) 把手放入磁場中 讓磁場垂直穿過手心 四個指頭所指的方向與電流方向相同 大拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受的安培力的方向 例2 多選 關于磁場對通電直導線的作用力 下列說 法中正確的是 A 通電直導線跟磁場方向平行時作用力最小 等于零B 通電直導線跟磁場方向垂直時作用力最大C 作用力的方向既垂直磁場方向 又垂直電流方向D 通電直導線跟磁場方向不垂直時沒有作用力 解析 根據(jù)左手定則可以知道 磁場對通電直導線的作用力垂直于磁場方向與電流方向所在的平面 則既垂直磁場方向 又垂直電流方向 因此C選項正確 通電直導線跟磁場方向只要不平行 磁場對通電直導線就有作用力 因此D選項錯誤 答案 ABC 觸類旁通 2 以下說法正確的是 A A 通電導線在磁場中可能會受到力的作用B 磁鐵對通電導線不會有力的作用C 兩根通電導線之間不可能有力的作用D 兩根通電導線之間只可能有引力的作用 不可能有斥力的作用 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全