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文明城市廣廈千萬間 花紅柳綠
育中師生千人齊努力 增磚添瓦
育紅中學(xué) 張煥
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛老師、同學(xué)們:
大家早上好! 迎著初夏燦爛的朝陽, 伴隨著灑水車悅耳的音樂,望著公園里認(rèn)真晨練的人們, 我們的心中洋溢起幸福的漣漪。 這個(gè)快樂的小城,養(yǎng)育著一代代熱愛生活的人們。 人們發(fā)自內(nèi)心的愛著這個(gè)城市,并且用自己智慧的頭腦、勤勞的雙手建設(shè)著我們美好的家園,我們育中師生更是對(duì)之愛之深、戀之切。很高興在我?!皠?chuàng)建文明城市誓師大會(huì)”上作為教師代表發(fā)言,我今天發(fā)言的題目是《文明城市廣廈千萬間 花紅柳綠 育中師生千人齊努力 增磚添瓦》。
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秦嶺巍峨,渭水瀠畔,坐落于陜西關(guān)中平原東部的渭南城以其獨(dú)有的精巧結(jié)構(gòu)和優(yōu)美環(huán)境享譽(yù)三秦大地。 渭南是中華民族的發(fā)祥地之一,最早的“華夏文明”即產(chǎn)生與此,中華文明中最早的文字和詩歌亦產(chǎn)生于人杰地靈的渭南。
歷史賦予了渭南人驕傲的資本, 科技造就了渭南城今日的文明 。優(yōu)美的環(huán)境、林立的高樓, 渭南正以勃勃的生機(jī)向世人展示著她的成長、她的活力和她古老而又年輕的不屈不撓的生命力。然而,當(dāng)這組
悅耳的交響樂正在鏗鏘有力的激情演奏時(shí), 一個(gè)個(gè)不和諧的音符卻令我們不時(shí)地感到痛心疾首。 瞧,公交車上那個(gè)站在大玩微博的年輕人身邊顫巍巍的老人 ;廣場中當(dāng)著孩子的面亂扔垃圾的父母;超市商廈忘
3、我喧嘩的時(shí)尚達(dá)人等等。
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老師們、同學(xué)們,育中師生數(shù)千人,面對(duì)阻礙城市進(jìn)步的現(xiàn)象我們豈能熟視無睹、 泰然若之?因此, 在這里我謹(jǐn)代表育中教師做出如下倡議:
一、 以身作則,為渭南文明增磚添瓦?!凹核挥?, 勿施于人”,身教勝于言傳,我們教師首先不亂丟果皮紙屑,不隨地吐
痰,看到垃圾動(dòng)手清理,從我做起,從身邊的小事做起。
二、 教育學(xué)生樹立公德意識(shí), 在公共場合舉止文明, 不講臟話、
不大聲喧嘩、嬉鬧,公交車上主動(dòng)為老弱病孕讓座。
三、 在教育教學(xué)中,教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,把學(xué)生
4、培養(yǎng)成為自尊、自愛、自信、自強(qiáng),尊敬師長,團(tuán)
結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信并且能樹立科學(xué)思想,自覺抵制陋習(xí)的陽光少年。
四、 教育學(xué)生明辨是非,對(duì)待不良行為能夠做出正確的判斷,盡其所能的制止,為了城市的文明做到“見賢思齊也,見不賢而內(nèi)自省也。”
城市文明任重道遠(yuǎn),需要你我共同的努力。杜甫詩中的“廣廈千萬間”的社會(huì)理想因?yàn)槿祟惖闹腔鄱靡詫?shí)現(xiàn), 人類的智慧促進(jìn)了社會(huì)的文明,我們感謝文明,我們更應(yīng)該捍衛(wèi)文明。最后,我想說古人尚有“天下興亡 匹夫有責(zé)”之志,如今我育中人堅(jiān)信積小流必將成大河,我育中教師更加自信城市廣廈千萬間定會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χt柳綠,草長鶯飛!
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