《三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案 -《奇妙的對(duì)印》 冀教版（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案 -《奇妙的對(duì)印》 冀教版（2014秋）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《奇妙的對(duì)印》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解對(duì)印原理和制作的方法。 過(guò)程與方法：通過(guò)討論、探究、小組合作,學(xué)生能大膽嘗試多種對(duì)印方法,主動(dòng)探究用 自己喜愛(ài)的方法制作抽象或具象的對(duì)印作品。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)探究學(xué)習(xí),體驗(yàn)集體制作的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)交流,分享成功的快樂(lè)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握涂色方法和壓印的方法。 難點(diǎn)：如何發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,利用不同媒材和方法制作有個(gè)性特色的作品。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：課件、教材、制作工具。 學(xué)生準(zhǔn)備：底版、水粉用具等。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 大自然中,經(jīng)常會(huì)有一些美麗的紋理引起我們的興趣和遐想,你知道這

2、是什么的紋理嗎? 那這些實(shí)物上的紋理是怎么復(fù)制到紙的上呢? 板書(shū):奇妙的對(duì)印 二、講授新課 1、介紹對(duì)印 對(duì)印是獨(dú)幅版畫(huà)的一種制作方法。通過(guò)在底版上涂色、壓印得到豐富而奇妙的肌理效果。 2、單紙對(duì)印: (1)欣賞書(shū)中的《都市之光》、《蝴蝶》等作品。 (2)介紹單紙對(duì)印的方法 (3)出示所形成的圖形:像什么?變轉(zhuǎn)角度像什么? (4)展示有新意的作品,請(qǐng)同學(xué)介紹自己的制作方法和獨(dú)特之處,以及畫(huà)面的色彩層次和肌理變化給人的感受。 三、課堂練習(xí) 分析畫(huà)面構(gòu)圖方法 四、展示、小結(jié) 1、 展示自己的作品。 2、 沒(méi)有形成具體形的同學(xué),看看你的畫(huà)面有沒(méi)有可取的部分?能不能和小

3、組同學(xué)組合出一件對(duì)印作品? 1）看課件,猜想。思考,討論。小組研究后回答。 2）欣賞后研究對(duì)印方法。大膽嘗試。 3）談一談成功或失敗的原因。 4）比較單紙對(duì)印與折紙對(duì)印的異同。 5）觀察。 看教師完成的圖形展開(kāi)聯(lián)想。到前面添加使之成為一個(gè)具體的事物。 展示自己的作品,介紹制作過(guò)程。 結(jié)合想象出的內(nèi)容適當(dāng)添加。 3、 展示,評(píng)價(jià)。 小組合作完成一件新作品。 課件出示各種紋理。 板書(shū)。 提問(wèn):什么是對(duì)印? 學(xué)生回答 4、小結(jié)對(duì)印要點(diǎn): 1）顏色飽滿 2）水分適中 5、復(fù)習(xí)單紙對(duì)印 教師演示。 引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象。 提問(wèn):印完后可以如何布置畫(huà)面才能使畫(huà)面更有情趣? 利用各種紋理導(dǎo)入新課,引導(dǎo)學(xué)生大膽聯(lián)想,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生積極思考,把以前了解到的版畫(huà)與本課的對(duì)印知識(shí)相聯(lián)系起來(lái),并為以后的版畫(huà)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)際操作練習(xí),讓學(xué)生自己探索出對(duì)印時(shí)要注意色彩及水分的控制。通過(guò)教師的演示,解決本課的重點(diǎn)。