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六年級(jí)上冊(cè)英語教案-Unit 4 World famous fables Lesson 28|清華版

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1、UNIT 4 WORLD FAMOUS FABLES Lesson 28 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo)。 (1)能聽、說、認(rèn)讀本單元重點(diǎn)單詞。 (2)能聽、說、認(rèn)讀本單元重點(diǎn)短語。 (3)能聽懂、會(huì)說本單元重點(diǎn)句型。 2.能力目標(biāo)。 (1)能準(zhǔn)確模仿本課錄音中的內(nèi)容。 (2)能在圖片的幫助下或在情境中,運(yùn)用本單元重點(diǎn)句型。 3.情感態(tài)度、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略。 (1)引導(dǎo)學(xué)生初步形成英語思維意識(shí)。 (2)培養(yǎng)學(xué)生樂于運(yùn)用英語進(jìn)行交流和表達(dá)的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 在實(shí)際情境中運(yùn)用本單元目標(biāo)語言。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1.學(xué)生連續(xù)語音語調(diào)正確地說兩個(gè)句子。 2.準(zhǔn)確在句

2、子中運(yùn)用本單元重點(diǎn)單詞。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1.課文圖片、動(dòng)物玩具、手偶等。 2.錄音機(jī)、單詞卡片。 3.多媒體課件。 【教學(xué)過程】 1.導(dǎo)入課題。 活動(dòng)熱身。 (1)師生問候活動(dòng)。如“Hello!/Hi! Good morning/Good afternoon.”等,及時(shí)復(fù)習(xí)問候語。 (2)教師利用“對(duì)話小卡片”的形式,練習(xí)交際,激活思維,激發(fā)情感。 2.聽一聽,看一看,說一說。 (1)復(fù)習(xí)說這些單詞:race,fire,gun,lose,win,ant,dove,land,net,seed,scream,ant,dove,land,net,seed,scream,see,

3、lot,teach,save,pear,free,donkey,rooster,sound,chase,bray,voice,poor,golden,rich,goose,honk,sell (sold)的發(fā)音。 (2)老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)單詞的發(fā)音與釋義之后,和學(xué)生一起完成課本中的練習(xí)。 教師:What's this word? What's the meaning of the word…? 學(xué)生:It's the word… (3)教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)真實(shí)的情況,結(jié)合本單元所學(xué)的重點(diǎn)單詞、短語和句子,進(jìn)行隨機(jī)的組合,并且進(jìn)行口語練習(xí)。 例如: —… are going to ha

4、ve a race! —… put something near… —… was covered with… … 3.鞏固學(xué)習(xí)。 單詞復(fù)習(xí)。 (1)教師運(yùn)用多媒體課件,將本單元的重點(diǎn)單詞結(jié)合圖片的方式,進(jìn)行制作。 (2)教師運(yùn)用圖片或視頻進(jìn)行重點(diǎn)單詞的解釋說明,并嘗試讓學(xué)生進(jìn)行造句。 (3)教師通過快看快說的方式,進(jìn)行重點(diǎn)單詞的展示,當(dāng)學(xué)生看到單詞的時(shí)候,大聲地說出來,看看哪組得到的分?jǐn)?shù)最多。 短語復(fù)習(xí)。 (1)教師將本單元的重點(diǎn)短語寫在黑板上,并解釋短語的釋義。 (2)教師引導(dǎo)學(xué)生通過補(bǔ)充句子成分的形式,將短語補(bǔ)充成為一個(gè)完整的句子,并且讓學(xué)生簡(jiǎn)單地表演出來。 4.課本練習(xí)。 (1)教師通過多媒體課件的形式,將課本中的練習(xí)制作于PPT課件中。 (2)教師給予學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間自行完成課本中的練習(xí)。 (3)教師帶領(lǐng)學(xué)生一起操練,在操練的過程中,糾錯(cuò)講評(píng),復(fù)習(xí)與鞏固本單元重點(diǎn)知識(shí)。 【課后作業(yè)】 1.聽本單元各課錄音,跟讀若干遍。 2.和同學(xué)一起仿照本單元的課文,根據(jù)自己的計(jì)劃編創(chuàng)對(duì)話。

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