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重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第三單元 課題1 分子和原子復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、分子和原子 一、教學(xué)要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識與技能(1) 知道原子的構(gòu)成。 (2) 知道相對原子質(zhì)量、元素、離子的概念, (3) 能區(qū)分分子、原子、離子的區(qū)別。 (4)知道物質(zhì)由于微小的粒子構(gòu)成的。能用粒子的性質(zhì)解釋日常生活中的一 些現(xiàn)象。 教學(xué)重點、難點:(1)原子的構(gòu)成。 (2)知道物質(zhì)由于微小的粒子構(gòu)成的。能用粒子的性質(zhì)解釋日常生活 中的一些現(xiàn)象。

2、 (3)微觀知識的應(yīng)用。 (4)運用原子、分子、元素描述物質(zhì)的組成或粒子的構(gòu)成 學(xué)法指導(dǎo):討論總結(jié)――補充講解――練習(xí)提高 二、自主學(xué)習(xí) (一)、物質(zhì)的微粒性 1.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.下面是物質(zhì)構(gòu)成的知識網(wǎng)絡(luò)圖,請你填寫圖中空白 2.用分子、原子的觀點解釋。 (1)水銀體溫計測量體溫 (2) 走近酒店附近就能聞到酒的氣味 (3)過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣 (二)、分子、原子、離子、元素和物質(zhì)的關(guān)系 3.根據(jù)所學(xué)知識填寫下列關(guān)系圖: 構(gòu)成 構(gòu)成 同

3、一種元素 組成 總稱 原子 物質(zhì) 得失電子 構(gòu)成 構(gòu)成 不同種元素 組成 元素 4.我們生活的世界是由豐富多彩的物質(zhì)組成的,而物質(zhì)又是由微小的粒子構(gòu)成的。 ⑴ 對于二氧化碳(CO2)我們可以這樣說: ① 氧化碳是由     組成的;②二氧化碳是由     構(gòu)成的;③二氧化碳分子是由       構(gòu)成的;④一個二氧化碳分子是由        構(gòu)成的。 ⑵ 于汞而言,汞是由     組成的;汞是由     構(gòu)成的。 ⑶對于氯化鈉而言,氯化鈉是由     組成的;氯化鈉是由      構(gòu)成的。 5.用化學(xué)符號表示或?qū)懗龌瘜W(xué)

4、用語的含義 硫離子 2個氮分子 鋅元素 4個亞鐵離子 2H2CO3 、 (寫出兩個“2”的含義)。 6.甲、乙是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 ( ) A.甲是陽離子 B.乙是陰離子 C.甲、乙屬于不同種元素 D.甲、乙都屬于金屬元素 三、自主探究 7. 質(zhì)子數(shù)相同的兩種不同粒子可能是①同一元素的原子或離子②兩個不同的分子③一種原子和一種

5、分子④兩種不同的離子⑤一種離子和一種分子 ( ) A、①③ B、①②③④ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 8.已知NO2是紅棕色氣體,N2O4是一種無色氣體。NO2在密閉容器內(nèi)受壓時能轉(zhuǎn)化為N2O4氣體。某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個實驗探究有關(guān)的變化。實驗時甲抽去中間的玻璃片,乙推壓密閉注射器里的活塞,然后再松開。 甲

6、 乙 (1)甲實驗產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 ,該實驗說明的問題是 。 (2)乙實驗觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,該變化屬于 變化。 (3)上述兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是什么? 。 9.某物質(zhì)在隔絕空氣加熱后,生成氧氣和氯化鉀,由此可證明該物質(zhì)中含有哪些元素?它們是金屬元素,還是非金屬元素? 【中考鏈接】 10.(2020?四川)雖說“

7、清明時節(jié)雨紛紛”,可也不乏“她在叢中笑”的風(fēng)景。此時的“她”聞到了花香襲人,其原因是 ( ) A.物理變化中分子大小是不變的 B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C.原子不可分而分子可分 D.分子在不停地做無規(guī)則的運動 11.(2020?四川) 下列敘述正確的是 ( ) A. 水結(jié)冰后分子停止運動 B. 氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成 C. 氫

8、原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì) D. 氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分 12.(2020.湘潭市)右圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有說法正確的是 ( ) 甲 乙 A.甲粒子是陽離子 B.乙粒子是原子 C.兩種粒子屬于同種元素 D.甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定 【反思與小結(jié)】 (1)物質(zhì)由 組成,同時又是由 、 、 構(gòu)成。 (2)原子的質(zhì)量主要集中在 ;決定元素化學(xué)性質(zhì)的是 ;決定元素種類的是 。 (3)在元素符號前加上數(shù)字

9、后只能有微觀意義,沒有宏觀意義。 四、自我測評 1.下列有關(guān)原子與離子的說法不正確的是 ( ?。? A.質(zhì)子數(shù)相同的原子與離子的化學(xué)性質(zhì)是不同的 B.離子可以通過得或失電子而變成原子 C.原子變成離子時,電子層數(shù)一定發(fā)生改變 D.帶電的原子被稱為離子 2.用其質(zhì)量的1/12作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)的碳原子相對原子的質(zhì)量是 (  ) A.12g B.12 C.1/12g D.1/12 3.分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是 ( ) A.都屬于陽離子 B.都屬于陰離子

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