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1、 UNIT4 OPPPOSITE
LESSON 24
【教學(xué)目標(biāo)】
1．確保學(xué)生認識和理解一些形容詞和動物名詞。
2．需要掌握的詞組：pig,fox,fat,thin
3．學(xué)習(xí)使用本課重點句型：
（1）Who is fat?
（2）The pig is fat.
（3）The fox is thin.
4．鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言描述動物的外形。
5．培養(yǎng)學(xué)生對英文學(xué)科的興趣。
6．增強學(xué)生聽說讀寫譯的能力。
【教學(xué)重難點】
學(xué)習(xí)使用本課重點句型：
（1）Who is fat?
（2）The pig is fat.
（3）The fox is thin.
【教學(xué)方
2、法】
1．音頻，情景教學(xué)法。
2．Pair-work兩人小組活動，Group-work小組活動，多媒體輔助教學(xué)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件、圖片素材、音頻文件、教學(xué)道具。
【教學(xué)過程】
Step 1．Greeting.
教師和學(xué)生之間，進行日?？谡Z問候，例如：問小朋友們喜歡什么動物。
Step 2．Warm-up/Leading.
教師通過多媒體教學(xué)課件，播放和本次主題有關(guān)的圖片。
（1）Who is very very fat?
（2）Who is thin?
（3）Who has big tail?
（4）Who like to eat meat?
Step 3．Pr
3、esentation.
1．Words Learning.
（1）老師放映課件，描述動物，讓學(xué)生猜一猜是什么動物。
（2）教師拿出單詞卡片，進入重點新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。
2．Pronunciation Part.
（1）老師介紹本課重點單詞讀音及重點音標(biāo)，帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀。
（2）然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進行拓展學(xué)習(xí)，介紹一些該音標(biāo)構(gòu)成的其他單詞。
3．Vocabulary Part.
教師教授重點詞匯：pig,fox,fat,thin。
4．Listening Part.
請聽課文內(nèi)容，一起唱一唱！
5．Reading Part.
（1）教師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的課文。
（2）教師向同學(xué)解釋課文內(nèi)容，并讓學(xué)生反復(fù)聽讀，學(xué)習(xí)模仿。
教師“Listen to the tape, and read aloud these sentences!”。
【作業(yè)布置】
1．抄寫單詞十遍。
2．熟悉本課的語法知識。
3．朗讀課文。
4．了解本課的情景語境，學(xué)會運用新句子造句。
5．將新學(xué)習(xí)的語法或句型知識跟班級同學(xué)相互練習(xí)，加強鞏固記憶。
二年級上冊英語教案-Unit 4 Opposites Lesson 24｜清華版
