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鄭大遠程教育《應(yīng)用寫作》在線練習(xí)參考答案 恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的《應(yīng)用寫作》第01章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分測試結(jié)果如下： 1.1 [單選] [對] 1、寫作需要達到的目的是什么（A ） 1.2 [單選] [對] 2、學(xué)習(xí)寫作（B ） 1.3 [單選] [對] 3、寫作的綜合性表現(xiàn)在（ D ） 1.4 [單選] [對] 4、“紙上得來終覺淺，絕知此事在躬行?！斌w現(xiàn)了寫作的什么特性。（ C ） 1.5 [單選] [對] 5、下列表述哪項是不正確的（C ） 2.1 [多選] [對] 寫作過程分為哪幾個階段？ABCD 2.2 [多選] [對] 什么是寫作目標(biāo)？ AB 2.3 [多選] [對] 下面哪幾個部分不包括在信的格式中？ AE 2.4 [多選] [對] 寫信的原則有哪些？ABCD 2.5 [多選] [對] 什么是對方姿態(tài)？DE 3.1 [判斷] [對] 1、寫作有目的性，它首先就表現(xiàn)在對讀者的了解上。（ V ） 3.2 [判斷] [對] 2、確立寫作目標(biāo)，不需要考慮讀者。（ X ） 3.3 [判斷] [對] 3、寫作是通過創(chuàng)造性思維活動，運用語言文字符號，以篇章的形式來表達對世界某種認識的過程。（ V ） 3.4 [判斷] [對] 3、寫作是通過創(chuàng)造性思維活動，運用語言文字符號，以篇章的形式來表達對世界某種認識的過程。（ V ） 3.5 [判斷] [對] 5、應(yīng)用文體的大部分具有深刻的思想性。（V ）。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的《應(yīng)用寫作》第02章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分測試結(jié)果如下： 1.1 [單選] [對] 哪一種說法沒有表達對主題的正確理解？C 1.2 [單選] [對] 標(biāo)題是如何體現(xiàn)主題或內(nèi)容的？D 1.3 [單選] [對] 哪一個不是頭腦風(fēng)暴法中的步驟？D 1.4 [單選] [對] 哪一種不是從閱讀中提煉主題的方法？D 1.5 [單選] [對] 什么是概括人物的關(guān)鍵因素？D 2.1 [多選] [對] 概括事件要把我哪兩個要點？AB 2.2 [多選] [對] 如何概括事理？AB 2.3 [多選] [對] 標(biāo)題一般要求：（ ABCDE ） 2.4 [多選] [對] 2、標(biāo)題與主題的關(guān)系有：（ ABCD ） 2.5 [多選] [對] 3、主題的要求是：（ ABCDE ） 3.1 [判斷] [對] 1、主題和問題相同。（ X ） 3.2 [判斷] [對] 2、通常一篇文章有多個主題。（ X ） 3.3 [判斷] [對] 3、主題又稱主題思想或基本觀點。（ V ） 3.4 [判斷] [對] 4、主標(biāo)題是在內(nèi)容上揭示文章主體內(nèi)容和形式上占據(jù)顯著位置的題目，稱之為主題或正題。V 3.5 [判斷] [對] 5、主題和主題詞一樣。（ X ）。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的《應(yīng)用寫作》第03章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分測試結(jié)果如下： 1.1 [單選] [對] 1、材料大體上有兩類，分別是（A ） 1.2 [單選] [對] 2、主題和材料的基本關(guān)系是（ A ） 1.3 [單選] [對] 3、素材是（B ） 1.4 [單選] [對] 4、第一手材料（C ） 1.5 [單選] [對] 5、寫作的真實有兩種（ D ） 2.1 [多選] [對] 1、主題和材料之間的具體關(guān)系有：（ABCDE ） 2.2 [多選] [對] 2、事實材料可以分為：（ ABCD ） 2.3 [多選] [對] 3、凝聚材料的方法有：（ ABCDE ） 2.4 [多選] [對] 4、文章選材的標(biāo)準是：（ ABCDE ） 2.5 [多選] [對] 5、調(diào)查材料包括：（ ABC ） 3.1 [判斷] [對] 材料指作者為了撰寫的目的而搜集或積累的能夠表現(xiàn)文章主題的事實或論據(jù)。 V 3.2 [判斷] [對] 題材就是素材。 X 3.3 [判斷] [對] 看就是觀察。X 3.4 [判斷] [對] 當(dāng)一個作者有意識形成一個材料凝聚中心時，就會讓每次寫作活動有充分汲取材料的源泉。V 3.5 [判斷] [對] 讀者感到親切的材料是有魅力的材料。V。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的《應(yīng)用寫作》第04章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分測試結(jié)果如下： 1.1 [單選] [對] 構(gòu)思萌發(fā)于 D 1.2 [單選] [對] 喬夢符說：“作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也?！逼渲?，豹尾是指 D 1.3 [單選] [對] 下面哪一個標(biāo)準，不是對段落的要求？D 1.4 [單選] [對] 層次是文章思想內(nèi)容的A 1.5 [單選] [對] 往往在段落的開頭，用“因此”、“總之”、“那么”、“由此可見”、“綜上所述”，或用“但是”，這是 A 2.1 [多選] [對] 1、敘述的要求有（ACDE ） 2.2 [多選] [對] 2、敘述的方法有（ABCE ） 2.3 [多選] [對] 3、人物描寫可以分為（ABCD ） 2.4 [多選] [對] 4、論證方法有（ AB ） 2.5 [多選] [對] 5、下面對歸納論證法闡述正確的是（AC ） 3.1 [判斷] [對] 結(jié)構(gòu)就是文章的構(gòu)造形式，亦即文章內(nèi)容的組織和排列形式。V 3.2 [判斷] [對] 在理論上，一般把構(gòu)思看作是介于材料積累和文字表達之間的一個運思構(gòu)想的中介階段。V 3.3 [判斷] [對] 構(gòu)思只是偶然的靈感。X 3.4 [判斷] [對] 構(gòu)思是想好開頭就行了。X 3.5 [判斷] [對] 開頭的要簡明扼要，直接揭示主題或內(nèi)容。V。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的《應(yīng)用寫作》第05章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分測試結(jié)果如下： 1.1 [單選] [對] 這是什么修改符號（ A ） 1.2 [單選] [對] 2、下面對于修改的意義闡述正確的是（D ） 1.3 [單選] [對] 3、下列各級標(biāo)題層次的編號，哪種是正確的（B ） 1.4 [單選] [對] 4、在排版時，應(yīng)當(dāng)注意（ C ） 1.5 [單選] [對] 5、修改中的“調(diào)”是指（C ） 2.1 [多選] [對] 1、學(xué)習(xí)寫作可以（ABC ） 2.2 [多選] [對] 2、修改的方式有（ABD ） 2.3 [多選] [對] 3、下列句子有語病的是（ABD ） 2.4 [多選] [對] 4、下列應(yīng)用文語句沒有語病的是（BC ） 2.5 [多選] [對] 5、下列修改符號哪些是正確的（ ABC ） 3.1 [判斷] [對] 怎么說就怎么寫，怎么想就怎么寫。X 3.2 [判斷] [對] 詞是一個一個有固定聲音和特定意義的最小造句單位。用詞，即把單個的詞按一定的規(guī)則連接成句子，表達一個意思。在寫作中對用詞的要求是用詞準確。V 3.3 [判斷] [對] “從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大問題?！边@個句子通順。X 3.4 [判斷] [對] 化性質(zhì)的表現(xiàn)為外觀的描摹可以讓文章簡潔。X 3.5 [判斷] [對] “我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！笔沁\用了敘述的表達方式。X。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的《應(yīng)用寫作》第06章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分測試結(jié)果如下： 1.1 [單選] [對] 1、領(lǐng)導(dǎo)講話稿中的稱謂一般會根據(jù)會議性質(zhì)及與會者身份的不同而有所不同，代表大會常用的稱謂是（C ） 1.2 [單選] [對] 2、房山區(qū)大件路將進行改擴建施工，北京市公安局公安交通管理局擬發(fā)文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止機動車通行在，此文應(yīng)該使用（ B ） 1.3 [單選] [對] 3、完整的公文標(biāo)題由（ A ）要素構(gòu)成。 1.4 [單選] [對] 4、下列發(fā)文字號的表示方法，哪個是正確的（ C ） 1.5 [單選] [對] 5、屬于平級單位或不相隸屬關(guān)系的單位行文時，主要是使用（ D ） 2.1 [多選] [對] 1、公文的眉首包括哪些要素（ABCDE ） 2.2 [多選] [對] 2、函，按內(nèi)容和用途可分為（ ABCD ） 2.3 [多選] [對] 3、下面對于公告、布告、通告的區(qū)別表述正確的是（ABC ） 2.4 [多選] [對] 4、下列命令的標(biāo)題正確的是（BC ） 2.5 [多選] [對] 5、下列公文成文時間的表示錯誤的是（ ABCEV ） 3.1 [判斷] [對] 一篇好的文章，是經(jīng)過作者精心修改出來。V 3.2 [判斷] [對] 學(xué)習(xí)寫作不僅要從優(yōu)秀的文章中汲取有價值的東西，還可以病文或一些作家的未定稿中學(xué)習(xí)寫作。V 3.3 [判斷] [對] 修改文章是老師或編輯的工作。X 3.4 [判斷] [對] 版面空白留得越大，讀者在一個頁碼里，所讀到的正文的內(nèi)容就越好。X 3.5 [判斷] [對] 標(biāo)題也是主題的一部分，如果讀者對這個問題不感興趣，標(biāo)題則告訴讀者，他們可以跳過這部分內(nèi)容。V。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的《應(yīng)用寫作》第07章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分測試結(jié)果如下： 1.1 [單選] [對] 1、口述述職報告的抬頭用什么（D ） 1.2 [單選] [對] 2、表述全局性的長遠設(shè)想的文件，稱作（A ） 1.3 [單選] [對] 3、述職報告和總結(jié)寫作的不同體現(xiàn)在，述職報告需要寫（ C ）而總結(jié)無此要求。 1.4 [單選] [對] 4、調(diào)查報告的寫作一般用（B ） 1.5 [單選] [對] 5、簡報的作用，根據(jù)其行文方向具有反映情況、通報工作和（D ）的作用。 2.1 [多選] [對] 1、事務(wù)文書的作用主要體現(xiàn)在（ ABC ） 2.2 [多選] [對] 2、計劃的三要素是（ACD ） 2.3 [多選] [對] 3、下面對于計劃的要求表述不正確的是（BCD ） 2.4 [多選] [對] 4、總結(jié)的主體部分主要包括哪些（ BCD ） 2.5 [多選] [對] 5、述職報告的特點有哪些（ ABC ） 3.1 [判斷] [對] 兩個機關(guān)聯(lián)合發(fā)文，需要表明兩個機關(guān)的發(fā)文字號。X 3.2 [判斷] [對] 上報國務(wù)院的公文，向上級機關(guān)的請示等，應(yīng)注明簽發(fā)人。V 3.3 [判斷] [對] 附件，就是指那些為公文作補充說明或印證參考的材料，以及以命令發(fā)布的規(guī)章制度和轉(zhuǎn)發(fā)的文件。V 3.4 [判斷] [對] 幾個單位聯(lián)合發(fā)文要把主辦單位放在第一位。V 3.5 [判斷] [對] 公文中的數(shù)字，應(yīng)一律使用漢字書寫。X。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的《應(yīng)用寫作》第11章在線測試的得分為 20分（滿分20分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分測試結(jié)果如下： 1.1 [單選] [對] 1、論文選題是選擇（C ） 1.2 [單選] [對] 2、論文中設(shè)立關(guān)鍵詞意向的目的（B ） 1.3 [單選] [對] 3、（ B ）是對論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。 1.4 [單選] [對] 4、先有擬想，而后通過閱讀資料加以驗證，確定選題的方法是（ C ） 1.5 [單選] [對] 5、申請學(xué)位所提交的答辯的學(xué)術(shù)論文叫（B ） 2.1 [多選] [對] 1、優(yōu)秀論文的特點有三新，分別是（BCD ） 2.2 [多選] [對] 2、下列符合優(yōu)秀論文標(biāo)準的有（ ABCD ） 2.3 [多選] [對] 3、論文的參考文獻和附錄是（ ABD ） 2.4 [多選] [對] 4、下列表述正確的是（ BD ） 2.5 [多選] [對] 5、寫論文時選取材料的標(biāo)準有（ABCD ） 3.1 [判斷] [對] 1、論文的主體部分要以大量的事實、數(shù)據(jù)反映調(diào)查的真實情況，并通過作者的真實視野，作出要言不繁的分析和評價，給讀者以啟迪。（V ） 3.2 [判斷] [對] 2、大學(xué)生的畢業(yè)論文、學(xué)位論文不屬于學(xué)術(shù)論文。（X ） 3.3 [判斷] [對] 3、論文研究和描述的對象是科學(xué)領(lǐng)域中的專門問題。（V ） 3.4 [判斷] [對] 4、主題分類法是按照一定的觀點把資料分析系列編組起來的方法。（V ） 3.5 [判斷] [對] 5、一篇好的論文一定要有一個清晰的題目，題目可以揭示觀點或內(nèi)容，表述清晰和吸引人注目。（V ）。