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廣東省五華縣華新中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 第7-8單元 綜合檢測(cè)題(無(wú)答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):108575185 上傳時(shí)間:2022-06-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?7.50KB
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1、(第七、八單元) 姓名 座號(hào) 評(píng)分 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H -1 Cl -35.5 Zn -65 一、 選擇題(本題包括10小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每 小題3分,共30分。把正確答案的序號(hào)填在下表相應(yīng)的空格里) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 評(píng)分 1. 從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料最理想的是 A. 氫氣 B. 天然氣 C

2、. 酒精 D. 汽油 2. 下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是 A.氧氣???? B.氮?dú)????? C.甲烷?????? D.二氧化碳 3. 造成酸雨的主要物質(zhì)是 A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮 4.下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是 A. 為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物

3、 B. 房屋失火,消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn) C. 汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉? D. 用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟? 5. 下列做法(或認(rèn)識(shí))有科學(xué)依據(jù)的是 A. 帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究 B. 浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110 C. 帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖或深井 D. 洗衣服時(shí),用硬水比軟水效果更好 6.下列物質(zhì)中不屬于金屬材料的是 A.焊錫 B.金剛石

4、 C.生鐵 D.紫銅 7.下列金屬中活動(dòng)性最弱的是 A.鋁 B.銅 C.鎂 D.鐵 8. 沙特河拉伯森林中有一種吃鐵鳥,它特別愛吃鐵,經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn), 這種鳥的胃液里鹽酸含量特別高,吃鐵后發(fā)生反應(yīng):Fe + 2HCl ═ FeCl2 + H2↑。上述反應(yīng)屬于 A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.不屬于上述三種

5、反應(yīng)類型 9.把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中,A、B表面有氣泡產(chǎn) 生,C無(wú)變化;把A加入B的硫酸鹽溶液中,A表面析出B。則 這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)? A.B>A>C????????????? B.A>B>C???????????? C.C>B>A??????????? ??? D.A>C>B 10. 為了驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)順序?yàn)椋篫n>Fe>Cu這 一結(jié)論,下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是 A.將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀硫酸

6、 B.將Fe、Cu兩金屬片分別放入稀硫酸 C.將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuSO4溶液中 D.將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeSO4溶液中 二、填空題(本題包括4小題,每空2分,共34分) 11.化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)從甲烷、乙醇、汞、銀四 種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。 (1)被稱為綠色能源的是 ;(2)天然氣的主要成分是 ; (3)熔點(diǎn)最低的金屬是 ;(4)導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是 。 12.某校五樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看

7、書,不小 心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題: (1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是_________。 (2)該同學(xué)慌忙打開房門,致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大,其原因是_____ 。 (3)同寢室同學(xué)驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措 施,其中正確的是______(填序號(hào))。 A.藏在桌子底下等待救援?? B. 跳樓逃生? C. 用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 (4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原

8、理是 。 13.早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的 原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空: (1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式 ; (2) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱, 目的是    ; (3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是   

9、 ; (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱,繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻到 室溫,才停止通入一氧化碳,目的是 。 (5)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是   。 14.以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流 程圖如下: (1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱 ; (2)將黃鐵礦粉碎,目的是 ; (3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為 ; (4)爐渣(

10、Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái) 。 三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,每空2分,共24分) 15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果, 是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答 問(wèn)題: (1)寫出指定儀器的名稱:① ,?② 。 (2)下面四種途徑都可以得到氧氣: 寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式: 甲 ,

11、 乙 。 (3)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該遵循綠色化學(xué)的思想。從 實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在甲、乙、 丙三種制取氧氣的方法中, (填“甲”、“乙”或“丙”) 途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。 (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的收集裝置是 , 選擇此裝置的依據(jù)是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

12、 , 用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 16. 學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將足量 鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí) 間后,有黑色固體粉末生成。 【提出問(wèn)題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 【作出猜想】猜想一:可能是氧氣; 猜想二:可能是氫氣; 猜想三:可能是二氧化碳。

13、【交流討論】大家思考后,一致認(rèn)為猜想三不合理,其理由是 。 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 ①先用試管收集該氣體,再將 帶火星的木條伸入試管 猜想一 不成立 ②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引 燃,同時(shí)在上方放一塊干冷 的玻璃片 該氣體能燃燒,且玻璃片上有 出現(xiàn) 猜想二 成立 四、計(jì)算題(本題包括1小題,共12分) 17.我國(guó)約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來(lái)制造及其、電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),現(xiàn)將15g稀鹽酸分三次加入到5g黃銅樣品粉末中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表: 第一次 第二次 第三次 加入稀鹽酸的體積(g) 5 5 5 生成氫氣的質(zhì)量(g) 0.04 m 0.02 求: (1)m= 。(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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