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1、空氣
九年級化學(xué) 第二單元 課題1(第一課時)
☆ 學(xué)習(xí)目標
1.了解空氣的主要成分;
2.初步認識純凈物、混合物的概念
☆教學(xué)重點:了解空氣的主要成分
☆難點:讓學(xué)生區(qū)分純凈物與混合物
☆教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師預(yù)設(shè)活動
預(yù)設(shè)學(xué)生行為
設(shè)計意圖
展示目標
通過課前的知識回顧,設(shè)置問題,引出課堂學(xué)習(xí)目標。
1、學(xué)生獨立完成課前的知識回顧
2、學(xué)生自行對答案
3、學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標
1、通過知識回顧,讓學(xué)生既能對之前所學(xué)知識鞏固,又能較快的進入學(xué)習(xí)新知識的狀態(tài)。
2、讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標。
教師導(dǎo)學(xué)
一、
2、
自主學(xué)習(xí)
由學(xué)生對上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的對人呼出與吸入氣體探究進行回顧,完成導(dǎo)學(xué)稿上的【自我回顧】練習(xí)
學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,獨立完成導(dǎo)學(xué)稿上【自我回顧】練習(xí)
通過對蠟燭燃燒探究的回顧,對所學(xué)知識進行鞏固,也為本節(jié)課的學(xué)習(xí)鋪墊基礎(chǔ)。
要求學(xué)生閱讀課本第二單元課題1的內(nèi)容,并劃出重點詞句
學(xué)生按要求對該部分內(nèi)容進行閱讀并劃出重點內(nèi)容
通過閱讀,讓學(xué)生先對本節(jié)課的內(nèi)容有一個大概的了解,上課則能更好地跟著教師的思路學(xué)習(xí)。
二、
啟導(dǎo)精思
通過講解演示法國化學(xué)家拉瓦錫的空氣成分實驗及演示紅磷燃燒試驗,讓學(xué)生逐步了解空氣的組成。
學(xué)生觀看演示或參與實驗,在教師的引導(dǎo)下進行思考及回答問題,并記筆記,對知識點有全面完整的認識和掌握。
通過實踐傳授給學(xué)生直接經(jīng)驗,讓學(xué)生更容易理解所學(xué)內(nèi)容。思維引導(dǎo)的過程中,逐步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維。
三、
自主提升
完成實驗演示后,以小組討論方式要求學(xué)生對實驗現(xiàn)象及原因進行總結(jié)。
學(xué)生對本節(jié)課的實驗現(xiàn)象進行小組討論,并回答問題。
通過總結(jié),深化學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識的印象,相當于及時復(fù)習(xí),能提高學(xué)生對知識點記憶的牢固程度。
課堂檢測
要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)稿上【能力訓(xùn)練】的題目,并進行評講。
完成導(dǎo)學(xué)稿上【能力訓(xùn)練】的題目,并聽教師評講。
及時檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握程度。
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