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2020屆化學(xué)中考試卷 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理不正確的是（ ） ①分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 ②單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) ③物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化 ④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物． A . ①③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③ 2. （2分）鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分，這里的“鈣”是指（ ） A . 原子 B . 分子 C . 元素 D . 單質(zhì) 3. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 稀釋濃硫酸 B . 滴加液體 C . 點燃酒精燈 D . 連接儀器 4. （2分）化學(xué)用語表達中，正確的是（ ） A . 2個氧分子：2O B . 一氧化碳：Co C . 3個氦分子：3He D . 氧化鈉：NaO 5. （2分）下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（ ） A . 海水、糖水、一氧化碳、鐵粉 B . 牛奶、水、氧氣、氯酸鉀 C . 河水、氮氣、氫氣、澄清石灰水 D . 食鹽水、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀 6. （2分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（ ） A . 鐵絲 B . 硫粉 C . 蠟燭 D . 紅磷 7. （2分）楊梅中含有豐富的葉酸 ，對防癌、抗癌有積極作用。下列說法正確的是（ ） A . 葉酸的相對分子質(zhì)量為441g B . 葉酸分子由碳、氫、氮、氧四種元素組成 C . 葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成 D . 葉酸中碳元素質(zhì)量分數(shù)比氧元素質(zhì)量分數(shù)大 8. （2分）釹玻璃是激光聚變裝置的核心元件。根據(jù)元素周期表中釹的信總判斷錯誤的是（ ） A . 屬于金屬元素 B . 質(zhì)子數(shù)為60 C . 中子數(shù)為60 D . 相對原子質(zhì)量是144.2 9. （2分）某有機物64g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和72g水，則該有機物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的（ ） A . CH3OH B . C2H2 C . C2H5OH D . CH4 10. （2分）下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（ ） A . 鎂＋氧氣 氧化鎂 B . 酒精＋氧氣 水＋二氧化碳 C . 高錳酸鉀 錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣 D . 氫氣＋氯氣 氯化氫 11. （2分）小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（ ） A．生活中的物質(zhì) B.安全常識 C.元素與人體健康 D.日常生活經(jīng)驗 鉛筆芯主要成分——石墨 飲水機濾芯的吸附劑主要成分——活性炭 進入陌生溶洞前——先做燈火實驗 稀釋濃硫酸——水倒入濃硫酸中 缺鐵——易引起貧血 缺碘——易患甲狀腺腫大 區(qū)別老陳醋與醬油——聞氣味 區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味 A . A B . B C . C D . D 12. （2分）下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康氖牵? ） 選項 實驗?zāi)康? 實驗方法 A 檢驗一瓶氣體是否為CO2 將燃著的木條伸入瓶中 B 鑒別CO、H2、CH4三種氣體 分別點燃，再驗證其燃燒產(chǎn)物 C 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 分別加入適量的稀鹽酸 D 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中 A . A B . B C . C D . D 13. （2分）“灰錳氧”是一種常用的氧化劑，也可以用于殺菌消毒，化學(xué)式是KMnO4 ， 其錳元素化合價是（ ） A . +3 B . +5 C . ﹣6 D . +7 14. （2分）在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D．若A的相對分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量（ ） A . 16 B . 32 C . 48 D . 64 15. （2分）關(guān)于高錳酸鉀和氯酸鉀制氧氣，下列說法不正確的是（ ） ①都需要催化劑 ②都需要加熱 ③都需要在試管口塞一團棉花 ④可用相同發(fā)生裝置⑤可用相同收集裝置 ⑥都屬于分解反應(yīng) A . ②④⑤ B . ①③⑥ C . ②④⑥ D . ①③ 二、 填空題 (共1題；共1分) 16. （1分）①木炭是灰黑色的多孔性固體； ②木炭能燃燒； ③我國某些地方冬天有時用木炭來取暖； ④將木炭粉碎； ⑤木炭可制黑火藥； ⑥取一小塊木炭點燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光． 上述描述屬于物理性質(zhì)的是________（填序號，下同），屬于物理變化的是________，屬于化學(xué)性質(zhì)的是________，屬于化學(xué)變化的是________，屬于用途的是________。 三、 實驗題 (共2題；共6分) 17. （1分）冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進行了相關(guān)探究。 （1）探究一：除味劑的還原性 除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實驗前，小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是________。 （2）穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來，并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實驗時，將反應(yīng)混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，其目的是提高加熱溫度，同學(xué)們展開充分的討論，認為提高加熱溫度的方法還有________ （答一種即可）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 甲 乙 （3）他們在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，________（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，其原因是________。有同學(xué)認為此反應(yīng)的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能________。 A．碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成 B．生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成 C．試管里空氣中本身含有一氧化碳 （4）探究二：除味劑的吸附效果 小組同學(xué)認為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果，設(shè)計了如下的實驗，相關(guān)數(shù)據(jù)如表。 實驗編號 10%紅墨水溶液 同一規(guī)格除味劑 溶液褪色的時間 ① 10mL 5g 10min ② 10mL 10g 5min ③ 10mL 12g 4min ④ 10mL 15g 4min 上述實驗的結(jié)論是________。 （5）還有哪些因素可能會影響吸附效果？請說出你的猜想，并設(shè)計實驗驗證________。 18. （5分）現(xiàn)有一包紅色固體成分是Cu含有少量Fe2O3 ． 某同學(xué)欲利用其制取硫酸銅，設(shè)計下面兩種制取流程，請回答： 【查閱資料】Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4 ． （1）操作①所需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、________． （2）溶液A的溶質(zhì)有________． （3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法________；方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Cu+2H2SO4+________═2CuSO4+________． 四、 流程題 (共1題；共6分) 19. （6分）根據(jù)所學(xué)知識填空 （1）一、能量轉(zhuǎn)化 ①舉一個從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子：________； ②鎂條燃燒時，________能轉(zhuǎn)化為________能和________能；這個反應(yīng)中反應(yīng)是________（填吸熱或放熱）。 ③光合作用中是________能轉(zhuǎn)化為________能。 （2）二、物質(zhì)的變化 同一種物質(zhì)在不同條件下可發(fā)生不同變化，如加熱蠟燭，溫度稍高便可熔化，這是________變化，繼續(xù)加溫，溫度較高時，便會燃燒，這是________變化，人們利用蠟燭燃燒這個變化的主要目的是________ （3）三、物質(zhì)的構(gòu)成 水是由________構(gòu)成的，水分子是由________和________構(gòu)成的； ①甲烷是由________構(gòu)成的； ②甲烷分子是由________原子和________原子構(gòu)成的； ③一個甲烷分子中含有________個________原子和________個________原子； ④甲烷是由________元素和________元素組成的。 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共1分) 20. （1分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖Ⅰ所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）． 他們的操作過程如下： a．連接裝置； b．………； c．加入水并調(diào)整B的高度，使A、B兩側(cè)液面相平，此時A中的液面于刻度15cm處； d．將過量的白磷放在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋； e．通電加熱白磷至充分反應(yīng)； （1）操作b為：________； （2）操作e 過程中的現(xiàn)象：① ________，② ________，該反應(yīng)的文字或符號表達式為________； （3）在操作e結(jié)束后，還需等待至________后，并調(diào)整________（填A(yù)或B）使________； （4）實驗結(jié)束后，裝置A中的液面的刻度約為________cm（填整數(shù)）． （5）圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù)，還可以說明氮氣該實驗可推論出氮氣________填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．若使用圖Ⅱ裝置最終實驗結(jié)果偏小，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________，________（寫兩點即可）； （6）相比較圖Ⅱ而言，圖Ⅰ優(yōu)點是________． 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共1題；共1分) 16-1、 三、 實驗題 (共2題；共6分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、 四、 流程題 (共1題；共6分) 19-1、 19-2、 19-3、 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共1分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 20-6、