《2020年春八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第三節(jié) 動(dòng)物的主要類群》學(xué)案（無答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第三節(jié) 動(dòng)物的主要類群》學(xué)案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、動(dòng)物的主要類群 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物中代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征（重、難點(diǎn)） 2.掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物具有的與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的的特征 3.培養(yǎng)“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點(diǎn) 【學(xué)法指導(dǎo)】 對(duì)于動(dòng)物的類群，掌握了它們的特征，從而掌握了它們與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)過程】 （一）自主學(xué)習(xí)，找出困惑 1.你知道動(dòng)物的主要類群有哪些嗎？ 2.你知道蚯蚓有哪些特征嗎？ 3.總結(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征和與人類的關(guān)系。 4.看蝗蟲標(biāo)本，回答課本P82頁的討論題： 5.總結(jié)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征 （二）交流展示，合作

2、探究 小組討論完成： 1.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的異同點(diǎn)？ 2.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物有哪些特征是與生活環(huán)境相適應(yīng)的？ （三）針對(duì)練習(xí)，拓展延伸。 1.蚯蚓沒有專門的呼吸器官，完成氧和二氧化碳的交換是靠（ ） A．體壁 B.口 C.肺 D.腸壁 2．陸地生活的動(dòng)物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)，主要是因?yàn)樗鼈兙邆洌ā　。? A．循環(huán)系統(tǒng)? ????????????????????? ?B．感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)? C．呼吸器官和呼吸系統(tǒng) ????????????? D．生殖系統(tǒng) 3.蝗蟲的外骨骼的重要作用是（ ）

3、 A.支撐身體，可以使身體長(zhǎng)得很大 B.適應(yīng)了陸地生活 C.有利于飛行生活 D.可以防止天敵的捕殺，具有防御作用 4.有位同學(xué)為了減少蚯蚓在地面爬行時(shí)的阻力，為了便于觀察其爬行的速度，特意給蚯蚓體表涂上了一層凡士林油，你認(rèn)為蚯蚓將會(huì)( ) A．運(yùn)動(dòng)加快? ????B．死亡?? ???????C．身體不動(dòng)? ???D．運(yùn)動(dòng)減慢 （四）梳理知識(shí)，建構(gòu)體系 形態(tài) 環(huán)節(jié)動(dòng)物（蚯蚓） 結(jié)構(gòu) 生理

4、 無脊椎動(dòng)物 意義 形態(tài) 動(dòng)物的主要類群 結(jié)構(gòu) 節(jié)肢動(dòng)物（蝗蟲） 生理 意義 脊椎動(dòng)物