《2020七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第12章 空中的生物 第2節(jié) 昆蟲學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第12章 空中的生物 第2節(jié) 昆蟲學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、昆蟲
班級(jí): 姓名:
學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)概述昆蟲的主要特征。
(2)與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲的觀察。
(3)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題(如蝗災(zāi)),初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):
觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。
2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):
觀察蝗蟲。
知識(shí)梳理
1、 昆蟲對(duì)人類有益也有害:有益的如蜜蜂能釀蜜、家蠶能吐絲、蜂蝶能傳粉、地鱉蟲可入藥、還可從蟲體獲取蛋白質(zhì)等等;有害的如蝗蟲、螟蟲、蚜蟲、天牛是農(nóng)業(yè)害蟲,蚊、蠅、虱、蚤不僅吸人和動(dòng)物血,還傳播疾病??茖W(xué)家提出“以蟲治蟲”是防治農(nóng)業(yè)害蟲的好
2、方法,比化學(xué)方法好,不會(huì)殺死有益的昆蟲。所以,我們要保護(hù)、開發(fā)利用有益的昆蟲來防治、控制有害的昆蟲。
2、 《昆蟲記》的作者是法國生物學(xué)家法布爾。
習(xí)題設(shè)計(jì)
1 蝗蟲身體表面堅(jiān)硬的部分是( )
A外殼 B角質(zhì)鱗片 C盔甲 D 外骨骼
2 下列四種動(dòng)物中,不屬于昆蟲的是( )
A金龜子 B蒼蠅 C 蟬 D蜘蛛
3下列昆蟲中,對(duì)人類有害的是( )
A蝗蟲 B蜜蜂 C家蠶 D 蝴蝶
4 蝗蟲的主要視覺器官是( )
A一個(gè)單眼 B一對(duì)復(fù)眼
3、 C一個(gè)復(fù)眼 D三個(gè)單眼
5 右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲身體是由① .②
和③腹部構(gòu)成。
(2)體表有 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(3)蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵.若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過程稱為 。(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物。
6.不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻.蟋蟀.蚊子.蠶蛾.蟑螂等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:是不是所有昆蟲都有趨光
4、性。
作出假設(shè):________________________________________________________。
提出問題:_______________________________________________________。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):__________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________ __。
思考:
蝗蟲的身體分哪幾個(gè)部分?
摸一摸蝗蟲的體表,你有什么感覺?
數(shù)一數(shù)它有幾對(duì)翅?翅有什么特點(diǎn)?