《部編人教冊小學(xué)道德與法治六年級上冊期末期末《公民意味著什么》教育方案設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教冊小學(xué)道德與法治六年級上冊期末期末《公民意味著什么》教育方案設(shè)計（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、YOUR LOGO 原 創(chuàng) 文 檔 請 勿 盜 版 第三課：公民意味著什么 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 公民意味著什么 教學(xué)目標： 知識與技能： 認識公民身份， 學(xué)會區(qū)分中國公民 1. 和外國公民，認識身份證，學(xué)會保管自己地身份信息；能夠 正確區(qū)分中國公民和外國公民，能夠妥善保管自己地身份信 息； 過程與方法：收集資料，談話，通過活動和觀看 2. 視頻來正確區(qū)分中國公民和外國公民人士身份證； 情感態(tài)度與價值觀目標： 樹立公民意識， 承擔公 3. 民責(zé)任； 教學(xué)重點 ：

2、認識公民身份； 教學(xué)難點： 學(xué)會保管自己地身份信息； 教學(xué)過程 ： 一、導(dǎo)入新課 1. 展示各國公民照片； 2. 思考：我們經(jīng)常說“中國人” “外國人”，那么，中國 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 1 頁，共 9 頁 人和外國人到底為怎么區(qū)分地呢？ 二、講授新課 【公民身份從何而來】 1. 活動園：課本第 22 頁； 2. 討論： （ 1）你為怎么理解中國人、美國人、英國人、日本人 等不同身份地？ （ 2）想一想，機場地邊檢處為什么設(shè)置“中國公民” 通道和“外國人”通道？ 回答： （ 1）中國人、美國人、英國人、日本人代表

3、地為不同 國籍地人，為不同國家地公民； （ 2）設(shè)置了中國公民專用通道，對中國公民和外國人 實施分區(qū)驗放，能夠更好地進行出入境管理； 3. 思考： （ 1）我們年紀那么小，我們也為公民嗎？ （ 2）公民究竟為什么意思呢？ 4. 知識窗：什么為公民； 5. 小提示： 在家里， 我們?yōu)楹⒆樱? 在學(xué)校， 我們?yōu)閷W(xué)生； 在商場， 我們?yōu)轭櫩停?我們地身份在不同地場合會發(fā)生變化， 但為，有一個身份為共同地，那就為公民； 6. 播放視頻《中國有 56 個民族，外國人成中國公民后， 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 2 頁，共 9 頁 會被分到哪個

4、族》 7. 討論： （ 1）外國人也能成為中國公民嗎？ （ 2）要成為中國公民都有哪些條件呢？ 8. 小小國籍管理員：請你說說以下幾人能不能取得中國 國籍？要怎樣才能取得中國國籍？ （ 1）我家祖祖輩輩生活在中國，我出生在中國； （ 2）我爸爸媽媽為中國公民，我出生在國外； （ 3）我來自愛爾蘭，在中國工作多年；我熱愛這個國 家，希望擁有中國國籍； 9. 國籍小知識： （ 1）父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中國， 具有中國國籍； （ 2）父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國， 具有中國國籍； （ 3）外國人或無國籍人，愿意遵守中國地憲法和法律， 并具備

5、一定條件，可以經(jīng)申請批準加入中國國籍； （ 4）我國不承認中國公民具有雙重國籍，中國公民具 備法定條件地，可以經(jīng)申請批準退出中國國籍； 10. 閱讀角：課本第 24 頁； 11. 討論： （ 1）在古希臘，為所有人都擁有公民身份嗎？有公民 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 3 頁，共 9 頁 身份地人與其他人有何不同？ （ 2）你認為一個國家當中，應(yīng)當讓每個人都擁有公民 身份嗎？為什么？ 12. 小提示：在一個國家中，每個人都為平等地，我們 平等地擁有公民地身份， 我們平等地擁有公民地權(quán)利； 因此， 我們也要平等地履行公民地義務(wù)，承擔

6、屬于公民地責(zé)任，做 合格公民； 【認識居民身份證】 1. 思考：什么東西能夠證明我們公民地身份呢？ 2. 觀察與發(fā)現(xiàn)： （ 1）你有居民身份證嗎？說一說，居民身份證地正面 和背面分別印有哪些信息；居民身份證上獨一無二地信息為 什么？ （ 2）這些數(shù)字有什么含義呢？為什么我地身份證有效 期與爸爸媽媽地不一樣？ 3. 認識居民身份證； 4. 活動園：身份證用處知多少； 5. 討論：想一想，說一說，身份證還有哪些用處？ 6. 新聞： 拘了！ 男子拒絕乘警查身份證， 理由為丟面子； 7. 重要提示：日常生活中，警察基于履行職責(zé)地需要， 依法有權(quán)查驗居民身份證，我們必須配

7、合，這為我們作為公 民地法定義務(wù)； 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 4 頁，共 9 頁 8. 知識窗：人民警察依法執(zhí)行職務(wù)，遇有下列情形之一 地，經(jīng)出示執(zhí)法證件，可以查驗居民身份證； 9. 播放視頻：《生活中用地身份證復(fù)印件，以免被泄漏， 警官提醒加上特殊符號》 10. 這樣做不對：隨意丟棄車票； 11. 生活小提示：妥善保管身份信息； 課堂小結(jié) ：我們?yōu)橹袊瘢覀儞碛凶C明自己地身份證， 我們要學(xué)會妥善保管自己地個人信息； 板書設(shè)計： 公民意味著什么 第一課時 1. 公民身份從何而來 2. 認識居民身份證 第二課時 教學(xué)內(nèi)容

8、： 公民意味著什么 1. 情感態(tài)度與價值觀目標：樹立公民意識，承擔公民 責(zé)任； 2. 能力目標：能夠知道如何做合格公民，讓自己成為 中國名片； 3. 知識目標：認識國家地成就，增強自豪感，自覺履 行公民義務(wù)，維護國家形象； 教學(xué)重點： 認識國家地成就，增強自豪感； 教學(xué)難點： 自覺履行公民義務(wù)，維護國家形象； 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 5 頁，共 9 頁 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 : 1. 播放視頻《厲害了，我地國》 2. 說一說：從視頻當中你感受到了什么？你為自己為一 名中國人而驕傲嗎？ 二、【中國驕傲】 ( 通過

9、振奮人心地試課作為引子勾起學(xué) 生地回憶與自豪感； ) 1. 小鏡頭：振奮人心地時刻 2. 小小分享會：還有哪些事情讓你體會到作為中國公民 地自豪，如科技、體育、經(jīng)濟等領(lǐng)域地成就； 3. 中國輝煌： ( 從國內(nèi)、國外兩個角度全面認識中國地 成就，了解中國世界地位地提高，為中國而感到自豪； ) （ 1） 2008 年，第 29 屆夏季奧運會在北京成功舉辦； （ 2）中國為全世界第五個掌握載人深潛技術(shù)地國家 . （ 3） 2018 年，中國登上了無人敢去地月球暗面 . （ 4）誕生了全世界第一個人工智能播音員 . （ 5）建成港珠澳大橋并通車 . （ 6）全世

10、界最高地?zé)o軸摩天輪——山東濰坊地“渤海 之眼”； （ 7）中國所取得地世界第一； 4. 小組討論： （ 1）中國地成就不僅在國內(nèi)，還在國外；很多中國人 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 6 頁，共 9 頁 在海外取得科技、商業(yè)等方面地成就，你知道他們地勵志故 事嗎？ （ 2）中國近年來國際地位越來越高，對世界地影響越 來越大，你知道中國都為世界做了些什么嗎？ 5. 中國人在世界： （ 1）周迅獲得法國政府頒發(fā)地藝術(shù)與文學(xué)騎士勛章； （ 2）吳國發(fā)教授先后被聘請為布什總統(tǒng)和特朗普總統(tǒng) 地顧問，入選美國《馬魁斯世界名人錄》和英國劍橋《國際

11、傳記詞典》； 6. 中國在世界： （ 1）援外醫(yī)療隊； （ 2）維和部隊； 7. 情感大體驗：看到祖國地那么多成就，你有什么樣地 感受？ 8. 一起來朗誦《我驕傲：我為中國人（節(jié)選） 》 【做合格公民】 1. 思考與討論：你知道中國這些成就地取得都離不開誰 嗎？ 2. 小提示：中國所取得地舉世矚目地成就，都離不開每 個中國公民地共同努力； 3. 總結(jié)：中華民族為智慧、勤勞、勇敢地民族，中國社 會主義建設(shè)地成就舉世矚目；為國家富強、民族復(fù)興作出自 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 7 頁，共 9 頁 己地貢獻，為我們作為中國公民地使命

12、； 4. 活動園：判斷下列關(guān)于中國公民地說法；說法正確地 在括號里畫“√” ，說法錯誤地在括號里畫“×” ，并嘗試說 一說理由； 5. 禮儀小教官：這樣做對不對？我們應(yīng)該怎么做？ 6. 思考與行動：隨著中國經(jīng)濟、社會地快速發(fā)展，中國 到海外留學(xué)、務(wù)工和執(zhí)行公務(wù)地人員越來越多，而外國人來 到中國旅行、工作等地人員也越來越多；作為一名合格地中 國公民，我們應(yīng)該為國家做些什么？ ( 懂得如何做合格公民， 做好中國名片， 維護好國家地形象； ) 7. 小提示： 我們每個人都為中國人， 代表著國家地形象， 為中國地名片；因此，我們都要注意自己地言行，為國家增 添光彩，而不

13、要抹黑國家形象； 8. 小鏡頭：李銘?yīng)氉砸蝗顺鰢糜螘r發(fā)現(xiàn)自己地護照丟 失，正不知道該怎么辦地時候，突然想起了一個電話號碼 “ 12308”； 9. 討論： （ 1）護照丟失很嚴重嗎？你見過護照嗎？護照上有哪 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 8 頁，共 9 頁 些重要信息嗎？ （ 2）你知道 12308 為什么電話號碼嗎？撥打這個電話 能夠幫助李銘解決問題嗎？ 10. 認識護照； 11. 小提示： 12308 課堂小結(jié) : 我們?yōu)橹袊?，我們?yōu)樽约簽橹袊硕湴粒? 我們也要努力，讓中國因為我們而驕傲； 板書設(shè)計 : 公民意味著什么 1. 中國公民地驕傲 2. 怎樣做合格公民 精品資料——積極向上，探索自己本身價值，學(xué)業(yè)有成 第 9 頁，共 9 頁