《江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一、二單元知識(shí)結(jié)構(gòu) 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一、二單元知識(shí)結(jié)構(gòu) 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)第一、二單元知識(shí)結(jié)構(gòu) 一、原始社會(huì) 原始 人類 地 位 最 早： 元謀人 最著名： 北京人 地 點(diǎn) 云南元謀縣 北京周口店 工 具 打制石器 火的使用 使用天然火 （理解作用） 備注：山頂洞人 磨制石器、鉆孔技術(shù)、人工取火 氏族 聚落 區(qū)域 黃 河： 半坡聚落 長(zhǎng) 江： 河姆渡聚落 地點(diǎn) 陜西西安半坡村 浙江余姚河姆渡村 工具 磨制石器 （注意相同和具體工具的不同） 農(nóng)作物 粟 水稻 陶器風(fēng)格 彩陶 黑陶 建筑特點(diǎn)

2、 半地穴式 干欄式 生活來源 采集、捕魚、狩獵、畜牧業(yè)、農(nóng)耕（主要） 部落 聯(lián)盟 人物 炎帝（神農(nóng)氏） 黃帝 （軒轅氏） 堯、舜、禹 貢獻(xiàn) 中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)創(chuàng)始人 （禹） 大禹治水 推舉 方式 禪讓制 二、奴隸社會(huì) 朝代 時(shí)間 建立者 亡國(guó)者 重要戰(zhàn)役 統(tǒng)治制度 文明 夏 公元前2070年 禹 桀 王位世襲制 商 湯 紂 牧野之戰(zhàn) 甲骨文 青銅器 周 西 周 周武王姬發(fā) 周幽王 分封制 東周 春秋 孔子 老子

3、 戰(zhàn)國(guó) 百家 爭(zhēng)鳴 三、知識(shí)鏈接 1、分封制 內(nèi) 容 授民授疆土 諸侯義務(wù) 服從周王；定期朝覲；納貢；服兵役 《左傳》記載 封建親戚，以藩屏周 2、春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄（連連看） 齊桓公 晉文公 楚莊公 六國(guó)抗秦 秦遠(yuǎn)交近攻，分化六國(guó) 各國(guó)立場(chǎng)不堅(jiān)定 越王 勾踐 一箭之仇 合縱 臥薪嘗膽 退避三舍 連橫 問鼎中原 朝秦暮楚 3、社會(huì)變革 （1）背景：鐵器（春秋）牛耕（戰(zhàn)國(guó)）的使用，引發(fā)了社會(huì)變革 A、生產(chǎn)方式發(fā)生改變：（從西周 千耦其耘 到春秋戰(zhàn)國(guó) 個(gè)體農(nóng)耕） B、作 用：促進(jìn)了 生產(chǎn)力 的發(fā)展 （2）商鞅變法： 時(shí)間 支持者 內(nèi) 容 作 用 公元前356年 秦孝公 ①：編制戶口， 加強(qiáng)刑罰 ②：獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) ③：獎(jiǎng)勵(lì)軍功 ④：承認(rèn)土地私有 ⑤：統(tǒng)一度量衡 ⑥：推行縣制 使秦國(guó)力大增，為以后兼并六國(guó)奠定了基礎(chǔ) 注：富國(guó)措施： 強(qiáng)兵措施： 加強(qiáng)中央集權(quán)措施： （只填序號(hào)）