《七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 探索生命的奧秘素材 （新版）蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 探索生命的奧秘素材 （新版）蘇教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 周?chē)纳锸澜? 第一節(jié) 我們周?chē)纳? 1、 自然界是由有生命的物體和無(wú)生命的物體組成的。 2、 有生命的物體叫做生物。 3、 地球上的植物有50萬(wàn)種，動(dòng)物有150萬(wàn)種。 4、 除動(dòng)植物外，還有真菌、病毒、細(xì)菌等微生物。 5、 生物共性：①生物體有一定的結(jié)構(gòu)。 ②生物體能夠生長(zhǎng)發(fā)育。 ③生物能進(jìn)行新陳代謝。 ④生物體能產(chǎn)生后代，有遺傳和變異現(xiàn)象。 ⑤生物能適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。 ⑥生物具有應(yīng)激性。 第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 1、

2、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。 2、 生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。 3、 生物環(huán)境中的非生物因素主要包括光、水、溫度、空氣和土壤。 4、 生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。（例：植物與鹿群） 5、 科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。 6、 生物的生存能夠依賴(lài)一定的環(huán)境，也能夠影響環(huán)境。 第三節(jié) 我們身邊的生物學(xué) 1、 研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。 2、 雜交水稻之父袁隆平。 3、 人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物。 第二章 探索生命 第一節(jié) 探索生命的器具 1、 英國(guó)物理學(xué)家羅伯特.胡克在1665年利用改良研制的光

3、學(xué)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。（第一臺(tái)顯微鏡由荷蘭人發(fā)明） 2、 顯微鏡的放大倍數(shù)= 物鏡的放大倍數(shù) X 目鏡的放大倍數(shù) 3、顯微鏡使用步驟:（1）取鏡和安放 ：① 右手握住鏡臂，左手托住鏡座。 ② 把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。 （2）對(duì)光 ：① 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意：物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。 ② 把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。 （3）觀察 ：① 把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。 ② 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著

4、物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。 ③ 左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 口訣：一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。六上玻片，七下降。 八升鏡筒，細(xì)觀賞。看完低倍，轉(zhuǎn)高倍。九退整理，十歸箱。 4、 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用 5、 臨時(shí)玻片制作：①用紗布擦干凈玻片。（擦） ②在載玻片上滴一滴清水。（滴） ③用刀切取、用鑷子撕取、用解剖針挑取所需生物材料。（?。? ④把生物材料放在載玻片上的清水中，展平。（放、展） ⑤用鑷子夾取蓋玻片，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴的邊沿，然后慢慢放下。（蓋） ⑥用滴管吸碘液從蓋玻片一側(cè)滴碘液，用吸水紙從對(duì)側(cè)吸引，直至整個(gè)標(biāo)本染色為止。（染） ⑦用吸水紙吸去多余的染液和水。（吸） 第二節(jié) 探索生命的方法 1、 科學(xué)探究的一般方法：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論和表達(dá)、交流。 2、 科學(xué)探究常常需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)（由對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組組成）。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它因素相同。所有實(shí)驗(yàn)都有變量。 3、 科學(xué)探究中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。