《七年級生物上冊《第二單元 第二章 第五節(jié) 動物在生物圈中的作用》學案3（無答案） 濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物上冊《第二單元 第二章 第五節(jié) 動物在生物圈中的作用》學案3（無答案） 濟南版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、動物在生物圈中的作用 【學習目標】 1.概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關系。 2.初步確立生態(tài)學觀點，認同動物是生物圈中重要成員的觀點。 【學習方法】 回憶前面學過的綠色植物在生物圈中的作用，進而聯(lián)想到本節(jié)動物在生物圈中會有什么作用。 聯(lián)系生活收集有關動物在生物圈中作用的圖片、故事、視頻等，增加自己的感性認識。 充分利用教科書中的插圖，思考分析動物的營養(yǎng)方式、動物與其他生物的關系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。 【學習過程】 （一）自主學習，找出困惑 閱讀課本第一自然段，想一想：如果天空沒有飛鳥，田間沒有鳴蟲，水中沒有游魚，山間沒有走獸，那么，我們所處的這

2、個世界將會是什么樣子？人類將怎樣生存？ 1.動物在自然界中的作用：（請同學們仔細觀察圖2.2—28，并閱讀P102第一和第二自然段，回答下列問題） ① 動物的營養(yǎng)方式是什么？動物與植物之間有什么關系？ ②為什么動物能促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)？ ③為什么說動物的活動能影響植物的繁衍生息？ ④為什么說動物對維持生物圈中生物種類和數(shù)量的相對穩(wěn)定起著十分重要的作用？如果隨意殺滅某種動物，會引發(fā)什么后果？ ⑤請你概括出動物在自然界中的主要作用有哪些。 2.動物與人類的關系：（請同學們認真讀圖2.2-29、圖2.2-30和圖2.2-31，并閱讀本部分課本，回答下列問題）

3、 ①動物不但為人類提供了食品，而且保護著我們生存的環(huán)境。說說看，動物是怎樣在保護環(huán)境方面發(fā)揮作用的？ ②動物在仿生學方面的作用越來越重要，你能說出哪些仿生學方面的例子？ ③你知道哪些動物在基因工程和生物制藥方面應用的例子？ （二）交流展示，合作探究 1.什么是生物反應器？它的原理和作用是什么？ 2.動物是怎樣促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)的？ （三）針對練習，拓展延伸 動物是人類的朋友，保護動物就是保護我們?nèi)祟愖约骸Ｄ壳叭祟惖哪承┗顒右呀?jīng)嚴重影響到動物的生存，使得動物的種類不斷減少，棲息的環(huán)境逐漸惡化。想一想：保護動物，我們應該從何做起？