《七年級生物下冊 第五單元 第12章 空中的生物 第2節(jié) 昆蟲導學案2(無答案)(新版)蘇科版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級生物下冊 第五單元 第12章 空中的生物 第2節(jié) 昆蟲導學案2(無答案)(新版)蘇科版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、昆蟲
學習目標
(1)概述昆蟲的主要特征。
(2)與同學合作完成對蝗蟲的觀察。
(3)關注與生物學有關的社會問題(如蝗災),初步形成主動參與社會決策的能力。
重難點
1、教學重點:
觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。
2、教學難點:
觀察蝗蟲。
知識梳理
1、 昆蟲對人類有益也有害:有益的如蜜蜂能釀蜜、家蠶能吐絲、蜂蝶能傳粉、地鱉蟲可入藥、還可從蟲體獲取蛋白質(zhì)等等;有害的如蝗蟲、螟蟲、蚜蟲、天牛是農(nóng)業(yè)害蟲,蚊、蠅、虱、蚤不僅吸人和動物血,還傳播疾病。科學家提出“以蟲治蟲”是防治農(nóng)業(yè)害蟲的好方法,比化學方法好,不會殺死有益的昆蟲。所以,我們要保護、開發(fā)利用有益的昆蟲來防治、控制
2、有害的昆蟲。
2、 《昆蟲記》的作者是法國生物學家法布爾。
習題設計
1 蝗蟲身體表面堅硬的部分是( )
A外殼 B角質(zhì)鱗片 C盔甲 D 外骨骼
2 下列四種動物中,不屬于昆蟲的是( )
A金龜子 B蒼蠅 C 蟬 D蜘蛛
3下列昆蟲中,對人類有害的是( )
A蝗蟲 B蜜蜂 C家蠶 D 蝴蝶
4 蝗蟲的主要視覺器官是( )
A一個單眼 B一對復眼 C一個復眼 D三個單眼
5 右圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)
3、蝗蟲身體是由① .②
和③腹部構(gòu)成。
(2)體表有 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(3)蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵.若蟲和成蟲三個時期,這種發(fā)育過程稱為 。(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的 動物。
6.不少昆蟲有趨向光源的習性。昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設,并任選3-5種昆蟲,如螞蟻.蟋蟀.蚊子.蠶蛾.蟑螂等,設計實驗探究:是不是所有昆蟲都有趨光性。
作出假設:___________________________________
4、_____________________。
提出問題:_______________________________________________________。
設計實驗:__________________________________________________________
實驗現(xiàn)象:___________________________________________________________
實驗結(jié)論:__________________________________________ __。
思考:
蝗蟲的身體分哪幾個部分?
摸一摸蝗蟲的體表,你有什么感覺?
數(shù)一數(shù)它有幾對翅?翅有什么特點?