《內(nèi)蒙古八年級生物上冊 6.1.2 從種到界學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古八年級生物上冊 6.1.2 從種到界學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 生物 班級： 學(xué)生姓名 課題 第二節(jié) 從種到界 課 型 新授 課時 1課時 主備教師 備課組長簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出生物分類的七個等級。 2、概述生物分類的依據(jù)和意義。 學(xué)習(xí)重點 生物分類的七個等級；生物分類的依據(jù)和意義。 學(xué)習(xí)難點 生物分類的依據(jù)和意義。 從種到界 學(xué)習(xí)過程： 【自主預(yù)習(xí)】(8-10分鐘) 1、為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，弄清生物之間的 關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間在 和 上的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位

2、。 2、生物可以分為 界、 界等幾個界。 3、生物分類從大到小的等級依次是界、 、綱 、科、屬、 。 是最基本單位， 生物的親緣關(guān)系是最密切的。 4、 在每一種里，只有 生物。 5、 是研究生物的一種基本方法。 6、 生物分類主要是根據(jù)生物的 ，把生物劃分為 和 等不同的等級。 7、 寫出狼在生物分類上的位置： 8、 寫出桃在生物分類上的位置： 【合作探究】 給生物進(jìn)行分類的目的是什么？從生物分類的過程中可以得出什么結(jié)論？ 【當(dāng)堂訓(xùn)

3、練】 1、按照從小到大順序進(jìn)行分類的單位依據(jù)是 （ ） A.種、綱、屬、目、科、門、界 B.種、屬、科、目、綱、門、界 C.科、種、綱、屬、目、門、界 D.種、綱、目、科、門、屬、界 2、下圖是豆目的部分分類圖解。親緣關(guān)系最近的兩類植物是（ ） A．綠豆和菜豆 B．綠豆和紫檀 C．合歡和紫檀 D．合歡和菜豆 3、在下列生物分類的基本單位中，其共同特征最少的是（ ） A．門 B．綱 C．科 D．種 4．關(guān)于生物的分類單位，下列說法中正確的是（ ） A．

4、同門必同科 B．同綱必同目 C．同目必同屬 D．同種必同科 11．下列說法正確的是（ ） A．同種的生物個體之間的親緣關(guān)系最近 B．同界生物個體之間的親緣關(guān)系最近 C．同門的生物個體之間的親緣關(guān)系最近 D．同屬的生物個體之間的親緣關(guān)系最近 12．生物分類的依據(jù)是（ ） A．按照生物個體大小來分 B．按照生物體之間的相似程度來分 C．按照生物體的生活習(xí)性來分 D．按照生物體的年齡大小來分 13．在目、科、屬、綱、界、門、種七個分類單位中，最小的分類單位和最大的分類單位是（ ） A．目、種 B．科、界 C．種、門 D．種、界 我今天學(xué)到了：