《山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《1.4種子的萌發(fā)》(第二課時)學(xué)案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《1.4種子的萌發(fā)》(第二課時)學(xué)案(無答案)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級生物導(dǎo)學(xué)案總第8課時1.4種子的萌發(fā)(第二課時)
授課人: 授課時間:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 闡明種子萌發(fā)的過程,并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系
2、 分析種子萌發(fā)的原因
【學(xué)前準(zhǔn)備】 掛圖
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
1、某同學(xué)取100粒種子,其中有92粒發(fā)芽,則這種種子的發(fā)芽率是________。
2、一粒種子萌發(fā)時首先要________,種皮變軟,________逐漸增強,將貯藏在________或________中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化成為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚根、胚芽和胚軸。在種子萌發(fā)初期,_____首先突破種皮_____
2、_生長,并發(fā)育成________,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮_____生長,發(fā)育成________。通過這個過程,種子的___就發(fā)育成了幼苗。
3、幼苗在長出第一片綠葉之前,還不能進(jìn)行 制造有機物,只能依靠種子中貯存的 。因此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時常常選用 ____ 的種子。
4、觀察右圖,識別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的,將答案填寫在相應(yīng)序號后面的括號內(nèi)。
①--( ?。? ②--( ) ③--( ?。?
【課堂活動】 觀察種子萌發(fā)的過程圖并討論:
1、種子萌發(fā)的過程大致分哪幾個階段?
3、
2、觀察菜豆和玉米種子萌發(fā)過程示意圖,比較菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的異同
種皮
胚根
胚軸
胚芽
子葉
胚乳
菜豆種子
玉米種子
3、如圖所示,菜豆種子在萌芽初期,有機物的重量有所減少;當(dāng)幼葉逐漸形成時,其體內(nèi)有機物重量逐漸增加。請據(jù)圖簡要回答下列問題:
(1)最接近光合作用開始的時間是 點(填“t1”或“t2” 或“t3”)。
(2)在t1、t2時間內(nèi),曲線下降的主要原因是 。
(3)在時間t2點后,曲線上升的主要原因是
4、 。
【達(dá)標(biāo)檢測】
1、水稻種子萌發(fā)時,把胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是( )。
A. 胚根B. 子葉C. 胚芽D. 胚軸
2、 在種子萌發(fā)實驗中,選種的方法是選擇( )。
A. 粒大飽滿的 B. 粒大干癟的 C. 隨機抽取 D. 取發(fā)芽率高的
3、 我們在做種子發(fā)芽率的實驗時,做了四次的數(shù)據(jù)不同,第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%,你認(rèn)為該種子的發(fā)芽率應(yīng)為多少?( )
A. 96%B. 95%C. 90%D. 93%
4、在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是胚的( )部分
A.胚芽B.胚根C.胚軸D.胚乳
5、1kg大
5、豆種子可以生出10kg豆芽,那么10kg豆芽中有機物和水分的含量比1kg大豆中的( )
A.有機物減少,水分減少B.有機物增多,水分增多
C.有機物減少,水分增多D.有機物減少,水分減少
6、種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成新植物體根、莖、葉的是( )
A.胚根、子葉、胚芽B.胚根、子葉、胚軸C.胚根、胚芽D.胚根、胚根、胚芽
7、萌發(fā)的小麥種子有些甜味是由于種子里的 轉(zhuǎn)化成了糖的緣故。
8、下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實踐,分析回答問題:
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
1
不放水,置于溫暖處
未萌發(fā)
2
6、放少量水,置于溫暖處
萌發(fā)
3
放少量水,置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
放過量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處
未萌發(fā)
(1) 驗中,共構(gòu)建了幾組對照實驗?
(2) 如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇 號瓶和 號瓶進(jìn)行對照實驗。
(3) 從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
(4) 從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
(5) 如果想進(jìn)一步探究光對種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計探究方案?
_______________________________________________________ 。
【學(xué)后反思】