《山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《1.6芽的類型和結(jié)構(gòu)》（第一課時）學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《1.6芽的類型和結(jié)構(gòu)》（第一課時）學(xué)案（無答案）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級生物導(dǎo)學(xué)案總第11課時1.6芽的類型和結(jié)構(gòu)（第一課時） 授課人： 授課時間： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 說出芽的種類，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程 2、 初步學(xué)會用放大鏡觀察葉芽的結(jié)構(gòu) 【學(xué)前準(zhǔn)備】 準(zhǔn)備實驗內(nèi)容 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】 一、芽的類型 1、 按著生位置分 （1）頂芽：著生在 芽。 （2）側(cè)芽：著生在 芽。 2、按將來發(fā)育結(jié)果的不同分 （1） 枝芽：發(fā)育成 （2） 花芽：發(fā)育成 （3） 混合芽：發(fā)育成

2、 。 二、芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育 枝芽的結(jié)構(gòu) （1）芽軸：位于枝芽 ，能發(fā)育成 。 （2）生長點：位于芽軸 ，細(xì)胞能 、 產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。 （3）葉原基：位于生長點 ，能發(fā)育成 。 （4）幼葉：位于芽軸 ，能發(fā)育成新的 。 （5）芽原基：位于 和 之間，能發(fā)育成 。 【課堂活動】 1、實驗：觀察枝芽的結(jié)構(gòu)并完成討論題 2、討論題：初春的果園里，到處生機勃勃，各種果樹上都長出了新芽

3、，弟弟指著一枝條上葉腋處的芽說，這是一側(cè)芽，哥哥卻堅持說是一花芽，誰說得對呢？你幫忙來解釋一下吧 【達(dá)標(biāo)檢測】 1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的?( )A. 花芽 B. 花蕊 C. 枝條 D. 葉芽 2、按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為( )。 A. 葉芽和花芽 B. 頂芽和側(cè)芽 C. 葉芽和混合芽 D. 側(cè)芽和花芽 3、既能發(fā)育成枝、葉，又能發(fā)育成花的芽叫做( )。 A. 頂芽 B. 花芽 C. 葉芽 D. 混合芽 4、枝芽的生長點的作用是( )。 A. 長出側(cè)芽 B. 長出幼葉 C. 使芽軸不斷伸長 D. 發(fā)育成莖 5、

4、在芽的發(fā)育過程中，能再次形成新芽的一組結(jié)構(gòu)是（ ） A、葉原基和芽原基 B、生長點和芽原基C、生長點和葉原基D、幼葉和芽軸 6、下列對芽的敘述，正確的是（ ） A、 所有的芽將發(fā)育成枝條B、花的形成與芽無關(guān)C、有的芽發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成花D、幼嫩的枝條上長有芽，老的枝條上不長芽 7、一株未經(jīng)修剪的柳樹苗共有11個完好的側(cè)枝，它有多少個頂芽（ ） A、1個B、10個 C、11個 D、12個 8、植物學(xué)上的“枝條”指的是( )。 A. 長有葉和芽的莖 B. 除去葉和芽的莖 C. 除去葉和帶有芽的莖 D. 除去芽和帶有葉的莖 9、只發(fā)育成枝和葉的

5、芽是( )。 A. 幼芽 B. 葉芽 C. 花芽 D. 混合芽 10、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹谶@歌詠春風(fēng)綠柳的詩句中，使柳枝不斷生長的結(jié)構(gòu)是( ) A．芽軸 B．葉原基 C．生長點 D．芽原基 11、(1)填寫各部分名稱：A________、B________、C________、D________、E________ (2) A的作用是使________不斷伸長。A屬于________組織，有很強的分生能力。 (3) B將來會發(fā)育成________，在芽生長展開之后，會發(fā)育成___________________________。 (4) D長成為________________。E發(fā)育成________________上的________________。 【學(xué)后反思】