《山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.3 鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.3 鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.描述鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程. 2.識(shí)別鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明各部分的功能. 3.區(qū)別早成雛和晚成雛. 4.培養(yǎng)熱愛(ài)鳥(niǎo)類的情感,樹(shù)立自覺(jué)保護(hù)鳥(niǎo)類的意識(shí). 重點(diǎn)： 鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu) 難點(diǎn)： 探究鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，說(shuō)出鳥(niǎo)卵適合于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 導(dǎo)與學(xué)的過(guò)程： 第一課時(shí) 一、明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí) 1.鳥(niǎo)類的繁殖大致經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段? 2.所有鳥(niǎo)的生殖過(guò)程，都需要經(jīng)過(guò)以上幾個(gè)階段嗎？ 3.鳥(niǎo)類的生殖特點(diǎn)是 、 、 。 二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、合作探究 實(shí)驗(yàn)：觀察雞蛋的結(jié)構(gòu) 1. 利用培養(yǎng)皿邊緣

2、，輕輕磕破生雞蛋，將內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿中.對(duì)照雞蛋結(jié)構(gòu)示意圖，觀察雞蛋的各部分結(jié)構(gòu)。 2．思考： （1）雞蛋的各部分結(jié)構(gòu)分別有什么作用？ （2）雞蛋各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是哪一部分？ （3）雞蛋的哪些結(jié)構(gòu)可以構(gòu)成卵細(xì)胞？每一部分分別相當(dāng)于卵細(xì)胞的哪一部分？ （4）在外界環(huán)境適宜的情況下，母雞產(chǎn)下的所有蛋都能孵化出小雞嗎？ 三、展示點(diǎn)撥、解難釋疑： 四、盤(pán)點(diǎn)收獲、暢談心得: 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、能力提升 1.鳥(niǎo)卵中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是 ( ) A. 卵黃 B. 胚盤(pán) C. 卵白 D.

3、氣室 2.鳥(niǎo)卵中，能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是 ( ) A. 卵黃 B. 卵白 C. 卵黃和卵白 D. 胚盤(pán) 3.關(guān)于鳥(niǎo)卵的敘述正確的是 ( ) A.卵黃膜及其以內(nèi)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成卵細(xì)胞 B.卵白和卵黃一起構(gòu)成卵細(xì)胞 C.一個(gè)鳥(niǎo)卵就是一個(gè)卵細(xì)胞 D.受精卵中的卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo) 4.“孔雀開(kāi)屏”屬于( ) A. 繁殖行為 B. 攻擊行為 C. 防御行為 D. 節(jié)律行為 5.下列鳥(niǎo)中不筑巢、不孵卵、不育雛的鳥(niǎo)是：

4、 （ ） A、燕子B、畫(huà)眉C、鴉雀，D、杜鵑 6.所有鳥(niǎo)都必須具有下列哪些行為才能保證本種族的繁衍？ （ ） （1）求偶（2）交配（3）筑巢（4）產(chǎn)卵（5）孵卵（6）育雛 A、（1）（2）（3）（4）（5）（6）????? B、（1）（2）（4）（5）（6） C、（1）（2）（3）（4）????????????? D、（1）（2）（4） 7.讀圖分析： （1）填出各序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱 [2] [3] 8 （2）下列結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是 [ ] ，它與[ ] 和 [ ] 共同構(gòu)成卵細(xì)胞. （3）圖中[8]是 ，作用是 ，和它作用相同的還有[ ] . 自我反思：