《山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.2 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.2 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí)，描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。 通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。 難點(diǎn)：通過關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境、關(guān)注環(huán)境變化的意識(shí)以及通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 三、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等都是 動(dòng)物。 2、青蛙的生殖和發(fā)育過程：春末夏初， 蛙鳴叫，引來 蛙，它們 后，并產(chǎn)下卵和精子，精、卵在

2、 結(jié)合，形成 ， 發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪進(jìn)一步發(fā)育成幼蛙和成蛙。 3、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育及其與環(huán)境的關(guān)系：兩棲動(dòng)物的 和 必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過 才能上陸生活，所以，環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的 和 有很大的影響。 四、展示點(diǎn)撥、學(xué)思園地 1、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙的叫聲有什么意義？雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎？ 2、青蛙為什么要冬眠？冬眠時(shí)青蛙是怎么呼吸的？ 3、青蛙的受精方式是怎樣的？青蛙的抱對(duì)有什么意義？ 5、 填表比較早期蝌蚪和成蛙的主

3、要特征 比較 早期蝌蚪 成蛙 外形特征 身體分為 、軀干和 ， 沒有 身體分為 、軀干和 ，沒有 頭部 感覺器官不發(fā)達(dá)，頭后兩側(cè)有 視覺、聽覺敏銳，無 (有肺）， 適于 上生活 軀干、四肢、尾 通過 和 的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在 游動(dòng) 后肢 ，前肢短小，適于 上跳躍。后肢趾間有 適于在 游泳

4、 蝌蚪 青蛙 生活環(huán)境 尾 四肢 內(nèi)部結(jié)構(gòu)（呼吸器官） 1、青蛙的卵產(chǎn)在哪里?（） 卵發(fā)育的能量來自哪里? 2、青蛙的受精作用在哪里進(jìn)行？?jī)蓷珓?dòng)物的生殖特點(diǎn)： 3、小蝌蚪發(fā)育的先后順序是（ ） a受精卵 b幼蛙 c成蛙 d有前肢的蝌蚪 e有后肢的蝌蚪 盤點(diǎn)收獲： 兩棲動(dòng)物發(fā)育的特點(diǎn): １、青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過了哪幾個(gè)時(shí)期？ 　 2、兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是： 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、青蛙的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過了 ( ) A、卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B、卵——胚胎——蝌蚪——成蛙 C、受精卵——蝌蚪——成蛙 D、受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 2、為什么把青蛙叫“田間衛(wèi)士”？ 3、在你的家鄉(xiāng)，你覺得青蛙的繁殖數(shù)量有什么變化？?jī)蓷珓?dòng)物的生活環(huán)境有怎樣的變化？我們?cè)鯓痈纳疲? 六、反思總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí),你有什么收獲? 有什么困惑,說出來,我們共同解決,好嗎?