《山西省平定第二中七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第二節(jié) 植物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省平定第二中七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第二節(jié) 植物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、植物細(xì)胞 學(xué)校 年級(jí) 班 學(xué)科 學(xué)生姓名： 合作伙伴（第 組）： 主備人： 第 課時(shí) 備課時(shí)間： 授課人： 授課時(shí)間：

2、 課題（單元章節(jié)）： 第二單元 第二節(jié) 植物細(xì)胞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法。 2、通過(guò)觀察自己制作的臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。 3、培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 教、學(xué)反思 二、說(shuō)學(xué)與講學(xué) 1、以上我們通過(guò)自學(xué)了解了一些玻片標(biāo)本以及臨時(shí)裝片制作的相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)，請(qǐng)大家4人一小組結(jié)合以下表格提示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并通過(guò)顯微鏡觀察。 小組 處置方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果

3、 1 按課本方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)較清晰 2 用帶有污物的載玻片和蓋玻片進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 視野中污點(diǎn)影響觀察 3 用未展平的內(nèi)表皮實(shí)驗(yàn) 細(xì)胞重疊影響觀察 4 用未染色的內(nèi)表皮實(shí)驗(yàn) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚 5 用直接滴加染液的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 局部或全部染色過(guò)深看不清細(xì)胞結(jié)構(gòu) 6 不按課本4蓋蓋玻片操作 產(chǎn)生氣泡影響觀察 7 。。。。。。 。。。。。。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師巡回各小組指導(dǎo)。 各小組實(shí)驗(yàn)后填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并與教師及1小組對(duì)照，由組長(zhǎng)展示本小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析原因。最后討論解決以下問(wèn)題： 為什么要用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片？ 為什么要展平材料？ 為什么

4、要對(duì)材料進(jìn)行染色?是不是所有材料都需要染色？ 如何保證實(shí)驗(yàn)材料染色均勻一致？ 為什么蓋蓋玻片要這樣小心做？ 2、觀察臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。并練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。 教師指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀p44生物圖的畫(huà)法和注意事項(xiàng)進(jìn)行繪圖。 學(xué)生嘗試畫(huà)出洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 四、擴(kuò)學(xué)與評(píng)學(xué) A:問(wèn)題拓展　　 ①重復(fù)練習(xí)制作、觀察臨時(shí)裝片（或組間交換不同處置方法后的臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察） ②怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？ ③怎樣判斷污點(diǎn)在物鏡、目鏡或標(biāo)本上？ 本實(shí)驗(yàn)有無(wú)可改進(jìn)的地方？（如從選取材料如蔥和直接第2步與第

5、5步合并滴染液角度分析） B:本課小節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)：制作臨時(shí)裝片，并利用顯微鏡觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點(diǎn)：成功制作臨時(shí)裝片，并利用顯微鏡進(jìn)行觀察 一、自學(xué)與導(dǎo)學(xué)： 導(dǎo)學(xué)：顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)的常用儀器，在它的視野中，我們會(huì)看到奇妙的生命世界。如果我們利用顯微鏡觀察番茄果皮的結(jié)構(gòu)，將番茄果實(shí)直接放在顯微鏡下觀察可以嗎？（嘗試將番茄果實(shí)放在顯微鏡下，并不能觀察到果皮細(xì)胞）由此可見(jiàn)，我們想要在顯微鏡下看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就需要對(duì)生物材料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，那么，?yīng)該怎樣處理生

6、物材料呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們來(lái)學(xué)習(xí)第二節(jié)《觀察植物細(xì)胞》。 1、 自學(xué)指導(dǎo) a請(qǐng)大家?guī)е韵氯蝿?wù)閱讀書(shū)p42~p44頁(yè)內(nèi)容 ①、自學(xué)了解常用的玻片標(biāo)本種類和要求。 ②、閱讀教材總結(jié)制作臨時(shí)裝片的方法和步驟。 2、自學(xué)檢測(cè) ①觀察的材料一定要 薄而透明 。常用的玻片標(biāo)本有三種： 切片 、 涂片 、 裝片 。 ②、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片： 準(zhǔn)備：用潔凈的 紗布 把載波片和蓋玻片擦拭干凈。 放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用吸管在載波片的中央滴一滴清水（注意量） 制作：用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi) 側(cè)撕取一小塊透明薄膜---內(nèi)表皮。把撕

7、下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它 展平 。用鑷子夾起蓋玻片，使它的 一邊先接觸載玻片上的水滴 ，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 而影響觀察。（特別重要） 染色：把一滴 稀碘液 滴在蓋玻片的一側(cè)。用 從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸 潤(rùn)標(biāo)本的全部。 ③、請(qǐng)你歸納制作裝片的“動(dòng)作”步驟：擦 、 滴 、撕 、展、蓋 、染 、吸 。 三、演學(xué)與議學(xué)

8、 通過(guò)以上學(xué)習(xí)請(qǐng)大家認(rèn)真完成以下練習(xí)題，并說(shuō)明原因。（學(xué)生講解，教師指導(dǎo)） A.練習(xí)： 1.用血液作材料制成的玻片標(biāo)本，叫做（ ） 　A.切片B.涂片C.裝片D.模型 2.繪生物圖時(shí)對(duì)圖中比較暗的地方，正確的畫(huà)法是（ ） 　A.用鉛筆涂黑B.用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)C.用鋼筆畫(huà)斜線D.用鋼筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn) 3.制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是 （ ） 　A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) 　C.增強(qiáng)透明度 D.防止水溢出 4.要區(qū)別顯

9、微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡，用鑷子輕壓蓋玻片，如果是氣泡，它會(huì) （ ） A. 不變形 B.變形 C.變暗 D.不移動(dòng) 5.在低倍鏡下觀察碘酒染色的洋蔥表皮裝片，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是（ ）。 A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜 C 細(xì)胞核 D 液泡 6．用顯微鏡觀察到的標(biāo)本的像偏向于視野的右上方，若要移到視野的中央，則應(yīng)將破片往什么方向移動(dòng)？ （ ） A 左下方 B 右下方 C 左上方 D 右上方 7．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和玻片時(shí)污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在哪一結(jié)構(gòu)上？ （ ） A 目鏡 B 物鏡 C 載玻片 D 反光鏡 B.習(xí)題分析：