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盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué) 六年級(jí)音樂(lè) 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

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1、 盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué) 六年級(jí)音樂(lè) 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 (2013~2014學(xué)年第二學(xué)期) 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 單元教材分析 教學(xué)目的要求 教學(xué)重、難點(diǎn) 教法及提高教學(xué)質(zhì)量措施 1—2 3—5 6—7 8—10 11—13 第一單元 《鼓樂(lè)傳情》 1.敲起我的小木鼓 2.咿唷嘞啦 第二單元《溯流探源》 1. 小白菜 2.

2、李玉蓮調(diào) 3. 夜歌 4. 蘇格蘭的藍(lán)鈴花 第三單元《滔滔多瑙河》 1. 幽靜的山谷 2. 我和小提琴 3. 土撥鼠 第四單元 《動(dòng)感拉丁舞》 1.拉庫(kù)卡拉查 2.故鄉(xiāng)的月亮 3.第一天去上學(xué) 4.鳥兒多美麗 第五單元 《燦爛陽(yáng)光下》 1. 金色的童年是一首歌 2. 花季雨季 3. 七色光之歌 4. 歌聲與微笑 二課時(shí) 三課時(shí) 二課時(shí) 三課時(shí)

3、 三課時(shí) 本單元通過(guò)師生一起感受和品味中外鼓樂(lè)藝術(shù)作品,體驗(yàn)不同藝術(shù)作品中的鼓樂(lè),加深學(xué)生對(duì)鼓樂(lè)文化的了解。 本單元通過(guò)對(duì)優(yōu)秀戲曲的欣賞和介紹,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光鑒賞生活中形形色色的戲曲作品,了解戲曲方面的知識(shí),體驗(yàn)戲曲作品的無(wú)窮魅力。 本單元讓學(xué)生通過(guò)接觸外國(guó)音樂(lè),有興趣的探究外國(guó)音樂(lè)文化,能辨別基本的西洋樂(lè)器,喜歡西洋交響樂(lè),能在多種藝術(shù)活動(dòng)中,感受國(guó)際音樂(lè)的文化和藝術(shù)。 本單元同學(xué)們可以通過(guò)各國(guó)民間音樂(lè)和民間舞蹈的欣賞,開拓我們的視野,提高我們對(duì)世界經(jīng)典藝術(shù)作品的鑒賞能力和對(duì)異域文化、多元文化的認(rèn)同感。

4、 本單元從欣賞經(jīng)典的兒童歌曲中,體會(huì)快樂(lè)的童年時(shí)光。能進(jìn)行歌表演,學(xué)唱經(jīng)典的兒童歌曲。 1. 能體會(huì)各種鼓樂(lè)表達(dá)的音樂(lè)意境。能用優(yōu)美的歌聲體現(xiàn)歌曲的歡快情緒。 1、在感受和認(rèn)識(shí)戲曲藝術(shù)的同時(shí),能即興模仿或?qū)W習(xí)表演其中的精彩片段。 2、積極參加戲曲相關(guān)藝術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)戲曲藝術(shù)的魅力。 1、對(duì)了西洋樂(lè)器的文化有濃厚的興趣。 2、能根據(jù)不同西洋音樂(lè)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。 3、知道西洋管弦樂(lè)隊(duì)的基本編制,了解各種西洋樂(lè)器的相關(guān)知識(shí)。 1、學(xué)唱巴西民歌,分析歌曲的調(diào)式特點(diǎn),體驗(yàn)歌曲的情感。 2、欣賞墨西哥民間,感受

5、樂(lè)曲的優(yōu)美旋律。 3、學(xué)唱歌曲《卡庫(kù)卡拉查》,感受歌曲表現(xiàn)的自然美。 1、通過(guò)欣賞經(jīng)典時(shí)代的兒童歌曲,感受所剩不多的歡樂(lè)童年時(shí)光。 1.感受音樂(lè)作品中歌舞升平的歡快場(chǎng)景。 2.通過(guò)學(xué)習(xí)能夠進(jìn)一了解世界音樂(lè)。 1、通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)戲曲藝術(shù)的無(wú)窮魅力, 2、能結(jié)合音樂(lè)對(duì)劇本進(jìn)行創(chuàng)作表演。 1、在動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)中,有合作與探索精神,能夠積極參與表演和造型。 1、結(jié)合對(duì)世界各國(guó)民族風(fēng)情的了解,進(jìn)一步了解世界民間音樂(lè)。 2、感受各國(guó)民間音樂(lè)作品,感受作品風(fēng)格、特點(diǎn),了解作品的

6、內(nèi)容。 1、欣賞體會(huì)兒童歌曲中的意境。 2、能個(gè)人或分小組自創(chuàng)、自編、自演歌表演。 視唱法、情景法學(xué)習(xí)歌曲。 結(jié)合文學(xué)資料提升情感體驗(yàn)從而簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)過(guò)程。 欣賞法、情境法學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。 多欣賞,結(jié)合音樂(lè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。 欣賞法開展學(xué)習(xí)。 結(jié)合音樂(lè)了解西洋樂(lè)隊(duì)的基本編制。 欣賞法和視唱法結(jié)合。 由簡(jiǎn)入繁,循序漸進(jìn)的展開食譜練習(xí)。 欣賞法和表演法結(jié)合學(xué)習(xí)。 多欣賞相關(guān)的藝術(shù)作品,使學(xué)生對(duì)類似的作品有一定的了解。 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

7、 單元教材分析 教學(xué)目的要求 教學(xué)重、難點(diǎn) 教法及提高教學(xué)質(zhì)量措施 14—15 16—17 第六單元 同一首歌 1. 幸??燔? 2. 真善美的小世界 3. 同一首歌 復(fù)習(xí)考察 樂(lè)理知識(shí)復(fù)習(xí) 歌曲復(fù)習(xí) 二課時(shí) 二課時(shí) 本

8、單元在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生從不同的角度,對(duì)世界文化進(jìn)行認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),注重欣賞和可操作性。培養(yǎng)學(xué)生的世界同一觀。 系統(tǒng)復(fù)習(xí)本學(xué)期樂(lè)理知識(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。歌曲演唱能力進(jìn)一步培養(yǎng)。 1、欣賞各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典的展現(xiàn)世界和平的歌曲。 1、理論結(jié)合實(shí)際。 2、演唱以及音樂(lè)表現(xiàn)力。 1、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,嘗試創(chuàng)作。 2、有感情地表達(dá)歌曲的情感和意境。 1、如何在理論的知識(shí)在實(shí)際操作中體現(xiàn)。 2、能否大膽的表現(xiàn)。 小組寫作結(jié)合演示法。 多欣賞相關(guān)的藝術(shù)作品,開闊眼界。 系統(tǒng)復(fù)習(xí),強(qiáng)化只是訓(xùn)練。

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