《廣西桂林市雁山中學七年級生物上冊 第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關系（第2課時）導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣西桂林市雁山中學七年級生物上冊 第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關系（第2課時）導學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 生物與環(huán)境的關系 第2課時 生物對環(huán)境的適應和影響 【學習目標】 1、舉例說明生物和生物之間有密切的關系 2、理解生物的生存適應環(huán)境也能影響環(huán)境。 【學習重點難點】 重點：生物因素對生物的影響 難點：生物既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境 【學習過程】 一、預習導學 1.自然界的每一種生物，都會受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響。生物與生物之間，最常見的是 關系，例如七星瓢蟲捕食蚜蟲。此外，還有 、 、 等等。 2.在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此，生物必須適應環(huán)境才能生存下去。生物在 環(huán)境的同時，

2、也 和________環(huán)境。 二、合作探究 探究點一：生物因素對生物的影響。仔細閱讀教材，完成以下任務。 1、生物會對周邊環(huán)境中的其他生物的生活產生影響，除了捕食關系以外，還有 、 _______和 等等。 2、水稻與雜草爭奪陽 和生長空間 ；一群螞蟻一起搬運葉子 ； 七星瓢蟲捕食蚜蟲 。 探究點二：生物對環(huán)境的適應和影響 （1）閱讀課本17頁的插圖完成下列各題： 實例 適應和影響的角度 生物對環(huán)境的適應和影響的特征 荒漠中的駱駝 荒漠中的駱駝刺

3、寒冷海域中的海豹 土壤中活動的蚯蚓 （2）生物對環(huán)境是有影響的，舉例： （3）環(huán)境在不斷改變，生物也在不斷 ____ ，適應 _______ 。 造就了今天欣欣向榮的生物圈。 三、展示交流：請先在小組內交流統(tǒng)一答案,再派代表展示你們組的結果. 四、點評： 五：小結 六：自主檢測 1. 蜜蜂在找到食物后，在空中跳“8”字舞招引同伴，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 A．合作

4、 B．寄生 C．捕食 D．競爭 2． “螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是生物之間（ ）關系 A．合作 B．食物網(wǎng) C．捕食 D．競爭 3. 在神農架地區(qū)生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學家命名為“神農香菊”，但這種菊花移到其它地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明（ ） A、生物能影響環(huán)境 B、環(huán)境能影響生物 C、生物能適應環(huán)境 D、環(huán)境能適應生物 4.某興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實驗結果。相關判斷正確的是（ ） 組別 裸地組 草坪

5、組 灌木叢組 空氣濕度的平均值 55.9％ 63.7％ 69.7％ A. 該探究中作為對照的是裸地組 B. 實驗應選擇在水源豐富的地方進行 C. 該探究的實驗變量是空氣濕度 D. 草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢 5.某學校生物研究性學習小組的同學用干濕計測量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，你認為該小組探究的問題是（　　） A．植物對水分的需求量 B．植物對空氣濕度的影響C．空氣濕度對植物分布的影響 D．水分對植物種類的影響 ６．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（　　） ?A．生物對環(huán)境的影響??? B. 環(huán)境對生物的制約

6、 C. 生物對環(huán)境的適應??D. 環(huán)境對生物的適應 ７．俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了 A、生物能影響環(huán)境 B、生物能適應一定的環(huán)境 C、環(huán)境能影響生物的生存 D、生物與環(huán)境可以相互影響 ８.下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應的是(　　) A．大樹底下好乘涼 B．地衣加速了巖石的風化 C．沙漠中仙人掌的葉特化成刺 D．蚯蚓的活動使土壤更加疏松 ９. 右圖為某同學繪制的一天內校園草地濕度變化曲線圖。 (1)在一天內空氣濕度最小的時段為________(選填“早晨”、“中午”或“晚上”)。 (2)僅依據(jù)這個曲線圖，他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結論，其理由是 。