《《苦樂(lè)交融》國(guó)旗下演講》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《苦樂(lè)交融》國(guó)旗下演講(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《苦樂(lè)交融》 國(guó)旗下演講
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孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
其實(shí)我們此時(shí)的境遇,正如這位在江水中泛舟的老人一般。在皎潔的月光下,掌一盞羸弱的漁火,孤身一人,但垂釣的
2、并不是寂寞。他僅憑壺中的一口烈酒,忍受寒冬,所有的苦,只為魚(yú)兒上鉤時(shí),那一抹沁人心脾的甜。
我們追求獨(dú)立自主的生活,更對(duì)將來(lái)充滿無(wú)限憧憬。但憧憬再美,假設(shè)不去追求,到頭來(lái)也不是一場(chǎng)泡影。夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)平白無(wú)故的照進(jìn)現(xiàn)實(shí),在沒(méi)有找到一端連接二者的階梯之前,它始終只是一座空中樓閣。而這段階梯,莫過(guò)于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的路不好走,這一點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。但我們既然選擇了這條路,就應(yīng)該義無(wú)反顧的走下去。越過(guò)溝渠,跨過(guò)荊棘??v然一路上跌跌撞撞,也不能忘了我們?cè)?jīng)滿懷熱忱與好奇的模樣。
既然我們選擇了這條路,就要學(xué)會(huì)吃苦。春天,鮮花盛開(kāi)。當(dāng)別人郊游踏青時(shí),我們要忍受蚊蟲(chóng)的叮咬,坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí);夏天,午后蟬鳴。當(dāng)
3、別人消暑乘涼時(shí),我們要忍受炙熱的陽(yáng)光,穿行在上學(xué)放學(xué)的路上;秋天,陰雨綿綿。當(dāng)別人聽(tīng)雨而眠時(shí),我們要克制呼之那么來(lái)的困意,在半夜埋頭苦讀;冬天,雨雪霏霏。當(dāng)別人過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),我們自然要忽略刺骨的風(fēng)和飛舞的雪。這,就是學(xué)習(xí),無(wú)論你有一百個(gè)想要退縮的借口,但你的夢(mèng)想始終是第一百零一個(gè)回?fù)羲睦碛伞?
你一定會(huì)問(wèn):難道學(xué)習(xí)就只有一味的苦嗎?當(dāng)然不是。學(xué)習(xí),就像一杯不加糖的咖啡,當(dāng)你嘗到第一口時(shí),會(huì)被它的苦惹得皺起眉頭,但當(dāng)你漸漸習(xí)慣了它的苦澀后,你一定會(huì)迷戀上哪如絲般纏繞在唇齒間的濃郁香氣。
有時(shí),一道費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,一堆如山的作業(yè),會(huì)搞得我們心煩意亂。這時(shí)候往往是成功與否的關(guān)鍵時(shí)刻。假如我們選擇了放
4、棄,也許就永遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)到作出那道題的成就感,永遠(yuǎn)無(wú)法理解做完作業(yè)的喜悅。所以,苦并快樂(lè)著才是學(xué)習(xí)的最正確內(nèi)涵和方法。我們要在快樂(lè)中學(xué)習(xí),更要在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)。
鳳凰假設(shè)不欲火涅槃,怎能再去擁有新的生命?
其實(shí)假設(shè)不身經(jīng)百戰(zhàn),怎能救出被囚禁的公主?
幼鷹假設(shè)不浴血奮戰(zhàn),怎能成為天空的主人?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),”苦與樂(lè)可以譜寫(xiě)出許多美麗的篇章,但二者的本質(zhì)聯(lián)絡(luò),還需我們?cè)趯W(xué)習(xí)中探索,體會(huì)。
學(xué)習(xí)中的苦悶,請(qǐng)大家千萬(wàn)不要抱怨。其實(shí)我們想要的如此簡(jiǎn)單,僅僅是一個(gè)不懊悔的明天!
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