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江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級中學(xué)七年級生物上冊 第一單元 第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級中學(xué)七年級生物上冊 第一單元 第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
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1、生物與環(huán)境的關(guān)系 課題 第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系 班 級 七年級 審核人 課題學(xué) 習(xí)目標(biāo) 通過閱讀、思考、合作探究我們應(yīng)該知道: 1.知道生物圈2.知道環(huán)境中的生態(tài)因素3.非生物因素對生物的影響 4.生物因素對生物的影響5.生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 學(xué)法概述 同學(xué)們請你們你對目標(biāo)的理解,速讀課文,將你認(rèn)為重要的知識點用鉛筆勾畫出來,然后依據(jù)你勾畫的內(nèi)容完成自主學(xué)習(xí)部分,其次相互交流與討論,今天你學(xué)到了什么,有哪些問題還解決不了,以自主學(xué)習(xí)、兩人相互學(xué)習(xí)、小組群學(xué)的方式解決疑難問題,當(dāng)然也可以請教老師,最后將你學(xué)到的問題梳理在綜合本上。今天我們的任務(wù)就完成了

2、。祝你學(xué)習(xí)愉快!快樂成長! 學(xué)段 學(xué)習(xí)內(nèi)容 達(dá)成目標(biāo) 建議使用的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)時間 鞏固練習(xí) 學(xué)段測評 自我 評價 第一 學(xué)段 探究知道環(huán)境中的生態(tài)因素 知道生態(tài)因素影響環(huán)境中生物的生活和分布 通過閱讀P12 5分鐘 說出生態(tài)因素包括 和 完成課本P13圖1-12中生態(tài)因素有哪些? 優(yōu) 良 合格 不合格 第二學(xué)段 歸納總結(jié)出生態(tài)因素的概念 知道生態(tài)因素怎樣影響生物 校園里的草坪有哪些生物哪些非生物?他們之間互有影響嗎? 5分鐘 生物因素對生物沒有好處,這句話對嗎? 完成課本P18、1 優(yōu) 良 合格 不合

3、格 第三學(xué)段 識記分析生態(tài)因素對生物的影響 知道生態(tài)因素對生物的影響存在兩面性 根據(jù)自己總結(jié)歸納的識記 15分鐘 同桌拷問完成 生物因素對生物的影響最常見的有哪些關(guān)系 優(yōu) 良 合格不合格 第四學(xué)段 理解生態(tài)因素對生物的影響 了解校園環(huán)境中的生物和非生物對三葉草的影響, 生活實踐及所學(xué)知識 10分鐘 學(xué)生討論完成 非生物因素對生物都是有利的,這句話對嗎? 優(yōu) 良 合格 不合格 第五學(xué)段 用學(xué)過的知識解釋實際問題 由生態(tài)因素對環(huán)境的影響引入生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 結(jié)合生活實踐 5分鐘 小組討論完成調(diào)

4、查的結(jié)果一般應(yīng)怎樣歸類 練習(xí)冊P5第12題 優(yōu) 良 合格 不合格 第六學(xué)段 舉例說明我們常見的歸類方法有幾種 生物與環(huán)境的關(guān)系 聯(lián)系生活實踐 5分鐘 自己梳理 組內(nèi)互問 優(yōu) 良 合格 不合格 歸納與梳理 達(dá)標(biāo)測評 1.對于一只生活在田野中的蝗蟲來說,它的生活環(huán)境是指…………………………( ) A.田野中的植物和蛇、蛙等動物 B.陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素 C.A與B的總和 D.A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲 2.以下哪項不是仙人掌生存需要的基本條件……

5、………………………………( ) A.陽光 B.水分 C.空氣 D.有機物 3.2020年10月15日,“神舟五號”成功發(fā)射,楊利偉成功繞地球飛行20小時,你認(rèn)為“神舟五號”的太空倉中,應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì)…………………( ) A.空氣 B.食物、水 C.空氣、食物、水 D.水 4.科學(xué)家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,但沒有綠色植物,其原因是海溝深處--------------------------------------( ) A.沒有二氧化碳;B.沒有陽光;C.沒有營養(yǎng)物質(zhì);D.水溫太低。

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