《《數(shù)據(jù)庫應用基礎》課程教學大綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《數(shù)據(jù)庫應用基礎》課程教學大綱（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《數(shù)據(jù)庫應用基礎》課程教學大綱 適用專業(yè)： 人力資源管理、旅游管理、管理科學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、會計學 總 學 時： 64（講課：32 上機：32 ） 學 分： 4 一、 課程的性質(zhì)和目的 數(shù)據(jù)庫應用技術是計算機基礎教育的一個重要組成部分，數(shù)據(jù)庫原理與應用是許多專業(yè)的必修課。它的目的是向?qū)W生介紹數(shù)據(jù)庫的基礎知識，使學生掌握數(shù)據(jù)庫的基本原理和應用，數(shù)據(jù)庫設計思想，以及使用小型或中型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)完成基本的數(shù)據(jù)操作，使學生具有初步的數(shù)據(jù)庫概念，并能進行簡單的程序設計，為進一步理解數(shù)據(jù)庫打下基礎。 本課程包含數(shù)據(jù)庫原理與Acces

2、s數(shù)據(jù)庫的應用兩個方面的內(nèi)容，課程的重點是Access數(shù)據(jù)庫的應用。原理部分以數(shù)據(jù)庫技術的實際應用為目標，重點講述數(shù)據(jù)庫的基本知識、基本原理和基本技術；應用部分以當代數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)的主要方法為主，介紹數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計方法、步驟和范例。 二、 課程內(nèi)容和要求 （一） 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述（2學時） 主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、實體之間的聯(lián)系 要求學生掌握實體之間的聯(lián)系，數(shù)據(jù)模型，數(shù)據(jù)庫的體系結構，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的全局結構，應透徹了解數(shù)據(jù)庫的基本概念，它們是數(shù)據(jù)庫原理的基礎部分。 （二） 關系數(shù)據(jù)庫設計理論（2學時） 主要內(nèi)容：關系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論

3、及其在數(shù)據(jù)庫設計中的作用 要求學生掌握關系函數(shù)的類型、函數(shù)依賴、范式、關系模式的規(guī)范化 （三） Access的開發(fā)環(huán)境（2學時） 主要內(nèi)容：ACCESS的開發(fā)環(huán)境、ACCESS數(shù)據(jù)庫的對象組成、數(shù)據(jù)庫、幫助系統(tǒng)。 要求學生掌握ACCESS數(shù)據(jù)庫和表的關系，幫助系統(tǒng)的使用。 （四） Access數(shù)據(jù)庫設計（3學時） 主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫設計的總體思路，建立數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)表的建立，數(shù)據(jù)表之間的關聯(lián)。 要求學生掌握數(shù)據(jù)庫設計的總體思路，數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、記錄的基本操作、表關系的關聯(lián)。 （五） 數(shù)據(jù)查詢（3學時） 主要內(nèi)容：查詢目的、種類及準則，創(chuàng)建查詢。 要求學生掌握：各種類型查詢的

4、創(chuàng)建、查詢的編輯、字段表達式的使用及準則表達式的使用等。 （六） 使用高級查詢SQL語言（2學時） 主要內(nèi)容：SQL的數(shù)據(jù)定義，SQL的數(shù)據(jù)操縱。 要求學生通過學習，應理解并掌握SQL會使用戶具有更強的操作數(shù)據(jù)的能力，設計出質(zhì)量更高的系統(tǒng)、理解數(shù)據(jù)控制、嵌入式SQL。 （七） 窗體的設計（2學時） 主要內(nèi)容：窗體的用途，窗體的介紹，窗體的建立 要求學生掌握窗體和控件的概念、窗體的創(chuàng)建思路、控件的使用、屬性及事件的概念，熟練掌握如何建立窗體。 （八） 建立和打印報表（2學時） 主要內(nèi)容：報表的用途、結構組成，報表的分類，設計報表，設計復雜的報表，打印預覽報表。 要求學生掌

5、握報表的作用，報表和圖表的概念、報表創(chuàng)建的思路，熟練掌握如何建立報表。 （九） Web頁（2學時） 主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)訪問頁的作用、調(diào)用和存儲，使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁，使用設計器創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)訪問頁。 要求學生掌握數(shù)據(jù)訪問頁的設計和使用，使得Access數(shù)據(jù)庫的應用范圍擴大到了廣域網(wǎng)。 （十） 宏操作（2學時） 主要內(nèi)容：宏的概念、分類，創(chuàng)建宏，執(zhí)行宏，調(diào)試宏。 要求學生掌握宏的概念、創(chuàng)建宏和宏組、調(diào)試和運行宏。 （十一） 面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言VBA（6學時） 主要內(nèi)容：VBA概述，模塊、函數(shù)及程序，VBA的數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)庫對象，變量和常量，程序控制流程。 要求學生掌握面向

6、對象程序設計語言的特點，程序、函數(shù)、模塊和程序設計的概念，程序設計的基本思想、VBA編程基礎。 （十二） 其它（2學時） 主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實例分析等。 要求學生了解Access提供的數(shù)據(jù)庫安全的保護措施，如何運用這些措施來加強數(shù)據(jù)庫的保護。 三、 課堂教學環(huán)節(jié)的安排和基本要求 （一）課堂講授 以面授為主，內(nèi)容盡量體現(xiàn)本專業(yè)的最新發(fā)展。采用啟發(fā)式教學、案例教學、多媒 體教學等多種手段，并輔以CAI教學光盤。 （二）實驗教學 實驗一 Access數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建（2學時） 實驗內(nèi)容： 采用Access數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)構造一個學生成績系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。使用不同

7、的方 法創(chuàng)建三個數(shù)據(jù)表。輸入數(shù)據(jù)。定義表之間的關系 實驗要求：應用數(shù)據(jù)庫設計的總體思想對簡單數(shù)據(jù)庫進行設計，并用Access實現(xiàn)。 熟悉各種創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法及關系的設置。 實驗二 進一步熟練Access數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建（2學時） 實驗內(nèi)容： 字段屬性的設置、主關鍵字的定義，索引的建立，數(shù)據(jù)表結構的更改，數(shù)據(jù)表的關聯(lián)、設置參照完整性。 實驗要求：進一步熟悉數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建方法，及關聯(lián)的設置。 實驗三 查詢的建立（4學時） 實驗內(nèi)容： 以實驗一中的庫存零件表、報價表、供應商表為基表，進行查詢設計。 實驗要求：通過實驗掌握各種查詢的建

8、立。 實驗四 SQL查詢（2學時） 實驗內(nèi)容： 建立三個數(shù)據(jù)表：科研課題表、科研情況表和科研人員表。按要求用SQL 語言實現(xiàn)查詢。給定SQL查詢語句，理解并通過Access實現(xiàn)，寫出顯示結果。 實驗要求：通過SQL語言實現(xiàn)各種查詢。 實驗5 窗體的創(chuàng)建（2學時） 實驗內(nèi)容：以實驗一中的庫存零件表、報價表、供應商表為基表，用不同的方法創(chuàng)建 窗體。在學生成績管理系統(tǒng)中，建立學生個人資料輸入窗體和學生成績輸入窗體。建立學生成績管理系統(tǒng)的窗體，要求每一個學生都配有照片顯示。然后在該窗體中加入學生成績子窗體。 實驗要求：掌握四種窗體的設計方法，

9、并能通過窗體正確顯示表中的數(shù)據(jù)，學會創(chuàng)建及 使用主/子窗體。 實驗6 報表的創(chuàng)建（2學時） 實驗內(nèi)容：在學生成績管理系統(tǒng)中，建立學生成績單報表、總分名次報表、全班成績報 表和學生個人成績報表 實驗要求：學會利用向?qū)гO計簡單報表。 實驗7 數(shù)據(jù)訪問頁的創(chuàng)建（2學時） 實驗內(nèi)容：創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁，將學生成績管理系統(tǒng)發(fā)布到校園網(wǎng)上。 實驗要求：學會在Web頁上創(chuàng)建窗體和報表。 實驗8 宏的使用（2學時） 實驗內(nèi)容：在學生成績管理系統(tǒng)中，建立主窗體，其中的各個按鈕的功能都要使用宏操 作來實現(xiàn)。 實驗要求：學會正確地在

10、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中使用宏操作。 實驗9 VBA程序設計基礎之一（2學時） 實驗內(nèi)容：建立一空數(shù)據(jù)庫，建立窗體，窗體上按鈕的功能用VBA程序代碼實現(xiàn)。 實驗要求：熟悉VBA編程環(huán)境，并掌握程序設計思路。 實驗10 VBA程序設計基礎之二（2學時） 實驗內(nèi)容：寫出VBA程序，要求判斷一個字符是否是字母，是大寫還是小寫。 輸入某課程的百分制成績，要求顯示對應五級制的評定。 實驗要求：掌握程序設計中選擇結構的使用。 實驗11 VBA程序設計基礎之三 （2學時） 實驗內(nèi)容：計算1-100的和。 計算1-

11、100的奇數(shù)和。 實驗要求：掌握程序設計中循環(huán)結構的使用。 實驗12——實驗15 綜合程序設計（8學時） 實驗內(nèi)容：要求學生用Access這個工具，每人設計一個數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)。從題目的選取是否有創(chuàng)新，是否有實際意義；表的關系是否清晰；啟動界面的設計；數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的說明；是否包含輸入/顯示功能、查詢功能、報表功能、退出功能以及功能如何；數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的整體交互界面是否實用美觀；事件代碼的難易程度；整體系統(tǒng)是否調(diào)試通順等幾個方面綜合評定學生作業(yè)。 實驗要求：為了讓學生具備一定的開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的能力，從學生開始選題到任務 的提交，全部由學生自己來設計。選

12、題、數(shù)據(jù)庫的設計、功能設計、代碼的編制、程序的調(diào) 試等一系列的步驟， 學生得到了多方面能力的鍛煉。 （三）布置習題 本課程知識點很多，涉及數(shù)據(jù)庫原理與應用，所以，課后作業(yè)分為兩部分：每章均有大量習題，以鞏固原理知識；實驗和上機操作，以鞏固應用知識。內(nèi)容及數(shù)量詳見下表。 章 節(jié) 內(nèi) 容 數(shù) 量 第一章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述 3 第二章 關系數(shù)據(jù)庫設計 3 第三章 Access的開發(fā)環(huán)境 1 第四章 Access數(shù)據(jù)庫設計 3 第五章 數(shù)據(jù)查詢 3 第六章 使用高級查詢——SQL語言 2 第七章 窗體的設計 1

13、 第八章 建立和打印報表 1 第九章 Web頁 2 第十章 宏操作 1 第十一章 面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言 1 （四） 考核方式 形式：上機考試（由題庫隨機抽題） 要求：考核內(nèi)容盡量體現(xiàn)本課程的特點，以考核實際應用能力為主。考評的最終成 績中必須包含平時實驗的抽查成績。 四、 本課程與其它課程的聯(lián)系 本課程是文科非計算機專業(yè)學生的計算機基礎課。通過這門課程的學習，使學生掌握數(shù)據(jù)庫的基本理論和設計數(shù)據(jù)庫的基本方法，是進一步學習計算機高級語言和其他專業(yè)應用軟件的先修課程。本門課程的前置課程是《計算機基礎與操作（上）》和《高等數(shù)學》。 五、 建議教

14、材及教學參考書 建議教材：《數(shù)據(jù)庫基礎與Access應用教程》 陳恭和編著，高等教育出版社 教學參考書：《Access項目案例導航》 鄭小玲、王學軍編著，科學出版社 《數(shù)據(jù)庫原理及應用（Access2000）》 姚普選編著，清華大學出版社 六、 必要說明 u 課程講授內(nèi)容涵蓋甚廣，尤其數(shù)據(jù)庫原理，對于文科學生，可能有一定的難度。教師在講授過程中，可以有所選擇，比如關系演算、關系代數(shù)，要求學生掌握基本概念即可。 u 課程的講授次序，可以先應用，后原理，這樣學生更易于接受。 u 根據(jù)本課程的特點，培養(yǎng)學生的實際操作能力非常重要。所以上機實驗操作內(nèi)容，教師應精心準備，不僅強調(diào)驗證性，更強調(diào)設計性。 院（系、部）簽章：